Download ASIGNATURA / COURSE TITLE Paisaje y Patrimonio cultural

Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
ASIGNATURA / COURSE TITLE
Paisaje y Patrimonio cultural / Landscape and Cultural Heritage.
1.1.
Código / Course number
31417
1.2.
Módulo / Module
Recursos y procesos territoriales. Análisis y diagnóstico / Territorial resources and
processes. Analysis and diagnosis
1.3.
Tipo / Course type
Formación optativa / Elective subject
1.4.
Nivel / Course level
Máster / Master (second cycle)
1.5.
Curso / Year
1º / 1st
1.6.
Semestre / Semester
1º/1st
1.7.
Número de créditos / Credit allotment
5 créditos ECTS / 5 ECTS credits
1.8.
Requisitos previos / Prerequisites
Disponer de un nivel de inglés y francés que permita al alumno leer bibliografía de
consulta / Students must have a suitable level of English to read references in the
language.
1.9.
Requisitos mínimos de asistencia a las sesiones presenciales / Minimum
attendance requirement
La asistencia es obligatoria al menos en un 80 % / Attendance at a minimum of 80-%
of in-class sessions is mandatory
Es preciso justificar las faltas de asistencia / Absences must be justified
1 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
1.10.
Datos del equipo docente / Faculty data
Docentes / Lecturers:
Concepción Camarero Bullón.
Departamento de Geografía / Department of Geography
Facultad de Filosofía y Letras / School of Philosophy and Letters
Universidad Autónoma de Madrid / Autonomous University of Madrid
Despacho-Módulo: 210-IX / Office-Module: 210-IX
Teléfono / Phone: +34-497 8594
Correo electrónico/Email: [email protected]
Horario de atención al alumnado/Office hours: Se anunciará a principio de curso / To
be announced by the beginning of the course.
Nicolás Ortega Cantero.
Departamento de Geografía / Department of Geography
Facultad de Filosofía y Letras / School of Philosophy and Letters
Universidad Autónoma de Madrid / Autonomous University of Madrid
Despacho-Módulo: 308-IX / Office-Module: 308-IX
Teléfono / Phone: +34-497 4577
Correo electrónico/Email: [email protected]
Horario de atención al alumnado/Office hours: Se anunciará a principio de curso / To
be announced by the beginning of the course.
1.11.
Objetivos del curso / Course objectives
El objetivo principal de esta asignatura es entender el concepto geográfico de
paisaje, prestando especial atención a sus dimensiones patrimoniales. En relación
con ello, se estudiarán los modos de analizar y valorar el paisaje desde distintos
puntos de vista (natural, cultural, histórico y patrimonial), procurando facilitar los
recursos conceptuales y metodológicos necesarios para afrontar los problemas
relacionados con su adecuada conservación. / The main target of this subject is to
understand the geographic concept of landscape, rendering special attention to its
patrimonial dimensions. The ways will study to value the landscape facts promoted
by modern geography, taking care of mainly the Spanish. In relation to it, the ways
will study to analyze and to value the landscape from different points of view
(natural, cultural, historical and patrimonial), trying to facilitate the conceptual and
methodological resources necessary to confront the problems related to their
suitable conservation.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS / SPECIFIC SKILLS
Competencias conceptuales (‘SABER’) /Conceptual skills (‘TO KNOW’)
A5 Saber interpretar y valorar el paisaje y el patrimonio cultural. / To know how to
interpret, and value the landscape and the cultural heritage.
2 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
A6. Interpretar y explicar las dimensiones paisajísticas y patrimoniales de los ámbitos
territoriales. / To interpret and explain the dimensions of landscape and heritage in
the territorial areas.
A9 Conocer la incidencia territorial de las políticas e instrumentos integrales,
sectoriales y de fomento del desarrollo. /To be familiar of the territorial impact of
the policies and integral and sectorial tools and development promotion.
Competencias procedimentales (‘SABER HACER’) /Procedural skills (‘TO KNOW
HOW’).
B4 Valorar el estado de los paisajes y de los recursos patrimoniales. /To value the
status of landscapes and heritage’s resources.
B5 Incorporar el paisaje y el patrimonio a los modos de entender el territorio. / To
incorporate landscape and heritage into ways to understand the territory.
B12 Identificar y valorar cuestiones referidas al desarrollo territorial en trabajo de
campo. /To identify and evaluate questions regarding territorial development in
fieldwork.
