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LECCIÓN CUATRO
VOCABULARIO COMPRENSIVO
LA FAMILIA NUCLEAR:
LA ESPOSA/MUJER
EL ESPOSO/EL MARIDO
LOS ESPOSOS
E L/LA HERMANASTRO/A
EL/LA HERMANO/A
LOS HERMANOS
EL/LA HIJO/A
LOS HIJOS
LA MADRASTRA
LA MADRE
LA MADRE SOLTERA
E L/LA MEDIO/A HERMANO/A
EL PADRASTRO
EL PADRE
EL PADRE SOLTERO
LOS PADRES
LA PAREJA
1
LA FAMILIA « EXTENDIDA » :
EL/LA ABUELO/A
LOS ABUELOS
E L/LA CUÑADO/A
EL/LA NIETO/A
EL/LA PRIMO/A
EL/LA SOBRINO/A
EL/LA SUEGRO/A
LOS SUEGROS
EL/LA TÍO/A
LOS TÍOS
PARA DESCRIBIR A LOS PARIENTES :
ES...
SOLTERO/A
VIUDO/A
ESTÁ...
CASADO/A
DIVORCIADO/A
MUERTO/A
VIVO/A
YA MURIÓ
2
MAYOR
EL/LA MAJOR
MENOR
EL/LA MENOR
PARA HACER PREGUNTAS:
¿CÓMO?
¿CUÁL? ¿CUÁLES?
¿CUÁNDO?
¿CUÁNTOS/AS?
¿DÓNDE?
¿QUÉ?
¿QUIÉN? ¿QUIÉNES?
OTRAS PALABRAS Y EXPRESIONES
ÚTILES :
EL APELLIDO
E L/LA GEMELO/A
EL PARIENTE
EL/LA PERRO/A
EL/LA GATO/A
NUEVO/A
PEQUEÑO/A
SIMPÁTICO/A
3
TENER...AÑOS
IDEAS PARA EXPLORAR
LA FAMILIA NUCLEAR
¿CÓMO ES TU FAMILIA?
LA FAMILIA DE JOSÉ LUIS GÓMEZ :
JOSÉ (45) Y MARTA (44) = LOS PADRES
JOSÉ LUIS (18), ANA (9), REBECA (5),
CARLOS (2), DANIEL (2) = LOS HIJOS
Y ANSELMO = EL PERRO (3)
EJEMPLOS :
1. JOSÉ ES EL PADRE DE JOSÉ LUIS.
2. MARTA ES LA MADRE DE JOSÉ LUIS.
3. JOSÉ Y MARTA SON LOS PADRES.
4. ANA ES UNA HERMANA DE JOSÉ
LUIS.
5. CARLOS ES UN HERMANO DE JOSÉ
LUIS.
4
6. ANSELMO ES EL PERRO DE JOSÉ
LUIS.
7. JOSÉ LUIS TIENE CUATRO
HERMANOS.
8. NO TIENE HERMANASTROS.
9. JOSÉ LUIS, ANA, REBECA, CARLOS Y
DANIEL SON LOS HIJOS DE MARTA Y
JOSÉ.
10. ANA ES UNA HIJA.
11. CARLOS ES UN HIJO.
LAS FAMILIAS DE CHERYL FULLER
Primer matrimonio (First marriage) :
JANE (42) Y PAUL FULLER (49) = LOS
PADRES
CHERYL (20) Y CHRISTOPHER (17) =
LOS HIJOS (del primer matrimonio de Paul)
(Jane y Paul se divorciaron.)
Segundo matrimonio (Second marriage) :
5
LAURA (38) Y PAUL (49) = LOS PADRES
BRIAN (6) Y RUSS (3) = LOS HIJOS (del
segundo matrimonio de Paul)
EJEMPLOS :
1. PAUL ES EL PADRE DE CHERYL.
2. JANE ES LA MADRE DE CHERYL.
3. JANE ES UNA MADRE SOLTERA.
4. PAUL Y JANE SON LOS PADRES.
5. CHERYL NO TIENE HERMANAS.
6. CHRISTOPHER ES EL HERMANO DE
CHERYL.
7. CHERYL TIENE UN HERMANO Y DOS
MEDIO HERMANOS, RUSS Y BRIAN.
8. TAMBIÉN TIENE UNA MADRASTRA,
LAURA.
9. CHERYL Y CHRISTOPHER SON LOS
HIJOS DE PAUL Y JANE.
10. RUSS Y BRIAN SON LOS HIJOS DE
PAUL Y LAURA.
