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Catálogo de perfiles
de voluntarios y voluntarias
de Cruz Roja Española
Índice
Presentación........................................................................................ 3
Introducción........................................................................................ 4
El Voluntariado en la acción de Cruz Roja....................................... 5
El Catalogo de Acción Voluntaria..................................................… 7
Cuadro resumen......................................................................…........ 9
Fichas individualizadas de perfiles correspondientes a:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
 Plan - Voluntariado, formación y planificación.....................12 - 19
 Plan - Socorros y emergencias.......................................….20 - 30
 Plan - Intervención Social.......................................…..........31 - 62
 Plan - Medio ambiente.............................................…........63 - 65
 Plan – Empleo........................................................……......66 - 71
 Plan - Cruz Roja Juventud....................................…............72 - 84
 Plan - Cooperación Internacional..................................…...85 - 90
 Plan - Comunicación e imagen...................................…......91 - 94
 Plan - Captación de fondos.......................................….......95 - 98
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
Guía para la Realización del Catálogo de Acción Voluntaria
1.- Presentación
En este documento vas ha encontrar identificados setenta y siete proyectos en los
que las personas que se acerquen a Cruz Roja pueden colaborar. Estos proyectos se
corresponden con los programas que se vienen desarrollando de forma más general en el
ámbito estatal y son orientativos para la necesaria realización de los catálogos de acción
voluntaria correspondientes a la actividad que se desarrolla en cada uno de los ámbitos
territoriales.
Se ha optado por una presentación en formato de fichas que aparecen tal y como
aparecen en la herramienta de trabajo “Proceso de Gestión de Voluntariado”.
Para realizar este trabajo se ha contado con la colaboración de los y las responsables de
los distintos programas y/o proyectos de todos los departamentos de la Institución.
La presente guía se estructura en tres grandes bloques:

una primera parte, relacionada con el papel del voluntariado en la Institución, la
necesidad de tener definidos los perfiles y puestos de acción voluntaria, así
como un proceso de promoción, incorporación y participación adaptado a cada
realidad local.

una segunda parte, más vinculada con la importancia de disponer de un
catalogo de acción voluntaria en el ámbito territorial correspondiente, adaptado al
plan de acción, así como las herramientas para realizarlo.

Y la tercera parte, correspondiente a las distintas fichas de proyecto agrupadas
por plan y programas, donde se recogen los perfiles del voluntario/a.
2.- Introducción
Tal y como se explica en el Proceso de Gestión, la promoción es una fase que implica
una serie de actividades previas a la incorporación del voluntariado. Tanto para las
acciones de sensibilización, como las de captación de voluntariado entre la población, la
Institución debe de anticiparse, identificando puestos de actividad, definiendo
perfiles idóneos del voluntariado y articulando las actividades pertinentes para
incorporar personas que deseen colaborar con Cruz Roja.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
Aún existiendo un conocimiento bastante general de la definición de puestos de
actividades voluntarias que están definidas en programas y proyectos, estos en muy
pocos casos, se encuentran recogidos en un catálogo escrito, público y actualizado.
Los catálogos de acción voluntaria son fundamentales para ofertar a la población las
posibilidades que tienen de colaborar con Cruz Roja en cada momento, pudiendo
aprovechar así el potencial que nos ofrecen las personas interesadas.
Hay acciones que son más tradicionales en la Institución o que se identifican más con la
intervención del voluntariado; en cambio, otras son menos habituales, por ejemplo todos
aquellos aspectos que no suponen una relación directa con los usuarios de los proyectos,
pero si son básicas para el adecuado desarrollo de los programas y proyectos; el tenerlas
identificadas y definidas permitirá que puedan ser ofrecidas y desarrolladas
posteriormente, de lo contrario estaremos desaprovechando oportunidades y no
evolucionaremos en la participación del voluntariado.
Además de las actividades tradicionales en relación con los beneficiarios, existe
una oferta de plazas de acción voluntaria para información (21%), atención al
público (20%) y coordinación (15%), quedando todavía muchos puestos de
actividad susceptibles de ser ocupados por el voluntariado. Esta bastante
extendido, sobre todo en las asambleas locales, que el voluntariado participe en la
promoción de la captación de fondos (todos estos datos se desprenden el informe
de Evaluación sobre Gestión de Voluntariado de Cruz Roja correspondiente al año
2002).
Objetivos de la guía:

Concienciar sobre la importancia de anticiparnos a la llegada del voluntariado,
analizando nuestras necesidades y definiendo las posibilidades de participación de
la ciudadanía en nuestra Institución.

Asegurar la incorporación de voluntariado en todos y cada uno de los proyectos
que se desarrollan en la organización.

Identificar los perfiles necesarios de los voluntarios y las voluntarias en los
proyectos de mayor desarrollo territorial.

Disponer de una herramienta que nos ayude, unifique criterios y facilite la
realización de nuestros propios catalogo a nivel territorial.
Con todo ello, lo que se pretende en definitiva es conjugar la motivación, intereses
y aptitudes de las personas que quieren ser voluntarias con las necesidades
sociales, y la ideología y metodología propias de Cruz Roja, con el objetivo de
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
conseguir la satisfacción de todos los agentes implicados (beneficiarios,
voluntariado e institución).
3.- El voluntariado en la acción de Cruz Roja
Cruz Roja desde sus orígenes desarrolla su actividad a partir de la acción voluntaria pero
el voluntariado y la Institución han cambiado a lo largo de tiempo de forma paralela a
como se han ido produciendo los cambios sociales. Este proceso es necesario y
forma parte de la evolución de las personas y las organizaciones.
El mayor incremento de voluntariado en la Institución se ha producido con el desarrollo de
los nuevos programas y proyectos de intervención que responden a necesidades
emergentes.
Si retrocedemos en el tiempo, nos damos cuenta, de que Cruz Roja ha ido poniendo en
práctica diferentes acciones encaminadas al desarrollo de la participación social con
orientaciones para facilitar la afiliación y adscripción de su voluntariado.
El voluntariado ha sido, es y debe de seguir siendo el recurso fundamental de nuestra
Institución, constituyendo además su seña de identidad, medio de continuidad y base
ideológica. Por esta razón, abrir espacios de participación y atraer nuevas voluntades a
la causa humanitaria son retos importantes.
En los últimos años, Cruz Roja ha venido trabajando para encauzar el futuro de la
Institución como organización de voluntarios. Por ello, además de cumplir con los acuerdo
adoptados en la IV Asamblea General y conmemorar el Año Internacional del
Voluntariado, se ha realizado un gran esfuerzo por consolidar el papel del voluntariado en
la Institución y mejorar su promoción, formación y gestión, intentando conjugar el
planteamiento ideológico con herramientas de trabajo.
Así vamos consolidado una cultura corporativa en materia de voluntariado que, además
de basarse en nuestra forma de pensar, los principios fundamentales, se define lo que
pretendemos hacer y cómo llevarlo a cabo con criterios comunes.
Esta forma de crear cultura, nos cohesiona y ofrece la imagen de Unidad, sin olvidar la
necesaria adaptabilidad y autonomía de los territorios para adecuar sus estrategias de
actuación a las necesidades.
La Institución necesita personas que le ayuden a cumplir su misión y atender a los
colectivos vulnerables. Para ello, es importante que exista una congruencia entre los
principios y valores de la Institución y de los futuros voluntarios y voluntarias.