Competencias actitudinales (‘SABER ESTAR’) /Attitude skills (‘TO STAND’)
C1 Ser capaz de asesorar y participar en las diferentes facetas y etapas del desarrollo
territorial. /To be able to advise and participate in the different aspects and stages
of territorial development.
C2 Ser capaz de dirigir y tomar decisiones en el ámbito del desarrollo territorial. /To
be able to lead and make decisions in the territorial development field.
C3 Tener sensibilidad hacia los valores del paisaje y del patrimonio. /To care for
landscapes and heritage values.
C6 Tener capacidad crítica y ser capaz de distinguir la información relevante de la
secundaria. /To have the ability for criticism and to tell the relevant information
from the secondary one.
COMPETENCIAS TRANSVERSALES (T) /CROSS-SUBJECT SKILLS
Competencias conceptuales (‘SABER’) /Conceptual skills (‘TO KNOW’).
T1 Conocer ideas y lenguajes relacionados con el paisaje y el patrimonio. /To be
familiar with ideas and languages about landscap and heritage.
T2 Manejar información procedente de distintas fuentes (buscar, clasificar, integrar y
recuperar) /To handle information coming from different sources (to search, classify,
integrate and recover).
Competencias procedimentales (‘SABER HACER’) /Procedural (‘TO KNOW HOW’).
T3 Aprender de manera autónoma / To learn in an independent manner.
T4 Analizar y sintetizar / To analyze and synthesize.
T5 Razonar críticamente / To reason critically.
T6 Tomar decisiones de forma racional. /To make decisions in a rational manner.
T7 Organizar y planificar el propio trabajo y gestionar el tiempo. / Work organizing
and planning and time managing
T9 Aplicar los conocimientos a la práctica. / To put knowledge into practice.
3 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
T10 Expresarse de forma adecuada de manera oral y escrita /To be able to
accurately express oneself both orally and in writing
Competencias actitudinales (‘SABER ESTAR’) Attitude (‘TO KNOW HOW/TO BE’).
T11 Tener flexibilidad y adaptabilidad ante nuevas situaciones. /To be flexible and
able to adapt to new situations.
T14 Trabajar en equipo / To work in a team.
T16 Poseer habilidades en las relaciones interpersonales. / To possess skills in interpersonal relations.
T17 Estar comprometido con la calidad. / To be committed to quality.
1.12.
Contenidos del programa / Course contents
1. EL CONCEPTO MODERNO DE PAISAJE. Génesis del concepto moderno de paisaje:
perspectivas artísticas y perspectivas científicas. El paisaje como expresión del orden
natural.
2. LA VISIÓN DEL PAISAJE EN LA GEOGRAFÍA MODERNA. La aportación paisajística
fundacional de Alexander von Humboldt. Dimensiones explicativas y comprensivas de
la visión geográfica moderna del paisaje.
3. EL PAISAJISMO MODERNO EN ESPAÑA. La cultura moderna del paisaje en España:
introducción y desarrollo. El paisajismo geográfico moderno en España: fundación,
desenvolvimiento y expresiones principales. Análisis, valoración, evaluación y gestión
del paisaje.
4. COMPONENTES HISTÓRICOS Y PATRIMONIALES DEL PAISAJE. Proceso histórico y
formas paisajísticas: Patrimonio material e inmaterial del paisaje cultural.
Patrimonio material, territorio y paisaje. Algunos ejemplos de paisajes históricos y
sus implicaciones patrimoniales
5. EL PATRIMONIO INMATERIAL DE LOS PAISAJES CULTURALES. Tradiciones, creencias
y costumbres. Paisajes con historia y lugares con memoria. La toponimia: patrimonio
y paisaje. Degradación, protección y rehabilitación de los paisajes históricos.
1.13.
Referencias de consulta / Course bibliography
A. BIBLIOGRAFÍA DE CONSULTA / RECOMMENDED REFERENCES
Arroyo Ilera, F.: Agua, paisaje y sociedad en el siglo XVI, según las relaciones
Topográficas de Felipe II, Madrid, Ediciones del Umbral, 1998.
Besse, J.-M.: La sombra de las cosas. Sobre paisaje y geografía. Edición de F. López
Silvestre. Traducción de M. Neira, Madrid, Biblioteca Nueva, 2010.
CosgrovE, D. E.: Social Formation and Symbolic Landscape, Madison, Wisconsin, The
University of Wisconsin Press, 2ª ed., 1998.
4 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
Martín Lou, Mª. A. y Arroyo Ilera, F. (eds.): Agua y territorio. La cooperación hídrica en
España, Madrid. Real Sociedad Geográfica, 2011.