6
VOCABULARIO ÚTIL :
LA ESPOSA, LA MUJER
EL ESPOSO, EL MARIDO
LOS ESPOSOS
EL PADRE SOLTERO
LA MADRE SOLTERA
LA PAREJA
LOS GEMELOS
LA HERMANASTRA
EL HERMANASTRO
EL PADRASTRO
LA MADRASTRA
MAYOR
MENOR
EL/LA MAJOR
EL/LA MENOR
TIENE…AÑOS
7
¿CUÁNTAS HIJAS... ?
PARA HACER PREGUNTAS:
¿CUÁNTOS/AS?
¿CÓMO?
¿DÓNDE?
¿CUÁL(ES)?
¿QUÉ?
¿QUIÉN(ES)?
¿CUÁNDO?
________________
EJEMPLOS :
¿CUÁNTOS ?
1. ¿CUÁNTOS HIJOS TIENES ?
¿CUÁNTAS?
2. ¿CUÁNTAS HIJAS TIENES ?
¿CÓMO?
3. ¿CÓMO SE LLAMA TU MADRE ?
¿DÓNDE?
4. ¿DÓNDE VIVEN TUS PADRES ?
¿CUÁL ?
5. ¿CUÁL ES TU APELLIDO (last name) ?
8
¿CUÁLES?
6. ¿CUÁLES SON LOS NOMBRES DE TUS
HIJOS ??
¿QUÉ?
7. ¿QUÉ FAMILIA ES MÁS GRANDE, LA
DE LOS FULLER O LA DE LOS GÓMEZ ?
¿QUIÉN?
8. ¿QUIÉN ES ESA CHICA? ¿ES TU
HERMANA ?
¿QUIÉNES?
9. ¿QUIÉNES SON LOS PADRES DE JOSÉ
LUIS?
¿CUÁNDO?
10. ¿CUÁNDO LLAMAS A TU FAMILIA?
OTROS EJEMPLOS :
1. ¿QUÉ APELLIDO ES MÁS COMMÚN,
GARCÍA O GÓMEZ?
2. ¿CUÁL ES EL NOMBRE MÁS
POPULAR, JUAN O JOSÉ ?
3. --¿Y CUÁNTOS HERMANOS TIENES,
JOSÉ LUIS ?
4. --TENGO CUATRO : DOS HERMANAS
Y DOS HERMANITOS GEMELOS.
9
NOTEN : CONOCER=to know (be
acquainted with) a person or place. SABER=
to know facts or information. SABER +
INFINITIVO = to know how to do something.
EJEMPLOS:
1.--¿CONOCES A MI HERMANO JAIME?
2.--SÍ, CONOZCO MUY BIEN A JAIME.
3. SABE TOCAR LA GUITARRA,
¿VERDAD?
4.--SÍ. TAMBIÉN SABE JUGAR AL
BÉISBOL, BAILAR, HABLAR EL
JAPONÉS...
¡OJO !: SU Y SUS (ADJETIVOS
POSESIVOS)
SU=his/her/their:
EJEMPLOS:
1. SU HERMANA
2. SU PERRO
SUS=his/her/their:
EJEMPLOS:
1. SUS PADRES
2. SUS PERROS
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IDEAS PARA EXPLORAR
LA FAMILIA « EXTENDIDA »
VOCABULARIO
¿Y LOS OTROS PARIENTES ?
LA FAMILIA « EXTENDIDA » DE LOS
GÓMEZ :
ROBERTO Y ANTONIA (Q.E.P.D.=R.I.P.)
=LOS ABUELOS
JAIME, GONZALO, LUISA, JUAN
MANUEL, JOSÉ=LOS HIJOS DE
ROBERTO Y ANTONIA
VIRGINIA Y JAIME=CASADOS
ROSA Y MARTÍN=LOS HIJOS DE
VIRGINIA Y JAIME
ENRIQUE (Q.E.P.D.) Y TERESA=LOS
ABUELOS
11
JOSÉ Y MARTA =CASADOS, LOS
PADRES
JOSÉ LUIS, ANA, REBECA, CARLOS,
DANIEL = LOS HIJOS DE JOSÉ Y MARTA
ANSELMO= EL PERRO DE LA FAMILIA
EJEMPLOS :
1. ENRIQUE Y TERESA Y ROBERTO Y
ANTONIA SON LOS ABUELOS DE JOSÉ
LUIS.
2. ROBERTO Y ANTONIA SON SUS
ABUELOS PATERNOS.
3. ENRIQUE Y TERESA SON SUS
ABUELOS MATERNOS.