El voluntariado es el vínculo entre los beneficiarios y la organización. Percibe y
detecta las necesidades de aquel y se apoya en la Institución para ayudarles en el
desarrollo de sus capacidades, reduciendo su vulnerabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE

El voluntariado puede acceder a grupos y a entornos a los que difícilmente
pueden llegar otras instituciones. Esto le permite identificar posibles ámbitos y
proyectos de intervención y participar en su formulación.

El voluntariado es a la vez agente básico en la intervención, acompañando a los
beneficiarios en su proceso de cambio, y actuando socialmente como correa de
transmisión de valores de solidaridad, compromiso social, participación, dialogo,
etc, participando en la construcción y desarrollo de iniciativas de cambio social,
cooperando con otros agentes sociales.

Sin duda alguna, la evaluación ha de contemplar en todo momento las
aportaciones del voluntariado, recogiendo tanto los aspectos cuantitativos como los
cualitativos.
Por todo lo dicho anteriormente, el voluntariado ha de poder participar en todo el
proceso de identificación, formulación, ejecución y evaluación del proyecto. Y todo esto
ha de realizarse en equipo, ya que este facilita y fomenta la calidad del trabajo, la
eficacia, la diversidad de enfoques, el crecimiento personal de los voluntarios tanto en el
aspecto humano y relacional, como en el profesional, pero sobre todo, les permite
sentirse miembros de un proceso de trabajo útil y no meros instrumentos de
ejecución de tareas.
Concretamente, tendríamos que tener en cuenta para mantener la motivación del
voluntariado los siguientes aspectos:

Permitir que realicen trabajos significativos
o Diseñando puestos que faciliten realizar diversas actividades
o Realizando buenas asignaciones desde el principio de su colaboración
o Describiendo claramente la tarea a realizar y relacionada con los fines de la
Institución

Favorecer el desarrollo personal del voluntariado
o Permitiendo que crezcan con el desarrollo del programa
o Proporcionándoles nuevas oportunidades de colaboración
o Potenciando el aprendizaje de nuevas habilidades y adquisición de
experiencias

Reconocer y valorar la labor realizada
o Integrándoles en los equipos de trabajo
o Permitiéndoles la participación en la organización
o Tomando en consideración sus recomendaciones y propuestas
Para poder alargar el período de permanencia del voluntariado en los programas y
proyectos, se deben de tener en cuenta estrategias dirigidas a:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
1. Incrementar el nivel de satisfacción del voluntariado asignando actividades que
satisfagan sus motivaciones, condiciones de trabajo agradables y adecuadas,....
2. Prestarles apoyo social y emocional, aportándoles información y articulando sistemas
de supervisión de la acción.
3. Favorecer una buena relación tanto con el equipo con el personal asalariado, como
con el resto de voluntariado
4.- El Catálogo de Acción Voluntaria
Tal y como se ha comentado anteriormente, el documento que aquí os presentamos tiene
un carácter general y pretende ser marco y guía que oriente la elaboración de los
Catálogos de Acción Voluntaria a nivel territorial.
Se trata, simplemente, de identificar en base a plan anual de acción local, en todos
los proyectos que llevamos a cabo desde nuestra Institución, las tareas que los
voluntarios y voluntarias tendrán que desarrollar para la adecuada ejecución del
proyecto.
Para la elaboración de la guía se han empleado de forma adaptada los modelos de
ficha de proyecto que aparecen en la fase de Promoción, del proceso de Gestión de
Voluntariado. En el ámbito territorial correspondiente tendréis que concretar más
algunos aspectos de los proyectos (nombre del responsable, horario de
funcionamiento, voluntariado necesario, tareas más concretos, lugares más
específicos,...).
La ficha del proyecto se desglosa en diferentes partes:

La primera, identificativa del proyecto, en el marco del plan y programa con el
que se corresponde,

la segunda parte describe las características fundamentales del proyecto, y de
las actividades y tareas que han de desarrollar los voluntarios y las voluntarias en
el mismo,

la tercera parte se refiere al perfil recomendado de voluntariado para el
desempeño de las funciones descritas. Este perfil consta de unas condiciones
necesarias para su incorporación (formación, conocimientos, edad), y otras que
se pueden potenciar o adquirir con la incorporación y el desarrollo de la
actividad propia del voluntariado tanto, en la Institución como en el programa
(características personales y experiencia).
Por lo tanto, las características personales, como norma general, no han de
ser excluyentes a la hora de incorporar nuevos voluntarios y voluntarias en
los proyectos, ya que estas se pueden adquirir con el día a día.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE

Una cuarta y última parte, contempla el derecho del voluntario y el deber de la
Institución de asegurar un itinerario formativo adecuado para garantizar la
calidad de su intervención en el proyecto.
El Catalogo de Acción Voluntaria nos ha de servir, una vez este realizado, para
conocer las necesidades concretas de voluntariado en nuestros proyectos, y por lo
tanto, guiar nuestras acciones y campañas de captación, ofreciendo a las personas
que se acercan a nuestra Institución, todo el abanico de posibilidades de
colaboración que pueden tener en Cruz Roja.
Para que realmente esta herramienta sea útil, es necesario, que como mínimo, cada
año cuando definimos el plan de acción, actualicemos los puestos de actividad y los
perfiles requeridos. Este catalogo es un “elemento vivo” que tenemos que mantener
actualizado permanentemente.
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LISTA DE PERFILES – (77)
PLAN
Voluntariado y
participación
PROGRAMA
PROYECTO
Captación y Sensibilización
Servicio de información
Campaña de captación de voluntarios
Incorporación, coordinación y
seguimiento
Formación
Socorros y
emergencias
Intervención en emergencias
Acogida y orientación
Participación
Seguimiento inactivos
Formación interna
Formación dirigida al exterior
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Albergue provisional
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Asistencia Sanitaria y Clasificación de
Víctimas
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Búsqueda y Salvamento en Medio
Acuático
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Búsqueda y Salvamento en Medio
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
Terrestre
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Comunicaciones y Coordinación
ERIE (Equipos de Respuesta
Inmediata de Emergencia) de
Primeros Auxilios psicológicos y
Apoyo Humano
Servicios Preventivos
Salvamento marítimo
Preventivos Acuáticos
Preventivos Playas.
Preventivos Terrestres
Salvamento Marítimo
Intervención Social Personas afectadas por el SIDA Atención domiciliaria
Drogodependencias
Centros de Día
Inmigrantes
Acogida
Integración social
Reagrupación familiar
Retorno voluntario
Búsquedas, Mensajes y
Búsquedas y Transmisión de
Reagrupación Familiar
mensajes
Infancia y jóvenes en dificultad Atención residencial a menores y
social
jóvenes en situación de desamparo
Atención a niños/as hospitalizados
Proyecto de atención a menores de
familias en dificultad social "Centro
Abierto"
Mujeres con dificultades
sociales
Información, orientación y apoyo
Casas de emergencia o acogida
Población Reclusa
Lucha contra la pobreza y
exclusión
Discapacitados
Teleasistencia
Guardería durante el VIS a VIS
Ocupación de ocio en los centros
penitenciarios
Unidades Dependientes
Alimentos para la solidaridad
Atención social en situaciones de
vulnerabilidad y acogida al colectivo
"sin techo"
Proyecto integral de lucha contra la
exclusión
Ayuda a domicilio Complementaria
Teleasistencia
Transporte Adaptado
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
Apoyo a familias con personas
dependientes a su cargo. PROYECTO
RESPIRO
Ayuda a domicilio Complementaria
Personas mayores
Centros de Día
Teleasistencia
Refugiados
Transporte adaptado
Acogida
Medio Ambiente
Calidad ambiental
Medio ambiental
Prevención, información y
sensibilización
Integración social
Sistema de gestión medio ambiental
en la oficina de CRE
Adopción de espacios
Fomento de la recogida selectiva de
envases y embalajes
Empleo
Formación e investigación
Inserción sociolaboral
Interlabora
Programa Integral de empleo
Cooperación y sensibilización
Educación al Desarrollo y
Cruz Roja Juventud Cooperación Internacional
Educación Ambiental y
Sostenibilidad
Intervención e Inclusión Social
Formación prelaboral
Intermediación laboral: agencia de
colocación
EMPLEO. Itinerarios de inserción
Itinerarios integrados - RED INTERLABOR
Sensibilización, comunicación y
cooperación
Campaña "La diversidad, nuestra
mejor opción"
Comités de Cooperación Escolar
Educación al Desarrollo en centros de
formación profesional y universitaria
Protección y Educación Ambiental en
centros educativos
Campaña de recogida de juguetes
Programa en Centros de Mediación
Social
Programa de menores infractores
Programa de prevención de
conductas violentas en jóvenes
Participación
Proyecto NEO
Promoción y Educación para la
Salud
Programa de Educación para la salud
Puertas abiertas
Sónar 2.0
Cooperación
Internacional
Ayuda humanitaria
Recogidas de material planificadas
Cooperación al desarrollo
Educación al desarrollo
Campañas de acción humanitaria
Campañas de sensibilización
Centro de recursos de cooperación al
desarrollo
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
Campañas de Sensibilización
Campañas Publicitarias
Seguimiento de proyectos de
desarrollo
Campañas de sensibilización en
prensa
Campañas publicitarias de CRE
Comunicación Interna
Comunicación Interna
Promoción de ventas
Venta de productos CRE
Captación de socios a través de
relaciones personales y eventos
Captación de socios o venta de lotería
por teléfono
Proyectos de desarrollo
Comunicación e
imagen
Captación de
fondos
Socios
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Voluntariado, formación
y participación
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Captación y sensibilización
PROYECTO
Nombre del
proyecto:
Servicio de información
Usuarios
Destinatarios:
Personas interesadas en ser voluntarias, y/o recibir información sobre
actividades y servicios de CRE.
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales.
Descripción del
proyecto:
Acciones de información entre la población sobre los proyectos,
actividades, campañas de CRE y de la importancia de la participación
de los ciudadanos en estas acciones.
Puestos de acción
voluntaria:
Atención telefonica.
Entrevistas.
Sesiones informativas.
Charlas en centros educativos, centros cívicos, etc.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Experiencia de un año como voluntario activo.
Capacidad de escucha.
Constancia.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
Empatia.
Capacidad de observación
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación sobre la Entrevista.
Observaciones:
Preferiblemente voluntariado polivalente en su intervención.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Captación y sensibilización
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campaña de captación de voluntarios
Usuarios Destinatarios:
Población general
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales, provinciales y autonómicas. Centros civicos,
centros educativos, centros de mayores, etc.
Descripción del
proyecto:
Acciones y campañas de captación dirigidas a sensibilizar a las
personas de la importancia de la acción voluntaria y de la
necesidad de colabirar con CRE
Puestos de acción
voluntaria:
Participación en el diseño, realización y evaluación de las
actividades de la campaña
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Experiencia:
Experiencia de un año como voluntario activo.
Características
personales:
Constancia.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
Capacidad organizativa.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación sobre Habilidades de Comunicación.
Observaciones:
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FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Incorporación, coordinación y seguimiento
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Acogida y orientación
Usuarios Destinatarios:
Personas que quieran ser voluntarias
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Asambleas locales
Descripción del proyecto:
Acciones de acogida y orientación, mediante entrevistas
individuales o grupales, a las personas que desean
incorporarse al voluntariado Cruz Roja
Puestos de acción
voluntaria:
Realización de entrevistas o sesiones informativas.
Orientación sobre el desarrollo de la acción voluntaria que
mejor se adecua al perfil de cada persona
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Experiencia de un año como voluntario activo.
Se recomienda que participe en actividades de voluntariado directamente
relacionadas con los usuarios.
Capacidad de escucha.
Constancia.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
Paciencia.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación sobre Habilidades de Comunicación.
Observaciones:
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FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Incorporación, coordinación y seguimiento
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Participación
Usuarios Destinatarios:
Voluntarios de CRE
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales
Descripción del
proyecto:
Realización de acciones con el objetivo de favorecer la vida
asociativa del voluntariado y su participación en CRE
Puestos de acción
voluntaria:
Participación en el diseño, ejecución de las acciones y
