Download Carta de los edi itores

RIESED. Revista Internacional de Estudios sobre Sistemas Educativos
International Journal of Studies in Educational Systems
(2013), Vol. 1:Núm. 1-2,
Carta de los editores
Estimados autores e integrantes del ConCo
sejo Científico y Junta Editorial de la ReR
vista Internacional de Estudios
dios sobre SisSi
temas Educativos (RIESED), queremos
aprovechar la ocasión para externarles
nuestra gratitud por haber hecho posible
que el proyecto editorial que juntos conco
cebimos sea hoy una realidad. Estamos
seguros que su colaboración y orientación
permitirán
irán que nuestra revista se convierconvie
ta en un medio de calidad para la publicapublic
ción de investigaciones científicas sobre el
inquietante tema de la educación. Este
número fundacional doble de RIESED,
cuenta con 13 trabajos representativos de
las diferentes áreas
as de estudio que se ha
propuesto esta publicación.
Entre ellos destacan los aportes para la
construcción de una política de Estado en
la educación; los atributos, fortalezas y
retos la evaluación de la educación básica
en México; la exclusión e inclusión de lo
femenino en la filosofía y enseñanza de la
ciencia; la agenda de la educación para el
desarrollo sostenible en la planeación del
desarrollo nacional en México; las posibiposib
lidades que ofrecen los libros de texto
electrónicos gratuitos; la trayectoria de la
gestión de la educación universitaria en el
marco de las reformas administrativas en
Venezuela; el análisis de los problemas
estructurales de la educación superior en
México; el tema de los estudios universiunivers
tarios de periodismo en España; la vincuvinc
lación
ión entre el modelo económico y la
cobertura educativa en México en los iniin
cios del Siglo XXI; la multiculturalidad,
discriminación e interculturalidad en el
campo educativo y epistemológico; el vvalor de la educación en tiempos de crisis
económica; un recuento
recu
de la evolución
del sistema educativo en Italia; así como
una reseña de la tesis doctoral del invest
investigador mexicano Pablo Latapí sobre edued
cación comparada.
Destacamos manera especial la invaluable
labor realizada por nuestro Editor AsoAs
ciado, César Nicandro
andro Cruz
Cruz-Rubio, del
Grupo de Investigación en Gobierno,
Administración y Políticas Públicas (GI(G
GAPP) por haber apoyado, impulsado y
ayudado a materializar esta iniciativa.
“Colaboración e investigación para un mem
jor sistema educativo”
Mauricio Covarrubias
Roberto Moreno
Editores en Jefe RIESED