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Universidad Nacional de Cuyo
Facultad de Filosofía y Letras
Departamento de Filosofía
Año Académico 2011
Carrera: Licenciatura en Filosofía (Orientación Filosofía Teórica) - 4to. Año
Asignatura: Seminario de Investigación vinculado con la Filosofía Teórica
Área: Filosofía Teórica
Régimen cuatrimestral (Segundo Cuatrimestre)
Carácter: obligatoria
Carga horaria: 150 horas
Docente responsable: Daniel von Matuschka
Seminario de Investigación vinculado con la Filosofía Teórica
Tema: Abordaje filosófico reflexivo de un texto liminar: Walden de Henry David
Thoreau
Presentación
Todos los diarios íntimos de Henri David Thoreau
(1817-1862) encuentran en su libro Walden un único centro
señero. Este libro es aun hoy un escrito canónico y de
cabecera para cualquier norteamericano orgulloso de su país.
Pero Walden trasciende mucho más allá de las convicciones de
los norteamericanos en el espacio angloparlante y ejerce un
peso singular en movimientos que marcaron la segunda parte del siglo XX: tuvo
gran influencia en el movimiento Hippie y en la política de la no-violencia, y
tiene aun hoy influencia en el ecologismo mundial, en el retorno a la simplicidad
y en el individualismo de supervivencia. Mucho hay todavía para destilar del
ideario teórico-filosófico que se esconde dentro de esta prosa vital como la del
gran Sarmiento, una prosa lírica como la de W. Whitman, profunda y meditativa
como la de Platón. Mucho hay todavía desde lo temático, también desde lo
reflexivo y especulativo. La propuesta de este Seminario es arbitrar los recursos
metodológicos para desentrañar tales aspectos de una prosa fuerte, con mucho de
literario y de naturalismo objetivo.
El método de destilación será un Registro temático-terminológico anotado
de la obra en cuestión. Este método de trabajo, muy descuidado en nuestro
medio, es también un modo de iniciar el acceso a un mundo que parece solitario
como una laguna aislada en un rincón de Nueva Inglaterra.
Objetivos
- Reflexionar sobre el itinerario vital y filosófico en un autor.
- Descubrir líneas directrices de argumentación en un texto atípico.
- Valorar el uso del Registro como instrumento para fijar el acceso controlado al texto.
- Afianzar hábitos de trabajo intelectual propios con instrumentos generales.
Evaluación
La instancia de evaluación es doble: 1) evaluación permanente sobre los trabajos
propedéuticos de cada encuentro de estudio y 2) un trabajo monográfico de desarrollo
propio o bien el Registro en su versión definitiva y anotada a presentarse una vez
terminado el dictado de clases y antes de terminado el año académico.
Bibliografía:
(La Bibliografía será suministrada por la cátedra y será ampliada durante el dictado del Seminario)
EMERSON, Ralph Waldo El espíritu de la naturaleza Buenos Aires, Longseller 2004
Selección, traducción y prólogo Leandro Wolfson
THOREAU, Herny David Walden o mi vida entre bosques y lagunas Buenos Aires,
Espasa-Calpe, 1949 (Colección Austral) trad. Justo Garate
THOREAU, Herny David Walden Madrid, Cátedra, 2007 (3a. edición) Edición de
Javier Alcoriza y Antonio Lastra
THOREAU, Herny David Walden : La vida en los bosques Buenos Aires, Longseller
2004 trad. Jorge Lobato; selección y prólogo Leandro Wolfson
THOREAU, Herny David Walden and the famous essay on “Civil Disobedience”
Chicago, The New American Library of World Literature, 1961 Prólogo de Perry
Miller
THOREAU, Herny David Walden Cambridge, The Riverside Press, 1957 Edición,
introducción y notas por Sherman Paul