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FILOSOFÍA Y CIUDADANIA
Tema 1
1.Introducción: ¿En qué consiste la filosofía?
· La humildad y la ironía han sido siempre dos virtudes asociadas a los filósofos.
Un filósofo o un buen estudiante de Filosofía es aquel que empieza por
reconocer su ignorancia, que hay un montón de cosas y asuntos que no entiende
“saber que no se sabe es siempre mejor que pensar que se sabe y no saber
nada.” Esta sinceridad, justo es decirlo, se convierte en la primera piedra del
edificio del Conocimiento.
· Por eso, la importancia de la Filosofía (palabra que proviene del griego y
significa <<amigo o amante (-filos-) de la sabiduría (-sofía-)>>) no solo radica en
saber quién era Platón, Aristóteles, Kant o Rousseau (todos estos padres del
modo de pensar occidental). Su máxima importancia es la invitación a PENSAR,
es decir, que los alumnos sean capaces de plantearse preguntas, cuestiones
fundamentales y se lancen de un modo inconformista a la búsqueda de
respuestas. Es decir, la Filosofía se presenta como una asignatura que invita a la
formación del pensamiento crítico, a salir de las sombras de la caverna (la
oscuridad, la ignorancia) hacia el sol de la verdad ( el conocimiento, la sabiduría.)
 Conclusión:
1. Filosofar es pensar por uno mismo, pero nadie puede lograrlo
verdaderamente sin apoyarse en el pensamiento de otros (por eso la
HISTORICIDAD es una característica exclusiva de la Filosofía:
-Una teoría científica solo es válida mientras está vigente.
-No ocurre lo mismo en Filosofía, donde el conocimiento del
pensamiento del pasado sirve para iluminar cualquier acontecimiento
actual y resulta determinante para llegar a su comprensión.)
2. Sin filosofar no podemos, de ninguna de las maneras, pensar nuestra vida
y vivir nuestro pensamiento, es decir, la filosofía no tiene sólo que
reducirse o limitarse a las palabras, sino traducirse en hechos. La Filosofía
debe tener una dimensión práctica: debe modelar y dar forma a nuestro
espíritu, ordenar la vida, gobernar nuestras acciones, enseñar lo que debe
hacerse y lo que debe evitarse. En definitiva, debe ser el motor de las
acciones humanas.
3. Hemos de filosofar, de pensar, tanto como podamos y mejor de lo que
sepamos, para alcanzar lo que, tradicionalmente, llamamos SABIDURÍA,
que sería una felicidad sin ilusiones ni mentiras. ¿Podemos alcanzarla? Por
completo, jamás. Pero esto no impide que la busquemos ni que aspiremos o
nos aproximemos a ella.
La FELICIDAD es la meta; la FILOSOFIA, el camino que nos conduce o
lleva a ella. ¡Buen viaje a todos!
2. Especifidad (características) del saber filosófico.
La Filosofía es un conocimiento:
a) Racional: filosofar es vivir con la Razón. Se basa en la Razón. Explica la
realidad sólo a partir de la Razón, argumentando.
b) Radical: según Aristóteles <<es la ciencia teórica de las primeras causas y
de los primeros principios>> Es decir, busca la verdad total o última (no
como las Ciencias, que se contentan con una verdad particular.)
c) Historicista o Reflexiva: (Característica que, única y exclusivamente se le
puede aplicar a la Filosofía): es un volver del espíritu o de la Razón sobre sí
mismo. Es un pensamiento del pensamiento, una reflexión sobre la propia
Historia y sobre la historia de la Humanidad, pues en Filosofía el
conocimiento del pensamiento del pasado sirve para iluminar cualquier
acontecimiento actual y resulta determinante para llegar a su comprensión.
d) Crítica: sobre todo, de las ilusiones, de los prejuicios, de las ideologías que,
hoy como ayer, siguen nutriendo la ignorancia. Es crítica con toda
explicación no racional.
e) Universal: Según Aristóteles, <<es la ciencia de todas las cosas en la
medida de lo posible>> Practica un razonamiento o consideración global de
los hechos:
-porque ninguna realidad o problema es ajeno.
-porque cuando analiza, razona o estudia una realidad concreta, su
pregunta o interés no es sobre aspecto o parte del mismo (eso es
propia de las Ciencias), sino sobre totalidad de esa realidad.
3. Teoría de Aristóteles sobre el origen o génesis del conocimiento.
Aristóteles en su libro <<METAFÍSICA>> hace un estudio sobre el origen o
génesis del Conocimiento humano y dice que los estadios o fases que llevan al
hombre a conocer son:
1- El hombre se siente parte del mundo en el que vive, pero no lo
entiende, por eso lo CONTEMPLA aspirando a entenderlo.
2- Ante la maravilla y perfección que contempla, siente
ADMIRACIÓN y ASOMBRO, y esto es lo que le mueve, empuja a
conocer.
