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Universidad Nacional de Cuyo Facultad de Filosofía y Letras Departamento de Filosofía Año Académico 2011 Carrera: Licenciatura en Filosofía (Orientación Filosofía Teórica) - 4to. Año Asignatura: Seminario de Investigación vinculado con la Filosofía Teórica Área: Filosofía Teórica Régimen cuatrimestral (Segundo Cuatrimestre) Carácter: obligatoria Carga horaria: 150 horas Docente responsable: Daniel von Matuschka Seminario de Investigación vinculado con la Filosofía Teórica Tema: Abordaje filosófico reflexivo de un texto liminar: Walden de Henry David Thoreau Presentación Todos los diarios íntimos de Henri David Thoreau (1817-1862) encuentran en su libro Walden un único centro señero. Este libro es aun hoy un escrito canónico y de cabecera para cualquier norteamericano orgulloso de su país. Pero Walden trasciende mucho más allá de las convicciones de los norteamericanos en el espacio angloparlante y ejerce un peso singular en movimientos que marcaron la segunda parte del siglo XX: tuvo gran influencia en el movimiento Hippie y en la política de la no-violencia, y tiene aun hoy influencia en el ecologismo mundial, en el retorno a la simplicidad y en el individualismo de supervivencia. Mucho hay todavía para destilar del ideario teórico-filosófico que se esconde dentro de esta prosa vital como la del gran Sarmiento, una prosa lírica como la de W. Whitman, profunda y meditativa como la de Platón. Mucho hay todavía desde lo temático, también desde lo reflexivo y especulativo. La propuesta de este Seminario es arbitrar los recursos metodológicos para desentrañar tales aspectos de una prosa fuerte, con mucho de literario y de naturalismo objetivo. El método de destilación será un Registro temático-terminológico anotado de la obra en cuestión. Este método de trabajo, muy descuidado en nuestro medio, es también un modo de iniciar el acceso a un mundo que parece solitario como una laguna aislada en un rincón de Nueva Inglaterra. Objetivos - Reflexionar sobre el itinerario vital y filosófico en un autor. - Descubrir líneas directrices de argumentación en un texto atípico. - Valorar el uso del Registro como instrumento para fijar el acceso controlado al texto. - Afianzar hábitos de trabajo intelectual propios con instrumentos generales. Evaluación La instancia de evaluación es doble: 1) evaluación permanente sobre los trabajos propedéuticos de cada encuentro de estudio y 2) un trabajo monográfico de desarrollo propio o bien el Registro en su versión definitiva y anotada a presentarse una vez terminado el dictado de clases y antes de terminado el año académico. Bibliografía: (La Bibliografía será suministrada por la cátedra y será ampliada durante el dictado del Seminario) EMERSON, Ralph Waldo El espíritu de la naturaleza Buenos Aires, Longseller 2004 Selección, traducción y prólogo Leandro Wolfson THOREAU, Herny David Walden o mi vida entre bosques y lagunas Buenos Aires, Espasa-Calpe, 1949 (Colección Austral) trad. Justo Garate THOREAU, Herny David Walden Madrid, Cátedra, 2007 (3a. edición) Edición de Javier Alcoriza y Antonio Lastra THOREAU, Herny David Walden : La vida en los bosques Buenos Aires, Longseller 2004 trad. Jorge Lobato; selección y prólogo Leandro Wolfson THOREAU, Herny David Walden and the famous essay on “Civil Disobedience” Chicago, The New American Library of World Literature, 1961 Prólogo de Perry Miller THOREAU, Herny David Walden Cambridge, The Riverside Press, 1957 Edición, introducción y notas por Sherman Paul