4. ANTONIA ES SU ABUELA PATERNA Y
TERESA SU ABUELA MATERNA.
5. ANTONIA, SU ABUELA PATERNA, YA
MURIÓ.
6. ENRIQUE, SU ABUELO MATERNO, YA
MURIÓ.
7. JOSÉ LUIS TIENE VARIOS TÍOS :
GONZALO, LUISA, JAIME, JUAN
MANUEL Y VIRGINIA.
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8. SU TÍA FAVORITA ES LUISA.
9. NO TIENE UN TÍO FAVORITO.
10. SU TÍO JAIME Y SU TÍA VIRGINIA
TIENEN DOS HIJOS , ROSA Y MARTÍN.
11. ELLOS SON LOS PRIMOS DE JOSÉ
LUIS.
MÁS VOCABULARIO DE LA FAMILIA :
SOBRINO/A: HIJO O HIJA DE TU
HERMANO/A.
1. JOSÉ LUIS ES EL SOBRINO DE LUISA
(LA HERMANA DE SU PADRE JOSÉ).
NIETO/A: HIJO O HIJA DE TU HIJO/A.
2. JOSÉ LUIS ES EL NIETO DE ENRIQUE
Y TERESA.
CUÑADO/A: ESPOSO O ESPOSA DE TU
HERMANO/A.
3. VIRGINIA ES LA CUÑADA DE
GONZALO.
SUEGRO/A: PADRE O MADRE DE TU
ESPOSO/A.
4. ROBERTO ES EL SUEGRO DE MARTA.
CASADO/A: CUANDO UNA PERSONA
TIENE ESPOSO/A.
5. MARTA ESTÁ CASADA.
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DIVIORCIADO/A: CUANDO UN ESPOSO
Y UNA ESPOSA SE SEPARAN
LEGALMENTE.
6. GONZALO ESTÁ DIVORCIADO.
SOLTERO/A: UNA PERSONA QUE NO
TIENE ESPOSO/A.
7. JUAN MANUEL ES SOLTERO.
YA MURIÓ (PASADO DE MORIR): SIN
VIDA.
8. EL ABUELO MATERNO DE JOSÉ LUIS
YA MURIÓ.
VIUDO/A: CUANDO EL ESPOSO (LA
ESPOSA) YA MURIÓ.
9. ROBERTO ES VIUDO.
VIVO/A: QUE TIENE VIDA.
10. EL ABUELO PATERNO DE JOSÉ LUIS
ESTÁ VIVO.
IDEAS PARA EXPLORAR
MIS RELACIONES CON LA FAMILIA
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GRAMÁTICA :
¿TE CONOCEN BIEN ?
PRIMERA Y SEGUNDA PERSONA DE
LOS PRONOMBRES DE OBJETO
DIRECTO :
ME
TE
NOS
OS
LO/LA
LO/LA
LOS/LAS
LOS/LAS
VERBS CAN TAKE SUBJECTS AND
OFTEN HAVE OBJECTS :
DIRECT/INDIRECT
AN OBJECT IS A THING OR PERSON ON
WHICH AN ACTION OR PROCESS IS
PERFORMED.
EJEMPLOS EN INGLÉS:
1. JOHN WRITES LETTERS.
JOHN=SUBJECT (PROPER NOUN)
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WRITES=VERB
LETTERS=DIRECT OBJECT
2. SHE HAS AN IDEA.
SHE=SUBJECT (PRONOUN)
HAS=VERB
AN IDEA=DIRECT OBJECT
EJEMPLO EN ESPAÑOL:
1. LOS PADRES MIRAN A LOS HIJOS.
LOS PADRES=SUBJECT
MIRAN=VERBO
A=A PERSONAL (USED BEFORE HUMAN
OBJECTS OF A VERB.)
LOS HIJOS=DIRECT OBJECT.
2. ELLOS LOS MIRAN (ES DECIR, A LOS
HIJOS).
ELLOS=SUBJECT PRONOUN
LOS=DIRECT OBJECT PRONOUN
(MASC. PL.)
MIRAN=VERBO
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SUBJECT AND OBJECT PRONOUNS :
SUJETO:
1. YO
YO COMPRENDO A MI HERMANO.
2. TÚ
TÚ COMPRENDES A LOS ABUELOS.
3. NOSOTROS/AS
NOSOTROS COMPRENDEMOS A LOS
PARIENTES.
OBJETO:
1. ME
MI HERMANO ME COMPRENDE.
2. TE
LOS ABUELOS TE COMPRENDEN.
