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DEPARTAMENTO DE FISICA
Trabajo práctico: Ley de Ohm y Circuitos
Para realizar la práctica deberás conocer el modo de armar los circuitos, entre otras cosas como
colocar el tester y la posición de su perilla para que éste mida tensión o corriente.
En las dos primeras páginas se muestran, con esquemas, dibujos y fotos, cómo hacerlo.
Cómo colocar el tester para medir corriente (como amperímetro)
Si querés medir corriente deberás intercalar el tester en el circuito, es decir colocarlo en serie (uno
a continuación del otro),
Amperímetro
Esquema
A
Dibujo
Resistor
Cómo colocar el tester para medir tensión (como voltímetro)
Deberás colocar el tester en forma paralela al circuito como se muestra en la figura
Esquema
Dibujo
V
ORT 2010
1
Cómo utilizar el tester?
Poner la llave en la posición DC
(Corriente continua)
Para medir tensión girar
la perilla hasta la escala
de 20 volts
Para medir corriente girar la
perilla hasta la escala de 20 A
Si medís corriente
(Ampere) el otro
cable va acá
ORT 2010
Un cable
siempre va
acá
Si medís tensión
(Volt) el otro
cable va acá
2
Actividad
Primero tomá todas las mediciones y organizá la información en tablas, luego completá el resto
1) Ley de Ohm





Armar el circuito indicado en el esquema.
Variando la tensión de la fuente:
Medir la corriente que circula por ella con el tester como amperímetro
Registrar los valores en una tabla
Graficar la tensión en función de la corriente
Variar la tensión
de la fuente
Esquema
IA
ID
R1
C
A
D
V
Tensión Corriente Tens/Corr
(Volt) (Ampere) (Volt/Amp.)
V(volt)
I(ampere)
¿Cuál es la relación entre la tensión y la corriente?
¿Qué conclusiones puedes sacar?
ORT 2010
3
2) Analizar un circuito serie
Armar el circuito mostrado en el esquema, fijar la tensión de la fuente en 6 V y medir con los
Testers
=6V (dejarla fija)
IA
ID
R2
R1
A
a)
b)
c)
d)
e)
f)
g)
h)
B
C
D
La tensión entre los puntos A y B (VAB)
La tensión entre los puntos C y D (VCD)
La tensión entre los puntos B y C (VBC)
La tensión entre los puntos A y D (VAD)
La corriente que pasa por el punto A (IA)
La corriente que pasa por el punto D (ID)
La corriente que pasa por el punto B (IB)
Organizar la información en una tabla
Poner
unidades
Tensión de la fuente
VAB
VCD
VBC
VAD
IA
ID
IB
6 .0
Poner la fuente
en 6 Volt
unidades
En base a lo experimentado contestar las siguientes preguntas
¿Cuántos valores distintos de intensidad de corriente hay?
¿Cuál es la relación entre ellos?
¿Disminuye la corriente al pasar por las resistencias?
Comparando las tensiones medidas entre los extremos de cada una de las resistencias y la tensión de
la fuente ¿Qué puedes decir?
ORT 2010
4
3) Analizar un circuito paralelo
Armar el circuito mostrado en el esquema, fijar la tensión de la fuente en 6 V y medir con los
testers:
=6V (dejarla fija)
IG
G
H
C
R1
D
A
B
E
a)
b)
c)
d)
e)
f)
IH
R2
F
La Tensión entre los puntos A y B (VAB)
La Tensión entre los puntos C y D (VCD)
La Tensión entre los puntos E y F (VEF)
La corriente que pasa por el punto C (IC) es decir la que pasa por la resistencia 1 (I1)
La corriente que pasa por el punto E (IE) es decir la que pasa por la resistencia 2 (I2)
La corriente que pasa por el punto G (IG)
Poner
unidades
Tensión de la
fuente
6.0
VAB
VCD
VEF
IC
IE
IG
En
bas
e a lo experimentado contestar las siguientes preguntas
¿Que relacion existe entre los las corientes Ic, Ie, Ig?
Comparando las tensiones medidas en los extremos de cada una de las resistencias y la tensión de la
fuente ¿Qué puedes concluir?
