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Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos UNIDAD 5: EL SER HUMANO: ¿QUIÉN ES? ¿QUIÉNES SOMOS? (IDENTIDAD PERSONAL) Nuestra identidad personal posee una dimensión individual y una dimensión social y cultural. Como personas socializadas en la misma cultura tenemos una personalidad social muy similar, pero también es cierto que cada persona es única y diferenciada de las otras. Así que individuación y socialización actúan de forma paralela en el desarrollo de nuestra identidad. 1. LA PERSONALIDAD 1.1. Definición La personalidad puede definirse como el modo característico y habitual en que cada persona piensa, siente y se comporta. La personalidad es la conjunción del temperamento y el carácter: El temperamento está formado por los rasgos biológicos, congénitos e innatos desde los cuales comenzará a formarse la personalidad. Al tratarse de rasgos genéticos, el temperamento es difícil de cambiar. El carácter está formado por aquellos rasgos que vamos adquiriendo a lo largo de la vida en interacción con lo social, se forma desde la infancia y permanece siempre permeable a los influjos externos. 1.2. Características de la personalidad - La personalidad no es una entidad física, como si fuera una parte anatómica del organismo. Es un constructo psicológico. - Comprende la conducta manifiesta característica de una persona, así como la no manifiesta, pensamientos y sentimientos. - Se produce por la interacción de la herencia genética y el ambiente del individuo (aprendizaje social y las experiencias personales). - Se desarrolla y cambia a lo largo de la vida. 2. TEORÍAS DE LA PERSONALIDAD 1 Unidad 5 Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos Las teorías de la personalidad intentan responder a preguntas como: qué características definen a las personas, porqué cada persona se comporta de forma diferente en una situación, cómo evoluciona la personalidad, cuáles son las causas de la conducta anómala y de la personalidad patológica…etc. Entre la gran diversidad de teorías sobre la personalidad estudiaremos la teoría psicoanalítica de Sigmund Freud (1856-1939). 2.1. El psicoanálisis de S. Freud El psicoanálisis es una teoría psicológica sobre el desarrollo y la estructura de la personalidad así como una psicoterapia diseñada para el tratamiento clínico de la neurosis a través de la interpretación de los sueños, la asociación libre de ideas, la interpretación de los actos fallidos y la función de la transferencia de las emociones ocultas al psicoanalista. Creada por Sigmund Freud (1856-1939), ha ejercido una notable influencia sobre la concepción del ser humano que tenemos en la actualidad. Algunos de los postulados básicos del psicoanálisis sobre la personalidad son: - Existen en la mente procesos inconscientes cuya existencia el sujeto ignora. Podemos decir que la personalidad es como un iceberg, con una pequeña parte visible sobre de la superficie. La parte que sobresale es el consciente, y la sumergida, el inconsciente. El inconsciente determina lo que una persona piensa, siente y hace, por tanto, en gran medida, nuestra conducta escapa a nuestro control consciente, racional y voluntario. - El ser humano está movido por la interacción de fuerzas pulsionales e instintivas. - La infancia es un periodo muy significativo en el desarrollo de la personalidad. - La personalidad se organiza en tres estructuras: Ello, Yo y Superyo - La terapia se basa en la asociación libre, que supone dejar que el paciente exprese lo primero que acuda a su mente y así pueda recuperar y liberarse de recuerdos y experiencias dolorosas, originadas en la infancia. Si expone el drama de su propia vida, el paciente puede terminar por liberarse de la neurosis. Las pulsiones o instintos fundamentales que mueven al ser humano son de dos 2 Unidad 5 Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos tipos: - Pulsiones de vida o Eros: Incluyen el instinto de auto-conservación y la sexualidad. Son impulsos de amor y sexuales que inducen a los humanos a buscar la compañía, el reconocimiento y la comprensión de los demás. - Pulsión de muerte o Thanatos: Son los impulsos de agresividad y destrucción que enfrentan a los humanos contra sí mismos y contra los demás. Los estratos de la personalidad son: Ello, Yo y Superyo. - El Ello es la parte inconsciente de la personalidad. Es la parte más primitiva y está formado por las pulsiones y tendencias instintivas (supervivencia, reproducción, agresión…). Se rige por el principio del placer. Su función es, por tanto, la satisfacción inmediata de las pulsiones instintivas pues es esa satisfacción la que proporciona placer y es su no satisfacción la que provoca tensión y sufrimiento. Los seres humanos ya no podemos concebirnos como seres racionales, sino como criaturas sexuales y agresivas, impulsadas por nuestras emociones irracionales y por nuestros deseos inconscientes de placer. El Ello está compuesto también de experiencias desagradables y peligrosas que han sido reprimidas, que rara vez acceden a la conciencia y cuando lo hacen es de forma encubierta o simbólica, por ejemplo en los sueños o en los actos fallidos. Esto se debe a que la censura, un mecanismo de defensa del yo, se relaja durante el sueño. Por eso, el psicoanálisis concede gran importancia a la interpretación de los sueños. - El Yo es la parte consciente, racional y realista de la personalidad que el sujeto controla. Es lo que percibimos, aprendemos, recordamos, opinamos, decidimos de modo consciente. Se rige por el principio de realidad. Su función es adaptar al individuo a la sociedad y al entorno físico en el que vive, preservarlo del fracaso, canalizar las tendencias instintivas y transformarlas en conductas aceptadas socialmente. - El Superyo es nuestra conciencia moral y a nuestro ideal de yo. Es la parte normativa de la personalidad y se rige por el principio de perfección. Se refiere a los aspectos obligatorios de la cultura que el sujeto interioriza a través del proceso de socialización. Este aprendizaje social comienza en el seno de la 3 Unidad 5 Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos propia familia donde la necesidad de afecto y reconocimiento y el miedo al castigo obligan al niño y a la niña a aceptar las normas paternas y sociales, en contra de sus íntimos deseos. El objetivo del Superyo es presionar al Yo, señalarle cómo debe comportarse para mantenerse dentro de las normas establecidas por la sociedad, suscitando sentimientos de culpa si no cumple sus exigencias, e inhibir las pulsiones agresivas y sexuales del Ello. 4 Unidad 5 Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos EJERCICIO N º 1 Unidad 5: El ser humano ¿quién es? ¿quiénes somos? Nombre: Curso: Responde en le espacio en blanco: 1. La personalidad está formada por dos estructuras; aquella que está constituida por nuestros rasgos genéticos de comportamiento es el… 2. El creador del psicoanálisis fue… 3. ¿Qué explica, según Freud, la existencia de conductas autodestructivas, desde morderse las uñas hasta el masoquismo? 4. Está dirigido por el principio de perfección el a. Ello b. Yo c. Superyo 5. Está dirigido por el principio de realidad el a. Ello b. Yo c. Superyo 6. Está dirigido por el principio de placer el a. Ello b. Yo c. Superyo 7. Una persona con un ello demasiado desarrollado tendría una personalidad a. Rígida e inhibida b. Antisocial c. Todas las anteriores d. Ninguna de las anteriores 8. Una persona con un superyo demasiado desarrollado tendría una personalidad a. Rígida e inhibida b. Antisocial c. Todas las anteriores d. Ninguan de las anteriores 5 Unidad 5 Pendientes 1º Bachillerato Filosofía y Ciudadanía IES Francisco Giner de los Ríos 9. Nuestras pulsiones proceden del a. Ello b. Yo c. Superyo 10. El superyo incluye a. Nuestro ideal de b. Nuestra conciencia moral c. Todas la anteriores d. Ninguna de las anteriores 6 Unidad 5