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Filosofía Institucional Universidad Tecnológica del Centro de México
Campus Celaya Marzo 2012
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Las bases fundamentales de nuestra Universidad contemplan a la persona
como un ser integral, quien a través de su espíritu, conocimientos y habilidades
está comprometido con la sociedad universal y en particular con la mexicana.
Consideramos los valores espirituales como razón fundamental de ser; la
Moral, la Ética, la Verdad, la Justicia, el Pensamiento, la Inteligencia, la
Libertad y el Respeto a los demás. El apego a ellos integra la razón de la
filosofía humana.
Conceptualizamos al conocimiento como un proceso comprensivo de
información actualizada, sometida a rigor analítico de la ciencia y la técnica con
el fin de poder opinar sobre ella y aplicarla en beneficio de la comunidad.
Atendemos a la formación cognoscitiva y valorar como un proceso dirigido
hacia el logro de la integración completa del individuo a su entorno.
La filosofía de nuestro quehacer nos impulsa a considerar que todos los seres
humanos son dignos y tienen derecho de acceso a la educación sin distinguir
razas, credos, ni ideologías políticas.
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Estimamos al maestro como un ser propositivo, con amplios conocimientos en
busca siempre de la verdad, con una sólida base de principios morales y
dispuesto a transmitir sus convicciones, sabiduría y experiencia a las nuevas
generaciones.
Es nuestro hábito la disciplina de toda la actividad universitaria, que nos
permite lograr las metas establecidas en un proyecto de vida.
Estamos convencidos de que la tarea es la más alta responsabilidad del ser
humano y el mejor camino que permite el cambio constante en su existencia y
el enriquecimiento de ésta, logrando la formación de legítimos líderes morales,
que sean elementos protagónicos de un universo mejor, apoyando el ascenso
constante de cada generación y consecuentemente su progreso.
“La Excelencia en la Educación "
Ing. Elidier Sánchez Aguilar
Rector
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Somos una Institución Educativa que oferta estudios de nivel superior y
posgrado con Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios de la Secretaría
de Educación de Guanajuato, Secretaría de Educación Pública y del Instituto
Politécnico Nacional.
Nuestro proyecto, surge de un grupo de entusiastas empresarios que
propusieron como objetivo constituir, una institución cimentada en la excelencia
educativa, con calidad y sólidos valores erigiendo así, la Universidad
Tecnológica del Centro de México “Campus Celaya” que nace en el año de
1997 como respuesta a las necesidades de desarrollo en nuestro municipio:
Celaya, Guanajuato, así como a la demanda de profesionales en el sector
empresarial, con una formación profesional que los identifique por su capacidad
emprendedora, innovadora, humanística y tecnológica.
Así pues, bajo ese orden de ideas iniciamos la prestación de servicios
educativos el 25 de agosto de 1997 con una población de trescientos
estudiantes entre el nivel medio superior y superior con cuatro carreras
técnicas y cuatro licenciaturas como son: Técnico en Informática, Técnico en
Contaduría, Técnico en Telecomunicaciones, Técnico Laboratorista Clínico,
Licenciatura en Administración Industrial, Licenciatura en Ciencias de la
Informática, Licenciatura en Derecho y la Carrera de Contador Público
posteriormente en el año de 2004, iniciamos la oferta educativa en el nivel
básico medio secundaria, atendiendo una matrícula de sesenta alumnos de
acuerdo con nuestra planeación estratégica, para el ciclo escolar 2008-2009
logramos la apertura del Campus II para ofertar preescolar y primaria
trasladando también a este nuevo Campus II nuestra escuela secundaria y así,
solo atender en el Campus I educación media superior, superior y posgrado
mismo que hemos iniciado a ofertar desde el mes de agosto 2010 con las
Maestrías en Derecho Penal y Calidad, por último, iniciamos en Septiembre del
2010 con Ingeniería en Diseño Industrial y Licenciatura en Mercadotecnia con
orientación a los Negocios Internacionales con objeto de coadyuvar al
crecimiento de nuestro municipio y por ende del estado de Guanajuato.
Durante nuestros catorce años de existencia, hemos correspondido a la
confianza que nos otorgaron las instancias incorporantes, como lo son la
Secretaría de Educación de Guanajuato, el Instituto Politécnico Nacional pues
nuestros egresados, han destacado brillantemente tanto en el ámbito educativo
como en el laboral.