3. NOS
LOS PARIENTES NOS COMPRENDEN.
ME, TE, Y NOS= SON OBJETOS DEL
PRONOMBRE
OBJECT PRONOUNS :
1. THEY ARE PLACED BEFORE
CONJUGATED VERBS.
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2. THEY INDICATE ON WHOM OR
WHAT THE ACTION OR PROCESS IS
PERFORMED, NOT WHO OR WHAT IS
PERFORMING THE ACTION OR
PROCESS.
SPANISH WORD ORDER:
IN SPANISH, SUBJECTS CAN COME
BEFORE OR AFTER THE VERB.
EJEMPLOS:
1. JUAN NO VIENE.
2. NO VIENE JUAN.
OBJECTS MARKED WITH A
GENERALLY FOLLOW THE VERB.
1. MARÍA VISITA A SU HERMANO.
OBJECT PRONOUNS MUST ALWAYS
PRECEDE A CONJUGATED VERB.
1.MIS TÍOS ME FASCINAN.
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HOWEVER, THEY CAN BE ATTACHED
TO THE END OF AN INFINITIVE OR A
PRESENT PARTICIPLE. NOTE THAT
WHEN A PRONOUN IS ATTACHED TO A
PARTICIPLE, A WRITTEN ACCENT IS
ADDED TO MAINTAIN THE ORIGINAL
PRONUNCIATION OF THE PARTICIPLE.
EJEMPLOS:
1. A. MIS PRIMOS VAN A VISITARME EN
JUNIO.
1. B. MIS PRIMOS ME VAN A VISITAR EN
JUNIO.
2. A. MI ABUELA ESTÁ
ESCUCHÁNDOME.
2. B. MI ABUELA ME ESTÁ
ESCUCHANDO.
SPANISH ALSO USES THE PRONOUNS
ME, TE, AND NOS AS INDIRECT
OBJECTS : TO WHOM, FROM WHOM,
AND FOR WHOM.
1. MIS HERMANOS ME ESCRIBEN
CARTAS MUY LARGAS. (TO WHOM ARE
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THE LETTERS BEING WRITTEN? TO
ME.)
1. ¿Y TE DAN DINERO TUS PADRES?
(TO WHOM IS MONEY GIVEN? TO YOUOR AT LEAST THAT’S WHAT IS BEING
ASKED.)
NOTEN: YOU ALREADY KNOW HOW TO
USE INDIRECT OBJECTS WITH THE
VERB GUSTAR.
1. ME GUSTA RECIBIR CARTAS DE MI
FAMILIA.
2.¿TE GUSTA ESCRIBIR CARTAS ?
¡OJO ! (WATCH OUT !) :WHAT CAN GET
TRICKY IN CORRECTLY
INTERPRETING A SENTENCE IS THAT
OFTEN YOU WILL SEE OR HEAR A
SENTENCE IN WHICH THE ORDER IS:
PRONOUN-VERB-SUBJECT, JUST THE
OPPOSITE OF ENGLISH!
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EJEMPLOS:
1. NOS INVITAN A CENAR LAS CHICAS.
2. NO TE COMPRENDE EL PROFESOR.
¿LA QUIERES ?
LOS PRONOMBRES DE OBJETO
DIRECTO EN LA TERCERA PERSONA :
ME
TE
NOS
OS
LO/LA
LO/LA
LOS/LAS
LOS/LAS
EJEMPLOS :
1. A. ELLA BESA A JUAN.
1. B. JUAN LA BESA.
2. A. ÉL BESA A MARÍA.
2. B. MARÍA LO BESA.
3. A. ELLOS OBSERVAN A MARCOS.
3. B. MARCOS LOS OBSERVA.
4. A. ELLAS OBSERVAN A CARLITOS.
4. B. CARLITOS LAS OBSERVA.
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¿ QUÉ QUIERE DECIR? :
1. LO ESCUCHA ROBERTO.
¡OJO! : ME, TE, AND NOS CAN
FUNCTION AS BOTH DIRECT AND
INDIRECT OBJECT PRONOUNS.
HOWEVER, LO, LA, LOS, AND LAS CAN
ONLY FUNCTION AS DIRECT OBJECT
PRONOUNS.
A PERSONAL: SPANISH USES THE
OBJECT MARKER A :
EJEMPLOS:
1. LOS PADRES MIRAN A LOS HIJOS.
2. LLAMO A MIS PADRES.
3. A. JUAN LLAMA A MARÍA.
3. B. A MARÍA LA LLAMA JUAN.
4. A LA CHICA LA BUSCA EL CHICO.
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