Martínez de Pisón, E.: Miradas sobre el paisaje, Madrid, Biblioteca Nueva, 2009.
Nogué, J. (ed.): El paisaje en la cultura contemporánea, Madrid, Biblioteca Nueva,
2008.
Olivera Poll, A.: “Patrimonio inmaterial, recurso turístico y espíritu de los
territorios”, Cuadernos de Turismo, nº 27, 2011, págs. 663-677.
Ortega Cantero, N. (ed.): Naturaleza y cultura del paisaje, Madrid, Universidad
Autónoma de Madrid y Fundación Duques de Soria, 2004.
Zárate Martín, M. A. y Rubio Benito, Mª. T.: Paisaje, Sociedad y Cultura en Geografía
Humana, Madrid, Editorial Universitaria Ramón Areces, 2011.
B. RECURSOS DIGITALES / DIGITAL RESOURCES
Observatori del Paisatge (Cataluña).
http://www.catpaisatge.net
Convenio Europeo del Paisaje
http://www.mcu.es/patrimonio/docs/Convenio_europeo_paisaje.pdf
Plan Nacional del Paisaje Cultural
http://ipce.mcu.es/pdfs/PLAN_NACIONAL_PAISAJE_CULTURAL.pdf
Plan Nacional de Patrimonio Industrial
http://ipce.mcu.es/pdfs/PN_PATRIMONIO_INDUSTRIAL.pdf
Números monográficos de revistas españolas:
1. Ería. Revista cuatrimestral de Geografía, 73-74, 2007.
Universidad de Oviedo
http://dialnet.unirioja.es/servlet/revista?codigo=509
2. Boletín de la Asociación de Geógrafos Españoles, 51, 2009.
Asociación de Geógrafos Españoles
http://www.boletinage.com
3. Estudios Geográficos, LXXI, 269, 2010.
Consejo Superior de Investigaciones Científicas
http://estudiosgeograficos.revistas.csic.es/index.php/estudiosgeograficos
4. Cuadernos Geográficos, vol. 51, 2, 2012.
Universidad de Granada
http://revistaseug.ugr.es/index.php/cuadgeo/
5 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
2.
Métodos docentes / Teaching methodology
1.- Clases teóricas: exposición oral por parte de los profesores de los contenidos
teóricos fundamentales de los temas. Las clases teóricas versarán sobre aspectos
conceptuales, teóricos y metodológicos.
2.- Excursión: tendrá como finalidad principal enseñar a ver con criterio geográfico
el paisaje y sus huellas patrimoniales.
3.- Seminarios: se dedicarán a comentar y ampliar los aspectos más relevantes de los
aspectos teóricos y conceptuales del programa.
4.- Conferencias: estarán a cargo de especialistas en la materia, y procurarán
ampliar el horizonte del conocimiento adquirido en la asignatura.
3.
Tiempo de trabajo del estudiante / Student workload
Clases teóricas, excursión y exposición de trabajos
Seminarios
Conferencias
Realización de actividades prácticas y lecturas
No
presencial Estudio personal
Carga total de horas de trabajo: 25 horas x 5 ECTS
Presencial
4.
Nº de
horas
20
4
4
61
36
125
Porcentaje
28 h.
22,4 %
97 h.
77,6 %
100%
Métodos de evaluación y porcentaje en la calificación final / Evaluation
procedures and weight of components in the final grade
ACTIVIDAD
Asistencia y participación en
clases teóricas
Asistencia y participación en
excursión
Elaboración y exposición de
un trabajo de curso
TOTAL
CONVOCATORIA
ORDINARIA
CONVOCATORIO
EXTRAORDINARIA
30%
No recuperable
30%
No recuperable
40%
Recuperable 50%
100%
50%
6 de 7
Asignatura: Paisaje y patrimonio cultural
Código: 31417
Centro: Facultad de Filosofía y Letras
Titulación: Máster en Planificación y Desarrollo Territorial Sostenible
Nivel: Máster
Tipo: Formación optativa
Nº de créditos: 5 ECTS
5.
Cronograma / Course calendar
Contenido
Contents
Clase teórica 1
Clase teórica 2
Seminario 1
Conferencia 1
Clase teórica 3
Clase teórica 4
Excursión
Conferencia 2
Clase teórica 5
Seminario 2
Presentación de
trabajos de curso
Total
Horas presenciales
Contact hours
2
Horas no
presenciales
Independent study
time
12
6
12
2
12
12
12
4
12
2
12
28
97
7 de 7