actividades encaminadas a fomentar la vida asociativa y la
participación del voluntario en la institución
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
No es necesaria
Experiencia de un año como voluntario activo.
Se recomienda que participe en actividades de voluntariado directamente
relacionadas con los usuarios.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad organizativa.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación sobre Habilidades de Comunicación.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Incorporación, coordinación y seguimiento
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Seguimiento de inactivos
Usuarios Destinatarios:
Voluntarios censados en situación de inactividad
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales
Descripción del proyecto:
Seguimiento de la inactividad del voluntarios, con el objetivo
prioritario de intentar motivarlo par que continúe siendo parte
activa de CRE
Puestos de acción
voluntaria:
Identificación de voluntariado inactivo.
Contacto con voluntarios inactivos.
Trámite de bajas o reconducción al departamento de
voluntariado.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudios primarios
Experiencia de un año como voluntario activo.
Se recomienda que participe en actividades de voluntariado directamente
relacionadas con los usuarios.
Características personales:
Capacidad de escucha.
Receptividad y asertividad
Constancia.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación sobre Habilidades de Comunicación.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Formación
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Formación interna
Usuarios Destinatarios:
Voluntarios de CRE
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Sedes de CRE
Descripción del proyecto:
Capacitación al voluntariado de CRE para ejercer como
voluntarios en los distintos planes de intervención de CRE
Puestos de acción
voluntaria:
Impartición de los distintos modulos de los itinerarios
formativos
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
Según programación de cursos
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudiantes universitarios, o personas con formación y
habilidades docentes.
Haber dado clases y/o charlas.
Experiencia práctica en los planes de intervención objeto de la formación.
Capacidad de tranmisión de conocimientos.
Conocimientos de dinamica de grupos.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
Formación sobre los campos de intervención
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Voluntariado y participación
Programa:
Formación
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Formación dirigida al exterior
Usuarios Destinatarios:
Alumnos de ESO, profesores y otros colectivos
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Centros educativos y centros de las entidades
demandantres
Descripción del proyecto:
Cursos de iniciación a los primeros auxilios a centros de
enseñanza, para contribuir al objetivo de mantener la
presencia de CRE en la sociedad.
Otros cursos sobre planes y programas de CRE.
Puestos de acción
voluntaria:
Gestión de la demanda.
Charlas.
Gestión de cerificados.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación universitaria en Sanidad, Psicopedagogía,
Magisterio y otros.
Experiencia de un año como voluntario activo.
Capacidad de escucha.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
Formación en Metodología y Recursos Didácticos.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Socorros y emergencias
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Búsqueda y Salvamento en Medio Acuático
Usuarios Destinatarios:
Victimas en situación de emergencia
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Dónde se produzca la emergencia (ríos, pantanos,
embalses, lagos, etc.)
Descripción del
proyecto:
Tareas de búsqueda, salvamento y rescate en medio acuático,
aportando los recursos materiales y humanos necesarios para la
intervención en función de la capacidad de respuesta del ERIE
Puestos de acción
voluntaria:
Jefe de equipo, patrón de embarcación, buceadores, socorristas
acuáticos, licenciado en Medicina, diplomado en Emfermeria.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
La suficiente para intervenir según
se establece.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria.
Licenciado en Medicina.
Diplomado en Enfermería.
Buceadores.
Patrones de Embarcación
Experiencia de intervenciones en contextos de emergencias.
Conducción de vehículos todoterreno o manejo de embarcaciones en su caso.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
F.B. ERIES
Formación ERIES de Búsqueda y Salvamento en Medio Acuático.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Comunicaciones y Coordinación
Usuarios Destinatarios:
Victimas en situación de emergencia. Equipos de Intervención.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Donde se produzca la emergencia.
Descripción del
proyecto:
Dotar de medios técnicos para la coordinación de las
intervenciones y para mantener las comunicaciones vía radio
(VHF y HF) o telefonía (Fija, GSM, Satélite)
Puestos de acción
voluntaria:
Técnicos y operadores.
Jefe de equipo.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
La suficiente para intervenir según
se establece.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria.
Formación de Técnico Especialista; FPI Electricidad,
Electrónica o equivalente.
A valorar formación en: Radio Escuelas Militares, Unión de
Radioaficionados Españoles, empresas de
telecomunicaciones, fabricantes de equipos de radio,
telefonía, etc.
Experiencia en instalación de antenas y mantenimiento de radio (tanto en
bases como móviles).
Experiencia en reparación de equipos, preferentemente en VHF y UH.
Experiencia en telefonía, pequeñas instalaciones.
Experiencia en intervención en contextos de emergencia.
Características personales:
Capacidad creativa.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Estabilidad y control emocional.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
FB ERIES
Formación ERIE de Comunicaciones y Coordianción.
Observaciones:
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Albergue provisional
Usuarios Destinatarios:
Personas alojadas temporalmente como consecuencia de una
situación de emergencia.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Albergues provisionales.
Descripción del proyecto:
Instalar y mantener áreas de albergue provisional tanto en
espacios cerrados como al aire libre.
Participar en las tareas que le delegue el ERIE de intervención
psicosocial
Puestos de acción
voluntaria:
Técnico de montaje y mantenimiento.
Jefe de equipo
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
La suficiente para intervenir según
se establece.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación primaria.
Formación especializada en instalación y montaje de
albergues.
Experiencia de intervenciones en contextos de emergencias.
Experiencia en instalación y montaje de albergues.
Características personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FBI.
FB Socorros.
FB ERIES.
Formación ERIE de Albergue Provisional
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Asistencia Sanitaria y Clasificación de Víctimas
Usuarios Destinatarios:
Víctimas en situaciones de emergencia
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Dónde se produzca la emergencia y centros asistenciales
receptores.
Descripción del
proyecto:
Clasificación y atención sanitaria, facilitando la evacuación a
centros sanitarios.
Respaldos a los centros asistenciales y provisión de medidas
básicas de prevención y profilaxis
Puestos de acción
voluntaria:
Técnico de emergencias,
Licenciado en Medicina.
Diplomado en Enfermeria.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
La suficiente para intervenir según
se establece.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Licenciado en Medicina.
Diplomado en Enfermería.
Técnico en Emergencias.
Experiencia de intervenciones en contextos de emergencias.
Experiencia en asistencia sanitaria prehospitalaria y/o urgencia
extrahospitalarias.
Características personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FBI.
FB Socorros.
FB ERIES.
Formación ERIE de Asistencia Sanitaria y Clasificación de Víctimas
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Búsqueda y Salvamento en Medio Terrestre
Usuarios Destinatarios:
Víctimas en situaciones de emergencia
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Dónde se produzca la emergencia
Descripción del proyecto:
Tares de búsqueda, salvamento y rescate, en medio terrestre,
aportando recursos materiales y humanos necesarios para la
intervención en función de la capacidad de respuesta de la
ERIE.
Puestos de acción
voluntaria:
Jefe de equipo, Socorristas,
Licenciado en Medicina.
Diplamado en Enfermeria.
Guia Canino.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
La suficiente para intervenir según se
establece.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria.