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Por lo que en 2005 definimos nuestra misión como:
“Formar profesionales comprometidos con la sociedad para su desarrollo
integral, con una cultura de servicio, calidad y excelencia”.
Revisando la evolución de la institución y para estar a la par con nuestra
realidad económica, social, cultural y académica hemos revisado nuestra
misión en 2008, contando con la participación de personal docente,
administrativo y directivos quedando nuestra misión en 2008:
La Universidad Tecnológica del Centro de México es una institución, que tiene
como misión: “Formar personas comprometidas que posean competencias y
habilidades para incursionar en los mercados de trabajo en los que resulta
indispensable la generación de nuevos conocimientos que se traduzcan en
innovación”.
Siempre innovando y generando conocimientos de gran valor, la misión de la
institución tiene una nueva promulgación en Marzo del 2012.
Nuestra misión es: “Crear líderes íntegros, con una visión emprendedora
capaces de generar una transformación en la sociedad mediante la
innovación”.
Y como visión “Ser la institución educativa más innovadora, que se identifique
por: la generación de valor en sus estudiantes, la calidad y compromiso de sus
docentes y colaboradores, sus programas académicos y el enfoque
multicultural de sus egresados, su presencia en el ámbito nacional e
internacional”
Para cumplir con esta misión, la Universidad ha definido lo siguiente.
El perfil de los alumnos: la Universidad Tecnológica del Centro de México,
proporciona a sus alumnos las competencias y habilidades para la generación
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de nuevos conocimientos.
Habilidades. Durante el proceso de enseñanza-aprendizaje la institución
desarrolla en sus alumnos:
La capacidad de aprender por cuenta propia
El pensamiento crítico
La capacidad de análisis, síntesis y evaluación.
Trabajar en equipo.
La capacidad para tomar decisiones.
El manejo del idioma inglés.
El manejo del idioma francés ( en el caso de la Lic. en Derecho)
Valores y actitudes. La universidad promueve a través de todas sus
actividades, que sus alumnos sean:
Honestos
Responsables
Tolerantes
Innovadores
Poseedores de una cultura de servicio y que tengan:
o Cultura de trabajo
o Compromiso con el desarrollo sostenible del país y de sus
comunidades.
o Aprecio por la cultura
o Visión del entorno internacional.
El perfil de los profesores. Los profesores constituyen el fundamento de la labor
de la institución y deben:
Contar con una sólida formación académica
Comprometerse con responsabilidad y ética profesional
Propiciar la creatividad estratégica de los alumnos
Comprender los fundamentos filosóficos, educativos y normativos.
Ser un ejemplo de los valores, actitudes y habilidades para los
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alumnos.
Las líneas estratégicas que la institución se ha trazado para cumplir con su
misión son las siguientes:
Línea estratégica 1: Personas
Línea estratégica 2: Procesos
Línea estratégica 1: Clientes
Línea estratégica 1: Finanzas
Principios de la UTCM
Estos principios constituyen el fundamento del quehacer institucional de la
Universidad Tecnológica del Centro de México,
de estos principios se
desprenden los reglamentos que todos los integrantes de la comunidad
educativa deben observar.
Principio 1.
Compromiso de los integrantes de la comunidad educativa de la
Universidad Tecnológica del Centro de México con sus valores
fundamentales.
Principio 2.
Compromiso de los que laboran en la Institución, con la formación
integral de los estudiantes.
Principio 3.
Libertad de expresión.
Principio 4.
Igualdad de oportunidades para el ingreso y permanencia de los
estudiantes.
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Principio 5.
Igualdad de oportunidades para el acceso y permanencia de los
profesores y empleados.
Principio 6.
Libertad académica.
Con estos principios deseamos:
La Generación de valor en sus estudiantes
La Calidad y compromiso de la comunidad universitaria
Los Programas académicos con enfoque multicultural
La Presencia en el ámbito nacional e internacional
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Nuestros Valores
Voluntad: Facultad del ser humano para gobernar sus actos, decidir con
libertad y optar por un tipo de conducta determinado.
Autocrítica: Tener juicio crítico sobre uno mismo o sobre una obra propia.
Lealtad: Cualidad de una persona que actúa sincera y honradamente, con
respeto y reconocimiento de sus principios morales y de sus compromisos, y
que no engaña ni traiciona.
