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Nombre: ______________________________________________ Curso: ____________ Fecha:_____________ 1 nición. Para ello escribe en el paréntesis la letra que corresponda. a. Cromatografía b. Destilación c. Decantación d. Imantación e. Filtración ( ) Método de separación de metales y no metales por medio de un campo magnético. ( ) Procedimiento utilizado para separar sólidos y líquidos, cuando el sólido no es soluble en agua. En este método la mezcla se pasa por un material poroso. ( ) Método utilizado para separar mezclas homogéneas de líquidos teniendo en cuenta los puntos de ebullición de los componentes de la mezcla. ( ) Procedimiento empleado para separar mezclas de líquidos o mezclas de sólidos y líquidos, no solubles entre sí. ( ) Método de separación e identificación de los componentes de una mezcla de líquidos o gases, mediante la formación de bandas coloreadas. 2 ca el ca tu respuesta. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3 Si tienes una mezcla de agua, arena, sal y gasolina. ¿Qué métodos de separación emplearías? Explica mediante un esquema. UNIDAD 1 HIPERTEXTO QUÍMICA 1 EVALUACIÓN 4 En el sistema de medidas inglés se utiliza la milla como unidad de longitud y el grado Fahrenheit para expresar la temperatura. Convierte 70 °F y 50 millas al Sistema Internacional de Medidas. Ten en cuenta que una milla equivale a 1,609 m. 5 Establece las diferencias que hay entre los siguientes pares de conceptos. a. Temperatura – Calor. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b. Elemento – Compuesto químico. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ c. Mezcla heterogénea – Mezcla homogénea. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d. Maleabilidad – Ductilidad. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 2 de 6 UNIDAD 1 HIPERTEXTO QUÍMICA 1 EVALUACIÓN e. Destilación simple – Destilación fraccionada. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ f. Sustancias puras – Mezclas. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 6 Explica mediante un ejemplo la ley de la conservación de la materia y la energía. ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7 Une con una línea cada descubrimiento con sus autores o la época a la que corresponde. 8 Alquimia Primeras teorías sobre la composición de la materia. Pierre y Marie Curie Búsqueda de la piedra filosofal. Crick y Watson Sentó las bases de la química moderna. John Dalton Primera propuesta sobre la estructura atómica. Filósofos griegos Descubrimiento del fenómeno de la radiactividad. Antoine Lavoisier Estructura tridimensional de la molécula de ADN. ¿Qué diferencia encuentras entre la formulación de hipótesis y la formulación de preguntas, para desarrollar un proyecto de investigación? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 3 de 6 UNIDAD 1 9 HIPERTEXTO QUÍMICA 1 EVALUACIÓN Convierte las siguientes unidades: a. 20 ºC a °F: b. 50 mL a litros: c. 225 cm a metros: d. 30 kilogramos a gramos: 4 de 6 UNIDAD 1 10 HIPERTEXTO QUÍMICA 1 EVALUACIÓN Si se tiene un cubo de 2,5 g de masa y una longitud de 2 cm en cada uno de sus lados: a. ¿Cuál es la densidad? b. ¿Qué sucederá si se sumerge el cubo en agua? Explica tu respuesta. _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 11 Marca con una ✗ las propiedades que sirven para diferenciar una clase de materia de otra. a. b. c. d. e. El punto de ebullición La masa El volumen La reacción con ácidos La solubilidad ¿Por qué elegiste estas propiedades? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 12 ne los siguientes cambios de estado de la materia, asignando a cada uno las condiciones de temperatura y presión: a. Condensación: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ b. Fusión: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 5 de 6 UNIDAD 1 c. Solidificación: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ d. Sublimación: _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________ 13 Escribe frente a cada sustancia, elemento, sustancia pura, compuesto o mezcla de acuerdo con su naturaleza. a. b. c. d. e. f. Azúcar Gaseosa Oro Gas carbónico Agua con sal Ensalada ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ________________________________________________________ ¿Cuáles de las anteriores sustancias se pueden separar por procedimientos físicos? ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 6 de 6