Licenciado en Medicina y Cirugía.
Diplomado en Enfermería.
Se valorará el conocimiento de idiomas.
Experiencia de intervenciones en contextos de emergencias. Experiencias en
intervenciones específicas según el caso.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
FB ERIES
Formación ERIE de Búsqueda y Salvamento en Medio Terrestre.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Intervención en emergencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
ERIE (Equipos de Respuesta Inmediata de Emergencia) de
Intervención Psicosocial.
Usuarios Destinatarios:
Victimas ilesas, familiares, amigos, allegados e intervinientes
afectados por una situación de emergencia o catástrofe
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Dónde se produzca la emergencia, dentro del ámbito nacional
Descripción del
proyecto:
Respuesta especializada a las necesidades básicas y
específicas de índole psicosocial de las víctimas, sus familiares y
allegados, afectados por una situación de emergencia y/o
catástrofe, con el fin de aliviar su sufrimiento.
Puestos de acción
voluntaria:
Licenciado en Medicina
Licenciado en Psicologia.
Diplomado en Enfermerial
Diplomado en Trabajo Social.
Socorrista de acompañamiento.
Jefe de equipo
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
Localización permanente,
disponibilidad para intervenir.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria.
Diplomado en Enfermeria o Trabajo Social.
Licenciado en Medicina o Psicologia.
Experiencia de intervenciones en contextos de emergencias.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
FB ERIES
Formación ERIE de Intervención Psicosocial.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Servicios preventivos
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Preventivos acuáticos
Usuarios Destinatarios:
Población general en el medio acuático
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Pantanos, ríos, embalses, playas, ...
Descripción del
proyecto:
Proporcionar la seguridad necesaria en el medio acuático,
vigilando zonas conflictivas, advirtiendo los riesgos, ayudando a
personas en dificultad y proporcionando primeros auxilios
cuando sea necesario.
Puestos de acción
voluntaria:
Coordinador.
Responsable de grupo.
Socorristas acuáticos y sanitarios.
Titulado en Manejo de Embarcaciones.
Patrones de embarcación.
Licenciado en Medicina
Diplomado en Enfermeria.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
Variable, en función de la demanda.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria o secundaria.
Experiencia en la cobertura y/o planificación de servicios preventivos.
Características personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
Formación Básica institucional.
Formación Básica en Socorros.
Formación en Socorrismo Acuático.
Formación en Servicios Preventivos
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Servicios preventivos
PROYECTO
Nombre del
proyecto:
Preventivos Playas.
Usuarios
Destinatarios:
Población general, usuaria de las playas
Lugar donde se
desarrolla la
actividad:
Playas
Descripción del
proyecto:
Proporcionar seguridad a los usuarios de las playas vigilando zonas
conflictivas, advirtiendo los riesgos, ayudando a personas con
dificultades en el agua y proporcionando primeros auxilios cuando
Puestos de acción
voluntaria:
Socorrismo, vigilancia y salvamento.
Manejo de embarcaciones.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
Variable, en función de la demanda,
turnos establecidos y compromisos
adquiridos con los Ayuntamientos.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Según la tarea a desarrollar. En algunos casos no es
necesaria una formación específica, pero en determinados
puestos es necesaria la titulación de Médico, DUE o el título
que habilite para el manejo de embarcaciones.
En el ámbito de intervención en emergencias.
Capacidad de trabajo en equipo.
Estabilidad y control emocional.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Condiciones físicas adecuadas.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
Formación especializada: Socorrista acuático
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Servicios preventivos
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Preventivos terrestres
Usuarios Destinatarios:
Población general asistente a un acto
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Lugar en el que se celebra una actividad de riesgo previsible
Descripción del
proyecto:
Cobertura socio-sanitaria en actos de riesgo previsible en medio
terrestre
Puestos de acción
voluntaria:
Coordinador.
Jefe de servicio.
Jefe de equipo.
Socorrista.
Conductores.
Facultativos.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
Variable, en función de la demanda.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria o secundaria.
Experiencia en la cobertura y/o planificación de servicios preventivos.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Condiciones físicas adecuadas.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
Formación en servicios preventivos.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Socorros y emergencias
Programa:
Salvamento marítimo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Salvamento Marítimo
Usuarios Destinatarios:
Personas que ven peligrar su vida y su salud en accidentes
náuticos
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Contexto marítimo dónde se produzca la emergencia
Descripción del
proyecto:
Salvamento de vida humanas, búsqueda y rescate de personas
desaparecidas en la costa.
Apoyo en operaciones de búsqueda de supervivientes.
Apoyo en operaciones de lucha contra la contaminación.
Remolque de embarcaciones en peligro.
Puestos de acción
voluntaria:
Socorristas acuáticos.
Patrón de embarcación.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
NC
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación secundaria.
Titulación oficial que habilite para el manejo de la embarcación
a su cargo, en su caso.
Formación básica en mantenimiento de motores marinos y
embarcaciones neumáticas y/o en comunicaciones.
A valorar: Título de mecánico naval
Manejo de embarcaciones, búsqueda y salvamento.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad de trabajo en equipo
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Socorros.
Formación especializada: Socorrista acuático.
Formación en Salvamento Marítimo.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Intervención social
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas afectadas por el SIDA
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Atención domiciliaria
Usuarios Destinatarios:
Afectados por el VIH
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Domicilio del usuario y en el caso que sea posible, en otros
entornos.
Descripción del
proyecto:
Atención domiciliaria, con el fin de proporcionar apoyo
psicosocial, para la prevención de situaciones de crisis personal,
social y familiar, facilitando a los enfermos y a sus familias la
permanencia en el entorno social y familiar y la integración en la
vida comunitaria.
Puestos de acción
voluntaria:
Acompañamiento.
Visitas domiciliarias.
Apoyo al equipo.
Participación en actividades de ocio.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación en áreas como Psicología, Trabajo Social, Medicina
y conocimientos en counselling.
Experiencia en actividades similares, fundamentalmente, en
acompañamientos.
Empatía.
Capacidad de escucha.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Habilidades sociales y de comunicación.
Estabilidad y control emocional.
Sensibilidad hacia la programatica del SIDA
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica.
Observaciones:
Es conveniente contar con voluntarios seropositivos tanto en tareas de
planificación, como en el desarrollo de actividades y la evaluación de los
proyectos.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Drogodependencias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Centros de Día
Usuarios Destinatarios:
Personas drogodependientes, familiares y allegados
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros ambulatorios
Descripción del proyecto:
Centros donde se proporciona una atención integral a las
personas drogodependientes, por parte de equipos
multiprofesionales. Se proporciona atención médica,
psicológica y social.
Puestos de acción
voluntaria:
Apoyo a los profesionales en tareas de rehabilitación,
actividades de ocio, educación sanitaria, trabajo de calle,
acompañamientos, etc.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Se valoran conocimientos específicos en las áreas de
psicologia, trabajo social y medicina.
Experiencia en actividades similares.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Sensibilidad hacia la problemática de la dorgadicción y del
SIDA.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: drogodependencias
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Inmigrantes