Honestidad: es una cualidad de calidad humana que consiste en comportarse
y expresarse con coherencia y sinceridad
Respeto: o consideración hacia las opiniones o prácticas de nuestros
semejantes, aunque sean diferentes a la nuestras.
Humildad: Actitud de la persona que no presume de sus logros, reconoce sus
fracasos y debilidades y actúa sin orgullo
Tolerancia: Es el respeto por los pensamientos y las acciones de terceros
cuando resultan opuestos o distintos a los propios.
Equidad: Es la Justicia, imparcialidad en un trato a los demás
Creatividad: Es la capacidad, disposición y facilidad que tiene una persona y
que le impulsan a inventar o crear
Las relaciones que mantenemos con otros Organismos Educativos son:
EDUCAFIN. Convenio para promover y difundir el financiamiento del Gobierno
del Estado de Guanajuato para incrementar la eficiencia terminal de los niveles
medio superior y superior.
COEPES. Miembros activos de la Comisión de Evaluación y Planeación de la
Educación Superior, habiendo participado en el Equipo de Nueva Oferta
Educativa y actualmente en el Equipo de Pertinencia.
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ANUIES. Contactamos a esta Asociación, para conseguir el equipo de
teleconferencias y recibir la señal de EDUSAT y ofrecer a nuestros Docentes y
Alumnos, diplomados o maestrías a distancia con aval del Instituto Politécnico
Nacional.
CENEVAL. El Centro de Evaluación Nacional, aplicó el EGL a nuestros
alumnos egresados del ciclo escolar 2004-2005 con el objeto de conocer tanto
de los alumnos como docentes y directivos el nivel académico con el que
egresan.
SECRETARÍA DE EDUCACIÓN DE GUANAJUATO, quien nos otorga la
autorización para ofrecer educación en el nivel Básico Preescolar, Primaria y
Secundaria así como, el Reconocimiento de Validez Oficial de Estudios para la
Licenciatura en Derecho, Licenciatura en Mercadotecnia y Negocios
Internacionales, Ingeniería en Diseño Industrial, Maestría en Calidad, Maestría
en Derecho Penal además de dar seguimiento al cumplimiento de la
Pertinencia, Calidad y Equidad de nuestro Plan y Programa de Estudios dando
cumplimiento a la normatividad.
INSTITUTO POLITÉCNICO NACIONAL. El instituto, nos otorga los
Reconocimientos de Validez Oficial de Estudios del Nivel Medio Superior y
Superior para las carreras técnicas en Informática, Contaduría,
Telecomunicaciones y Laboratorista Clínico así como las carreras profesionales
en Administración Industrial, Contador Público y Ciencias de la Informática
además de dar seguimiento al cumplimiento de la Pertinencia, Calidad y
Equidad de nuestros Planes y Programa de Estudios así como del
cumplimiento a la normatividad.
FIMPES. La Federación de Instituciones Mexicanas Particulares de Educación
Superior, evalúa nuestros procedimientos y la calidad de los mismos para
atender a nuestros alumnos, docentes, padres de familia y proveedores bajo
los principios institucionales.
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Nuestra estructura organizacional académica por áreas funcionales, se
constituye por la Rectoría como líder, responsable legal y el seguimiento del
cumplimiento de nuestra filosofía institucional, la Secretaría Académica,
corresponde seguimiento al cumplimiento de nuestra normatividad interna y
externa así como, garantizar el logro de los objetivos que contiene la
fundamentación pedagógica de cada uno de nuestros programas de estudio, al
área de Psicopedagogía Tutorial compete acompañar a nuestros alumnos en
metodologías de estudio, estrategias de aprendizaje y construcción de su
propio conocimiento y por último, en cada programa un coordinador académico
para trabajar de manera colegiada y por academias.
Con nuestra filosofía institucional, aceptamos la responsabilidad de crecimiento
personal, social, familiar, cultural, académico y de desarrollo con todos los
integrantes de la institución y con la sociedad a la que servimos.
Rector
Ing. Elidier Sánchez Aguilar
Secretario Académico
Lic. Javier González Lozano
Secretaria Técnica
Dra. Patricia Cuevas Madrigal
Secretario Administrativo
C.P Pablo A. Ramírez Maldonado
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