Download Geografía Agostino 1°3ª

Alumnos Regulares año 2014
Programa de 1º 3º - Geografía
Profesora: Agostino Laura
Contenidos
Unidad n° 1 La geografía como ciencia social.
La geografía como Ciencia Social. El espacio geográfico como su objeto de estudio. Relación dinámica
natural-dinámica social.
La representación cartográfica: una herramienta de análisis. Tipos de representaciones cartográficas, mapas
y tipos. Los problemas (y sus soluciones) de la cartografía. Lo que dicen y lo que ocultan los mapas.
Forma de la tierra. Las coordenadas geográficas: paralelos y meridianos. Formas de localización: absoluta –
latitud y longitud; relativa –puntos cardinales.
Unidad N° 2: La dinámica natural
A. La Tierra y sus procesos
Características generales del planeta Tierra. Estructura interna de la Tierra. Teoría de la Deriva Continental
y tectónica de placas. Procesos internos: formación de montañas, volcanes y terremotos. Procesos externos
transformadores del relieve: meteorización y erosión. Formas del relieve: continental y submarino.
Continentes. Océanos y mares: dinámica. Las fuentes de agua dulce: Ríos, lagos, acuíferos y glaciares.
B. Climas y biomas
Diferencia entre tiempo meteorológico y clima. Elementos del clima: Temperatura, presión, viento,
humedad y precipitaciones. Formas de precipitaciones. Climas mundiales: cálidos, templados, fríos y
desérticos. Los principales biomas del planeta: selva, bosque, pastizales, tundra y desiertos.
Unidad n° 3 El rol de la dinámica social en la construcción del espacio geográfico.
Temas de la Geografía actual. Espacio geográfico. Interrelación sociedad-naturaleza. Ambientes. Tipos de
paisajes. Recursos naturales: definición y clasificación. Actividades económicas. Sectores de la economía.
Bibliografía
 Ciencias Sociales 1. Márquez y Cassano. Editorial Mandioca, Buenos Aires. 2010.
 Material de cátedra (fotocopiado) Fuentes varias
 Artículos periodísticos, diarios, revistas y material audiovisual de fuentes varias.
AGOSTINO Laura
Profesora de Geografía
21 de Noviembre del año 2014
Plan de trabajo para el Período Complementario
1º 3º - Geografía - Año 2014
Profesora: Agostino Laura
PCA – Diciembre 2014 y febrero 2015 / 1º3º Geografía
 Propósitos: Durante el período de evaluación se intentará que el alumno logre acreditar los
contenidos no alcanzados durante el año. Dichos contenidos están divididos en temas por
trimestres, por lo tanto se evaluaran aquellos que fueron desaprobados a través de dos instancias:
una escrita y otra oral. Las dos tendrán que estar aprobadas durante el período de evaluación.
 Contenidos relevantes: dividido en temas trabajados en cada trimestre.
TRIMESTRE
PRIMER TRIMESTRE
CONTENIDOS
Unidad n° 1 La geografía como ciencia
social.
La geografía como Ciencia Social. El espacio
geográfico como su objeto de estudio.
Relación dinámica natural-dinámica social.
La
representación
cartográfica:
una
herramienta
de
análisis.
Tipos
de
representaciones cartográficas, mapas y tipos.
Los problemas (y sus soluciones) de la
cartografía. Lo que dicen y lo que ocultan los
mapas.
Forma de la tierra. Las coordenadas
geográficas: paralelos y meridianos. Formas
de localización: absoluta –latitud y longitud;
relativa –puntos cardinales.
Unidad N° 2: La dinámica natural
SEGUNDO TRIMESTRE
A. La Tierra y sus procesos
Características generales del planeta Tierra.
Estructura interna de la Tierra. Teoría de la
Deriva Continental y tectónica de placas.
Procesos internos: formación de montañas,
volcanes y terremotos. Procesos externos
transformadores del relieve: meteorización y
erosión. Formas del relieve: continental y
submarino.
Continentes. Océanos y mares: dinámica. Las
fuentes de agua dulce: Ríos, lagos, acuíferos y
glaciares.
1
TERCER TRIMESTRE
B. Climas y biomas
Diferencia entre tiempo meteorológico y
clima. Elementos del clima: Temperatura,
presión, viento, humedad y precipitaciones.
Formas de precipitaciones. Climas mundiales:
cálidos, templados, fríos y desérticos. Los
principales biomas del planeta: selva, bosque,
pastizales, tundra y desiertos.
Unidad n° 3 El rol de la dinámica social en
la construcción del espacio geográfico.
Temas de la Geografía actual. Espacio
geográfico. Interrelación sociedad-naturaleza.
Ambientes. Tipos de paisajes. Recursos
naturales:
definición
y
clasificación.
Actividades económicas. Sectores de la
economía.
 Estrategias didácticas: se evaluará a través de mapas, imágenes, elementos como el globo
terráqueo, múltiple opción, cuadros comparativos, completar oraciones, etc.
 Tiempos: Constará de cuatro encuentros, dos de consulta y dos de evaluación en el PCA-Diciembre
y dos encuentros de evaluación en el PCA-Febrero
Encuentros – Fecha - Tiempo
1- Primer encuentro - Miércoles 10/12
PCA - Diciembre
Consulta
40 minutos
2- Segundo encuentro – Viernes 12/12
Consulta
80 minutos
3- Tercer encuentro – Miércoles 17/12
40 minutos
4- Cuarto encuentro – Viernes 19/12
80 minutos
Evaluación escrita de los contenidos según
el trimestre.
Evaluación oral de los contenidos según el
trimestre.
Encuentros
1- Primer encuentro
PCA - Febrero
Evaluación escrita de los contenidos según el
trimestre.
2
2- Segundo encuentro
Evaluación oral de los contenidos según el
trimestre.
 Criterios y elementos de evaluación:
 Para las evaluaciones escritas, se tendrá en cuenta en el caso de las respuestas que requieran
redacción, que la misma sea clara, coherente, completa y correcta. En caso que haya
información u oraciones contradictorias y que estas denoten una falta de comprensión del
tema por parte del alumno la respuesta será calificada como incorrecta.
 En el caso de respuestas de opción múltiple se descontarán puntos por aquellas opciones
marcadas incorrectamente.
 En el caso de las lecciones orales se trabajara con el mapa, imágenes, cuadros, pirámides
aportadas por la cátedra si así lo requiere el tema. Las respuestas deben ser claras y
referentes al tema a tratar.
 El mapa debe ser legible y con toda la información solicitada, incluyendo la leyendareferencias, las cuales deben estar en el frente.
 Acreditación: las dos instancias deberán estar aprobadas. En el caso de que en una de las instancias
los contenidos aprobados no alcancen a la acreditación de la materia sin estar desaprobada
(condicional) y la otra instancia este aprobada, se dará la posibilidad de evaluar con preguntas de
forma oral.
AGOSTINO Laura
Profesora de Geografía
21 de Noviembre del año 2014
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