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Acogida
Usuarios Destinatarios:
Inmigrantes en situación de desprotección, recién llegados y
con carencias básicas de alojamiento y manutención
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficinas de CRE
Descripción del proyecto:
Alojamiento, manutención, asistencia social, con el fin de
facilitar la convivencia e integración socio comunitaria
Puestos de acción
voluntaria:
Apoyo al aprendizaje del idioma español.
Acompañamiento en gestiones: trámites documentales
(tarjetas sanitarias, regularización jurídica, tramitación de
becas escolares, etc.)
Apoyo en la realización de actividades de ocio y tiempo libre
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
NC
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Se valora el conocimiento del idioma de origen de las
personas que se atienden.
No es necesaria experiencia, pero si tener inquietudes acerca de las
diferentes realidades culturales.
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor.
Capacidad de escucha.
Empatía.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
No se admitirá a personas que muestren falta de madurez emocional, así
como, falta de capacidad para interactuar culturalmente.
Según el caso es importante tener en cuenta que el voluntario sea hombre
o mujer.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Inmigrantes
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Integración social
Usuarios Destinatarios:
Inmigrantes con problemas de integración en la sociedad de
acogida
Lugar donde se desarrolla la actividad:
Oficinas de CRE
Descripción del proyecto:
Actividades dirigidas a facilitar la inserción social de este
colectivo: información y orientación sobre recursos de la
comunidad; apoyo a la búsqueda de vivienda y empleo;
atención sanitaria; atención jurídica; apoyo escolar, ocio y
tiempo libre; aprendizaje del idioma y entrenamiento en
habilidades sociales básicas.
Puestos de acción
voluntaria:
Apoyo al aprendizaje del idioma español.
Acompañamiento en gestiones: trámites documentales
(tarjetas sanitarias, regularización jurídica, tramitación de
becas escolares, etc.)
Apoyo en la realización de actividades de ocio y tiempo libre.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
NC
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación/conocimientos
Se valora el conocimiento del idioma de origen de las
personas que se atienden.
Experiencia:
No es necesaria experiencia, pero si tener inquietudes
acerca de las diferentes realidades culturales.
Características personales:
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor.
Capacidad de escucha.
Empatía.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
No se admitirá a personas que muestren falta de madurez emocional, así
como, falta de capacidad para interactuar culturalmente.
Según el caso es importante tener en cuenta que el voluntario sea
hombre o mujer.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Inmigrantes
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Reagrupación familiar
Usuarios Destinatarios:
Inmigrantes asentados en nuestro país, que solicitan la
reunificación con sus familiares
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficinas de CRE
Descripción del
proyecto:
Actividades dirigidas a facilitar la reunificación del inmigrante con
sus familiares, procedentes del país de origen.
Puestos de acción
voluntaria:
Acompañamiento en la tramitación de la documentación
necesaria para la gestión de los expedientes de reagrupación
familiar.
Información sobre el país de acogida: charlas formativa e
informativas.
Acompañamiento en la llegada al país de acogida.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
NC
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación/conocimientos
Se valora el conocimiento del idioma de origen de las
personas que se atienden.
Experiencia:
No es necesaria experiencia, pero si tener inquietudes
acerca de las diferentes realidades culturales.
Características personales:
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor.
Capacidad de escucha.
Empatía.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
No se admitirá a personas que muestren falta de madurez emocional, así
como, falta de capacidad para interactuar culturalmente.
Según el caso es importante tener en cuenta que el voluntario sea
hombre o mujer.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Inmigrantes
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Retorno voluntario
Usuarios
Destinatarios:
Inmigrantes con problemas de integración en la sociedad de
acogida, solicitantes de asilo inadmitidos a trámite con resolución
denegatoria del estatuto de refugiados
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficinas de CRE
Descripción del
proyecto:
Actividades para facilitar el retorno voluntarios de inmigrantes a su
país de origen
Puestos de acción
voluntaria:
Acompañamiento en la tramitación de la documentación necesaria
para la gestión de los expedientes de retorno.
Información sobre el país de retorno: charlas formativa e
informativas.
Acompañamiento durante el trayecto al país de origen
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
NC
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Se valora el conocimiento del idioma de origen de las
personas que se atienden.
Experiencia:
No es necesaria experiencia, pero si tener inquietudes acerca de las
diferentes realidades culturales.
Características
personales:
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor.
Capacidad de escucha.
Empatía.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
No se admitirá a personas que muestren falta de madurez emocional, así
como, falta de capacidad para interactuar culturalmente.
Según el caso es importante tener en cuenta que el voluntario sea hombre
o mujer.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Búsquedas, Mensajes y Reagrupación Familiar
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Búsquedas y Transmisión de Mensajes
Usuarios Destinatarios:
Población general
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del proyecto:
Establecimiento de contacto entre familias separadas (por
conflictos bélicos, catástrofes naturales, emigración, etc.) que
han perdido el contacto y no pueden restablecerlo por
desconocer su paradero o no poder acceder al mismo por
tener interrumpidas las vías ordinarias de comunicación.
Puestos de acción
voluntaria:
Gestiones de localización en Registros Civiles, Ayuntamientos,
Centros Sanitarios, etc.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad.
Sexo:
H
Formación/conocimientos
Idiomas, fundamentalmente, inglés.
Experiencia:
No es necesaria
Características personales:
Discreción.
Estabilidad y control emocional.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Madurez y responsabilidad.
Motivación y entusiasmo.
M
Edad:
> 21
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Infancia y jóvenes en dificultad social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Centro abierto
Usuarios Destinatarios:
Menores y familias en situación de dificultad social.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros de CRE
Descripción del proyecto:
Actividades de soporte social a familias que no disponen de
recursos suficientes para desarrollar los cuidados parentales
en horas extraescolares.
Apoyo social de carácter preventivo, de forma individual, a
través de grupos y/o escuelas de padres.
Espacio alternativo y creativo para menores en las horas
extraescolares y/o durante el tiempo en que sus familias no
pueden hacerse cargo de ellos.
Puestos de acción
voluntaria:
Soporte individual a familias; acompañamiento personal;
educación familiar.
Apoyo Social, intervención socio educativa con los menores,
desarrollo de actividades de educación no formal, actividades
grupales de ocio y tiempo libre, refuerzo escolar, etc..
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación en el ámbito del Trabajo Social, Psicología,
Educación Social, etc.
Formación como monitor- animador de ocio y tiempo libre.
Experiencia en el trabajo con menores y en la intervención con familias.
Características personales:
Asertividad, empatía y vitalidad.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad para fomentar el control y poner límites.
Capacidad de trabajo en equipo.
Carácter alegre y positivo.
Madurez y responsabilidad.
Sensibilidad frente a la problemática de los niños y jovenes
en situaciones de dificultad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: infancia y juventud.
Formación en Infancia en Dificultad..
Formación en Habilidades para la Relación de Ayuda.
Monitor de tiempo libre.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Infancia y jóvenes en dificultad social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Atención residencial a menores y jóvenes en situación de
desamparo
Usuarios Destinatarios:
Menores y jóvenes en situación de desamparo, que estén o