3- Asombrado, el ser humano se hace preguntas (se interroga), por
su afán de curiosidad.
4- A las preguntas que se plantea, necesita unas RESPUESTAS que
le producen satisfacción.
El recorrido desde el 1er estadio o fase hasta el último es lo que conduce al ser
humano al CONOCIMIENTO. Dependiendo de las respuestas que dé a sus
preguntas surgirán dos clases o tipos de CONOCIMIENTO.
-CONOCIMIENTO IRRACIONAL: No se basa en el empleo o uso de la
Razón. Son los siguientes: La Religión, el Mito y el Arte.
-CONOCIMIENTO RACIONAL: Se basa en la Razón. Son los siguientes: La
Filosofía y la Ciencia.
Gráficamente:
REALIDAD ( el Mundo, la Naturaleza)
1. Contemplación———————— Aspiración a entenderlo.
2. Admiración———————— Asombro (elementos esenciales del filosofar)
3. Interrogación———————— Curiosidad.
4. Respuestas———————— Satisfacción.
CONOCIMIENTO
Irracional: Fruto del sentimiento
y de la imaginación
-Religión
-Mito(1)
-Arte(2)
Racional
Búsqueda
Análisis
Filosofía
Del sentido
Especular
Ciencias
De hechos
Empírico
(1) Ejemplos de Mitos: El mito de la Sucesión; El mito de Cronos, el mito del
<<Juicio de Paris>>, el mito de Prometeo; el mito de la creación de Adán;
el mito del rapto de Perséfone; el amor entre Afrodita y Ares.
(2)
¿Qué es el ARTE?
Las obras de arte son una creación humana realizadas con premeditación, o
sea, voluntariamente, y que reflejan las inquietudes sociales propias de cada
etapa o período histórico
4.El origen de la Filosofía.
I.
Cómo y cuándo.
Es tradicional situar el nacimiento de la filosofía en unas coordenadas espacio
temporales muy concretas: Jonia (colonia griega en Asia Menor), siglo VI a. C.
En ese momento y lugar, el ser humano observa lo que le rodea, maravillado y
extrañado, pero por primera vez convencido de la existencia de una explicación
racional capaz de desvelar el orden y el sentido oculto de todo ello. En ese
momento podemos hablar de la aparición de la filosofía.
Mileto es una de las ciudades de la región de Jonia donde apareció la Filosofía.
Otras ciudades o colonias griegas de esa región donde también se desarrolló la
Filosofía fueron: Éfeso, Samos y Clazomene. Esta zona de la región de Jonia
era conocida como Asia Menor. Otra zona donde apareció la Filosofía fue en la
magna Grecia (sur de Italia y Sicilia): Crotona, Eleo y Agrigento.
Quienes esto lo hicieron posible fueron los presocráticos (también conocidos
como físicos, conocidos como los padres de la física) y son: Tales, Anaximandro,
Anaxímenes…
II.
Quiénes. (Trabajo de los presocráticos.)
5.El paso del mito al logos. (También se puede estudiar por el libro)
Lo que cambia con la filosofía pre-socrática no son las preguntas sino la nueva
actitud intelectual que se manifiesta ante los mismos problemas:
-En el mundo del MITO, las fuerzas naturales son personificadas y divinizadas,
lo que les lleva a hacer depender todos los fenómenos y sucesos del Universo de
la voluntad arbitraria de los dioses y de su capricho.¿ Cómo descubrió así las
causas del origen del Universo, si todo se hace depender de la arbitrariedad de
los dioses?
-Con los pre-socráticos, asistimos a un cambio de actitud ante las preguntas que
se hacían sobre el origen del Cosmos, del Universo:
a) Por un lado, se prescindió del carácter divino de las fuerzas naturales.
b) Por otro, utilizaron el concepto de necesidad de racionalizar la realidad,
despojándola del carácter ilógico y arbitrario.
 CONCLUSIÓN: Se sustituye el concepto de arbitrariedad por el de
necesidad, es decir, por una nueva actitud intelectual que les dice o que les
hace pensar que la Naturaleza se rige por sus propias leyes, las cuales
debemos estudiar, describir y analizar a fin de descubrir su auténtica
esencia. (Este nuevo concepto de racionalidad es lo que se conoce como el
paso del Mito al Logos.)
6.Semejanzas y diferencias entre:
a) Filosofía y Mito:
Semejanzas Las dos son Conocimientos. Intentan explicar la realidad, cada
una a su forma.
DiferenciasFilosofía: Conocimiento racional. Mito: Conocimiento irracional.
La principal diferencia estriba en el uso del lenguaje: el MITO usa lenguaje
narrativo (arbitrario) y la FILOSOFÍA, argumentantivo, razonado.
b) Filosofía y arte (literatura):
SemejanzasObras literarias que cuentan entre sus objetivos la expresión y
difusión de determinadas ideas filosóficas.