ORT 2010
5
Prácticas simuladas con el Crocodile
La versión con la que trabajaras se puede bajar libremente por un mes desde la siguiente página
www.crocodile-clips.com
o se puede ir directamente a
http://www.crocodile-clips.com/crocodile/physics/index.htm
Instrucciones básicas
1) Al abrir el crocodile aparecerá la siguiente ventana
2) Del menú utilizaremos las que están indicadas, por ejemplo si querés colocar una resistencia
cliqueá en Passive Components y arrastrá la resistencia hacia el sector que está en blanco
(TABLERO)
3) Al colocar los elementos sobre el tablero al hacer doble clic podrás cambiar algunas
características (por ejemplo el valor de la resistencia)
4) Para conectar los elementos hacer clic sobre el extremos del mismo y se empezará a dibujar
el cable que los conecta
Si querés borrar, arrastrá el coco hasta el
objeto a borrar
Utilizaremos ESTE
Fuentes de tensión , Pilas
Llaves
Resistencias, capacitores
TABLERO
Fuentes de tensión alternada
Lámparas, Leds
Amperímetros, Voltímetros y puntas de
prueba
ORT 2010
6
Primera Actividades: Ley de Ohm
Armaremos el siguiente circuito, para ver si el filamento (lámpara) cumple con la ley de Ohm.
1) Arrastra los siguientes elementos
2) Para conectarlos hace clic sobre el extremo de cada elemento y dibujarás el cable que los
conecta. Al cerrar el circuito notaras que la lámpara se enciende
3) Hacé clic sobre la pila y podrás cambiar su tensión. Toma nota de los valores de Tensión y
Corriente
V
4) Tomá 10 pares de valores de tensión y corriente y grafica (si querés en el excel)
I
5) Parate con el cursor sobre el cable y fijate la información que te da
6) Cumple la lámpara con la ley de Ohm?
1)
ORT 2010
2)
7
Segunda Parte: Circuito Serie y Paralelo
Con una pila y 2 resistencias, armaremos el siguiente circuito serie.
Para medir la corriente, colocá 2 Amperímetros (uno al principio del circuito y otro al final) y para
medir la tensión, colocá 2 Voltímetros (conectados entre los extremos de cada una de las
resistencias)
Tercera Parte: Circuito Paralelo
Con una pila y 2 resistencias, armaremos el
siguiente circuito paralelo.
Colocá 4 Amperímetros (en los puntos G; D; F y
H)
Colocá 2 Voltimetros (uno entre los puntos C y D
y otro en los puntos E y F)
=6V (dejarla fija)
IG
G
H
C
Compará los valores de la simulación con los de
la práctica
IH
D
A
B
E
ORT 2010
R1
R2
F
8
Pregunas
1) En base a lo expeimentado contestar Verdadero o Falso
 Al conectar resistencias en paralelo, la corriente total es la suma de las corrientes que pasan por
cada una de las resistencias
 Al conectar resistencias en paralelo, la tensión total es la suma de las tensiones entre los
extremos de cada una de las resistencias
 Al conectar resistencias en serie, la corriente total es la suma de las corrientes que pasan por
cada una de las resistencias
 Al conectar resistencias en serie, la tensión total es la suma de las tensiones entre los extremos
de cada una de las resistencias
R1
 Cuando la corriente pasa por la resistencia se gasta, es por ello que la
corriente que pasa por A será menor que la que pasa por B
A
B
2) El siguiente gráfico describe el comportamiento de tres conductores distintos. Indicar Verdadero
o Falso
V
 Solo el “A” cumple con la ley de Ohm
 No pueden existir conductores que se comporten como el “A” o
el “C”
 La resistencia del conductor “C” es constante
 Solo el “B” cumple con la ley de Ohm
A
B
C
I
3) Indicar si las siguientes frases están bien o mal dichas





Una lámpara encendida consume corriente
La tensión que pasa por una resistencia
La corriente que hay en una resistencia
La corriente que pasa por una resistencia
La tensión entre los extremos de una resistencia
ORT 2010
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4) Ley de Joule
Utilizaremos un circuito eléctrico con una
resistencia para calentar agua. El objetivo
será el de medir la relación que existe entre
un Joules y una caloría, es decir, encontrar
el equivalente mecánico del calor.
Fuente de Tensión.
Dejarla en 12VOLT
Termómetro
A
Agua Colocar
120g
FUNDAMENTAL: Mezclar el agua
para homogeneizar la temperatura
Mover el recipiente lentamente,
mientras se calienta el agua
Amperímetro. Usar la
escala de 20A
R=8,2
tiempo
(segundos)
0
30
60
90
120
150
180
210
240
270
300
330
360
390
420
450
480
510
540
570
600
630
660
690
720
ORT 2010
Temperatura
(grados)
Energ. Absorbida
(Calorías)
Energ. Entregada
(Joule)
Energ. Entregada
(Joule)
Energ. Absorbida
(Calorías)
10