hayan estado (mayores de 18) bajo una medida de protección
pública.
Menores extranjeros no acompañados.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros de acogida, residenciales (pisos, hogares), espacios
comunitarios (centros de ocio, polideportivos, etc.)
Descripción del proyecto:
Promover alternativas a la institucionalización, mediante
acciones de convivencia lo más parecidas a sistemas
familiares.
Se realiza un Programa Educativo Individualizado con cada
uno de los residentes, en el que se abordan los aspectos
relacionados con su desarrollo y se proponen alternativas de
vida autónoma cuando cumplen la mayoría de edad.
Puestos de acción
voluntaria:
Soporte social y educativo.
Acompañamiento a recursos, permanencia con los menores
ante ausencias de los educadores, refuerzo, escolar, etc.
Actividades Grupales con los residentes.
Apoyo a los planes de reunificación y regímenes de visita.
Acompañamiento Personal.
Mediación Social - Intercultural con menores extranjeros.
Apoyo en la logística y mantenimiento de los centros.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación media o superior en el ámbito del Trabajo Social,
Psicología, Educación Social, etc.
Formación como monitor- animador de ocio y tiempo libre.
Conocimientos de la cultura árabe, así como de otras
lenguas.
Experiencia:
Experiencia en el trabajo socioeducativo con niños y jóvenes en dificultad
social.
Características
personales:
Asertividad, empatía y espíritu joven.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad para fomentar el control y poner límites.
Carácter alegre y positivo.
Capacidad de trabajo en equipo.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: infancia y juventud.
Formación en Infancia en Dificultad..
Formación en Habilidades para la Relación de Ayuda.
Monitor de tiempo libre.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Infancia y jóvenes en dificultad social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Atención con niños/as hospitalizados
Usuarios Destinatarios:
Niños/as hospitalizados
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Medio hospitalario y/o domicilio de los usuarios
Descripción del proyecto:
Actividades lúdico-educativo que faciliten la estancia de
niños/as y sus familias en el hospital y permitan establecer
vínculos con el personal sanitario, evitando los tiempos vacíos
y el asilamiento social que provoca la hospitalización.
También se realizan actividades en el domicilio de niños/as
afectados por enfermedades de larga duración.
Puestos de acción
voluntaria:
Animadores que realicen: juegos, actividades de expresión,
talleres de manualidades, cuentacuentos, animación a la
lectura, refuerzo escolar, etc,
Servicio de respiro a familiares-cuidadores.
Atención individual a niños que no pueden desplazarse.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria
Monitor de tiempo libre.
Conocimientos sobre infancia afectada por enfermedades.
Trabajo en el ámbito de la educación no formal con niños/as y jóvenes.
Características personales:
Asertividad.
Capacidad de adaptación y flexibilidad
Capacidad de trabajo en equipo.
Carácter alegre y positivo.
Vitalidad.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: infancia y juventud.
Formación en Infancia en Dificultad.
Monitor de Tiempo Libre.
Formación sobre los aspectos psicosociales de la enfermedad infantil.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Mujeres con dificultades sociales
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Información, orientación y apoyo
Usuarios Destinatarios:
Mujeres que sufren maltrato físico y/o psicológico o que se
encuentran en una situación de gran vulnerabilidad social.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del proyecto:
Atención, orientación y asesoramiento a mujeres víctimas de
género o en situación de gran vulnerabilidad, en aspectos
jurídicos, de atención social y psicológica.
Puestos de acción
voluntaria:
Información y asesoramiento en temas jurídicos, psicologícos
y sociales.
Acompañamiento en gestiones y salidas.
Actividades con los hijos/as, durante el tiempo que sus madres
están realizando gestiones o acudiendo a terapias, consultas
médicas, ...
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria.
Se valorarán conocimientos de género y formación
académica en áreas del Trabajo Social, Psicología,
Pedagogía, Derecho etc.
Se valorara experiencia en el trabajo o colaboración en organizaciones o
proyectos que aborden situaciones similares.
Características personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Empatía.
Asertividad.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Sensibilidad ante las desigualdades de género.
Conocimiento de recursos.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: mujeres.
Formación específica en aspectos de género y maltrato (psicología de la mujer maltratada,
incidencia en los hijos/as del maltrato, problemática social, aspectos jurídicos: denuncias del
maltrato, inicio de separación, etc.).
Observaciones:
Para actividades con mujeres se recomienda sean voluntarias.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Mujeres con dificultades sociales
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Casas de emergencia o acogida
Usuarios Destinatarios:
Mujeres y sus hijos/as, que sufren maltrato físico y/o
psicológico
Lugar donde se desarrolla la actividad:
Descripción
del proyecto:
Viviendas
Recurso integral para mujeres víctimas de la violencia de género y sus
hijos/as. En las casa de emergencia la estancia es breve hasta encontrar un
recurso de larga estancia.
En las casa de acogida la estancia es de un promedio de 6 meses,
prorrogables hasta encontrar una alternativa a la situación.
Acompañamiento en gestiones y salidas.
Actividades de dinamización.
Actividades lúdicas, de refuerzo escolar y de dinamización con
los hijos/as.
Puestos de acción
voluntaria:
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación/conocimientos
Formación secundaria.
Se valorarán conocimientos de género y formación académica
en áreas del Trabajo Social, Psicología, Pedagogía, Derecho
etc.
Experiencia:
Se valorara experiencia en el trabajo o colaboración en
organizaciones o proyectos que aborden situaciones similares.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Empatía.
Asertividad.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Sensibilidad ante las desigualdades de género.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: mujeres.
Formación específica en aspectos de género y maltrato (psicología de la mujer maltratada,
incidencia en los hijos/as del maltrato, problemática social, aspectos jurídicos: denuncias del
maltrato, inicio de separación, etc.).
Observaciones:
Para actividades con mujeres se recomienda sean voluntarias.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Mujeres con dificultades sociales
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Teleasistencia
Usuarios Destinatarios:
Mujeres víctimas de violencia doméstica
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Domicilio de los usuarios, oficinas de CRE, centros de
teleasistencia
Descripción del proyecto:
Proporcionar seguridad ante posibles situaciones de
emergencia y cuando así se requiera, movilización de los
recursos necesarios.
Se mantiene un contacto permanente con el usuario,
disminuyendo así la sensación de aislamiento y soledad.
Se ofrece un seguimiento individualizado mediante las
agendas personalizadas y las visitas domiciliarias.
Puestos de acción
voluntaria:
Operador de teleasistencia.
Servicios de acompañamiento.
Coordinación y gestión del proyecto.
Instaladores de las terminales de teleasistencia.
Actividades complementarias: grupos de autoayuda, apoyo a
los hijos, etc.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación/conocimientos
Formación primaria.
Se valorará formación especializada para las función de
instaladores y operadores, así como conocimientos de
apoyo psicológico en el caso de los servicios dirigidos a
mujeres víctimas de violencia doméstica
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características personales:
Afectividad y empatía.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de intervención en situaciones de crisis.
Capacidad organizativa.
Comprensión de la problemática de la violencia doméstica.
Estabilidad y control emocional.
Rapidez perceptiva.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
Sensibilidad ante las desigualdades de género.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: mujeres.
Formación especializada en Teleasistencia y en el sistema de calidad del proyecto.
Formación especializada sobre mujer y violencia doméstica.
Se tendrá en cuenta los procedimientos establecidos en el Manual
Observaciones:
de Calidad.
Para los servicios dirigidos a mujeres se recomienda que sean
voluntarias.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Población Reclusa