Diferencias
-El ARTE es emocional, la FILOSOFÍA, racional.
-El ARTE es imaginación, la FILOSOFÍA es fundamento.
-El ARTE persigue la estética, la FILOSOFÍA, la verdad.
-El ARTE crea o imagina el mundo a su manera, la FILOSOFÍA aspira e intenta
conocerlo tal cual es.
c) Filosofía y religión:
Semejanzas Comparten inquietudes y problemas: el sentido de la existencia, la
transcendencia del ser humano…Pretenden enseñarnos a llevar una buena vida,
por lo que nos enseñan normas de cómo actuar.
Diferencias La Religión se basa en la Fe; la Filosofía, en la razón.
d) Filosofía y ciencia:
SemejanzasSon saberes racionales y sistemáticos que pretenden hallar
verdades universales sobre el mundo. Comparten el mismo objeto de estudio: se
pantean preguntas similares.
Diferencias
-El científico busca la causa de lo fenómenos, la filosofía, las causas últimas.
-Las Ciencias estudian la Naturaleza por parcelas (especialidades), la Filosofía,
de modo global.
-El conocimiento científico tiende a dominar el mundo, vencer las fuerzas de la
Naturaleza; el filósofo aspira a la contemplación del Universo, no a su
dominación.
-La Ciencia se basa en observación y experimentación; la filosofía sólo en
observaciones, pero no en experimentaciones.
7. Ramas de la Filosofía.
 Metafísica: Etimológicamente significa “más alla de la física” y designa la
parte de la filosofía que se ocupa del ser, es decir, de lo que es o existe.
 Lógica: Recibe el nombre del término griego logos “razón”, “palabra”… y se
ocupa de los razonamientos expresados lingüisticamente
 Epistemología: También se conoce como teoría del conocimiento y se ocupa
de cuestiones como: qué es el conocimiento, tipos y formas de
conocimiento, la ciencia…
 Ética: Esta rama filosófica tiene como objeto los códigos morales. Puede
ayudarnos a llevar una buena vida.
 Estética: Es la rama de la filosofía interesada por el arte y la belleza en
general. Tiene un nacimiento reciente (siglo XVIII)
8. La filosofía y la historia (Libro)
9.Antecedentes de la Filosofía.
 Se puede citar como principal aantecedente la existencia de los llamados
<<7 SABIOS>> allá por el S. VIII a. C. Estos llamados <<sabios>> eran gente
de pocas palabras: lacónicos. Debido a esta capacidad de síntesis estos
“sabios” pueden ser considerados como los inventores de los refranes.
 Pera ellos la sabiduría no es otra cosa que el sentido común, o sea, el
conocimiento exacto de las cosas de la vida frente al idealismo que
representa la creencia en un futuro mejor. En conclusión, eran prácticos y
no idealistas.
Algunas de sus máximas todavía hoy se citan, sobre todo, las conocidas como las
MAXIMAS DE LOS SIETE SABIOS, a saber:
1. <<Conócete a ti mismo>>
2. <<La medida (el orden) es lo mejor>>
3. <<Nada en exceso>>
4. <<Sal fiador y te arruinas>>
5. <<Conoce el momento oportuno>>
6. <<La serenidad es hermosa>>
7. <<Los más son malos>>
*RELIGIÓN: Primera forma explicatica o intento de conocer que surgió en la
historia humana, para entender aquellos ámbitos de la realidad que son
incomprensibles o sobrepasan al ser humano. Al no encontrar respuestas que le
satisfagan le sobreviene el HECHO RELIGIOSO, que consiste en el
reconocimiento por parte del ser humano de una realidad suprema, superior a el,
lo que le produce una sensación de indefensión, pequeñez y soledad. Sensaciones
que quiere apartar de él manifestándole a ese SER superior su aagradecimiento
y reconocimiento. ¿Cómo? Mediante la EXPRESIÓN RELIGIOSA, que es un
sistema de símbolos que hacen referencia a ese ser supremo o a otras
realidades inmateriales del mundo.
*¿Qué es un MITO? Según Carlos García <<Mito es un relato tradicional que
refiere la actuación memorable y ejemplar de unos personajes extraordinarios
en un tiempo prestigioso y lejano. Los mitos explican el mundo, ofrecen las
causas de comportamiento y relatan por qué las cosas son de un modo
determinado >>
Los relatos mitológicos tienen por función expresar verdades <<decir la verdad>>
a su manera, que no es la de la ciencia, ni la de la filosofía, pero que constituye
otro medio de acceso al conocimiento y la sabiduría. La mitología dice
claramente lo que quiere decir: que los humanos no son siempre dueños de si
mismos y de sus conductas, sino que, a veces, son juguetes o víctimas de una
fuerza misteriosa que les supera.