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Ocupación de ocio en los centros penitenciarios
Usuarios Destinatarios:
Reclusos/as que están como preventivos o cumpliendo
condena en centros penitenciarios.
Lugar donde se desarrolla la actividad:
Centros penitenciarios
Descripción del proyecto:
Actividades dirigidas a ocupar, de forma positiva, el tiempo
de los reclusos/as en los centros penitenciarios, mediante la
realización de actividades o talleres.
Puestos de acción
voluntaria:
Monitores/as que realicen talleres y actividades.
Dinamización de grupos.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
>21
Formación secundaria
Se valorará en áreas del Trabajo Social, Psicología,
Pedagogía, Animación Sociocultural, etc.
Experiencia:
Experiencia en actividades de animación socio cultural.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Capacidad de transmitir conocimientos y habilidades en la educación no
formal.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: población reclusa
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Población Reclusa
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Unidades Dependientes
Usuarios Destinatarios:
Reclusos de tercer grado y sus hijos/as que están con ellos
en los centros penitenciarios.
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Viviendas
Descripción del proyecto:
Vivienda en las que los reclusos/as de tercer grado puedan
cumplir el resto de su condena en condiciones de vida
normalizada, también se le parara para su futura vida en
libertad.
Puestos de acción
voluntaria:
Acompañamiento a los usuarios/as en las salidas.
Actividades de dinamización.
Actividades lúdicas con los hijos/as.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Se valorará en áreas del Trabajo Social, Psicología,
Pedagogía, Animación Sociocultural, etc.
Experiencia:
Se valorará experiencia en las áreas de Trabajo Social, Psicología,
Pedagogía, Animación Sociocultural y la colaboración con entidades
relacionadas con reclusos.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Sensibilidad ante la problemática de los reclusos.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: población reclusa
Formación específica sobre el Reglamento Penitenciario, situación de las cárceles, psicología, etc.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Población Reclusa
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Guardería durante el VIS a VIS
Usuarios Destinatarios:
Hijos/as de reclusos/as que vayan a visitarlos.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Espacio habilitado dentro del centro penitenciario
Descripción del proyecto:
Creación de un espacio adecuado para que los niños/as que
van de visita a un centro penitenciario (a visitar a su padre o
madre) puedan jugar y permanecer mientras esperan su turno
para comunicar.
Puestos de acción
voluntaria:
Monitores que realicen tareas propias de guardería/ludoteca.
Acompañamiento de niños/as a visitar a sus familiares (padre
o madre) que estén cumpliendo condena.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación secundaria
Se valorará en áreas del Trabajo Social, Psicología,
Pedagogía, Animación Sociocultural, etc.
Experiencia:
Experiencia en el trabajo con niños y en las áreas de Trabajo Social,
Psicología, Pedagogía, Animación Sociocultural.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Sensibilidad cuestiones relativas a la infancia.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: infancia y juventud
Formación específica sobre nociones de psicología infantil, atención a niños/as, etc.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Lucha contra la pobreza y la exclusión
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Atención social en situaciones de vulnerabilidad y acogida al
colectivo "sin techo"
Usuarios Destinatarios:
Personas en situación de dificultad social
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Unidades móviles, centros de acogida, locales de Cruz Roja,
asentamientos y campamentos de temporeros
Descripción del
proyecto:
Atención social a situaciones concretas de necesidad, ofreciendo
información, orientación, derivación y soporte social.
Puestos de acción
voluntaria:
Atención social: acogida, información, orientación.
Apoyo social en las unidades móviles y centros de acogida al
colectivo sin techo.
Soporte social, acciones formativas, educación para la salud a
los temporeros.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria y se valorara estudios de trabajo
social y educador social.
Experiencia:
Experiencia en el trabajo con colectivos vulnerables.
Características
personales:
Asertividad.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Carácter alegre y positivo.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Vitalidad.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Modulo de intervención específica
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Lucha contra la pobreza y la exclusión
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Proyecto integral de lucha contra la exclusión
Usuarios Destinatarios:
Personas en situación de exclusión (menores, jóvenes, grupos
familiares), minorías étnicas
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Áreas metropolitanas de grandes ciudades, espacios
comunitarios, domicilios de los usuarios, locales de CRE
Descripción del proyecto:
Actividades de intervención comunitaria que tienen como
objetivo el desarrollo de una población o colectivo en situación
de pobreza y/o exclusión, así como la prevención de los
riesgos psicosociales que generan sus condiciones de vida.
Las intervenciones se realizan desde una óptica
multidimensional, teniendo como referente la población, el
territorio y la participación.
Puestos de acción
voluntaria:
Actividades socioeducativa: refuerzo escolar, alfabetización de
adultos, ...
Actividades laborales: talleres de motivación para el empleo,
información y orientación laboral, ...
Soporte social, acompañamiento personal, ...
Actividades de ocio y tiempo libre: talleres de animación y
creatividad, deporte, ...
Educación para la salud: prevención de embarazos y ETS,
hábitos de cuidado e higiene, ...
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudios secundarios y/o superiores.
Experiencia en el trabajo social, educación, tiempo libre o
animación.
Experiencia en el trabajo con colectivos vulnerables, actividades de tiempo
libre e inserción social.
Asertividad, empatía y vitalidad.
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Modulo de intervención específica
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Lucha contra la pobreza y la exclusión
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Alimentos para la solidaridad
Usuarios Destinatarios:
Personas o grupos familiares en una situación económica
precaria que les dificulte el acceso a los medios básicos de
vida: transeúntes y marginados, personas mayores con
ingresos bajos, discapacitados, ...
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Locales de CRE y Asociaciones Colaboradoras
Descripción del proyecto:
Canalización de los productos alimenticios procedentes de
las políticas de ajuste de la UE entre asociaciones que
trabajan con personas en situación de necesidad
Puestos de acción
voluntaria:
Logística.
Valoración y coordinación de entidades.
Tareas administrativas.
Valoración de solicitudes.
Emisión de informes
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación secundaria
Conocimientos en tareas logísticas, administrativas y de
entidades que trabajan con excluidos.
Experiencia:
Experiencia en el trabajo con asociaciones, administración y gestión.
Características
personales:
Capacidad organizativa.
Habilidades de coordinación.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades para l a relación con entidades.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Modulo de intervención específica.
Formación Aplicaciones Informáticas.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Discapacitados
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Ayuda a Domicilio Complementaria
Usuarios Destinatarios:
Discapacitados y enfermos
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Domicilio de los usuarios
Descripción del proyecto:
Proyecto dirigido a paliar el deterioro que genera el
aislamiento a través de la compañía del voluntariado en el
domicilio y el acompañamiento en salidas y gestiones.
Puestos de acción
voluntaria:
Compañía en el domicilio y en hospitales en caso de
internamiento.
Fomento de las aficiones personales.
Realización de gestiones.
Pequeñas reparaciones domésticas.
Acompañamiento en salidas y en actividades de ocio.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación primaria
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad.
Asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad organizativa.
Carácter alegre y positivo.
Comprensión de la problemática de la discapacidad.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
Iniciativa.
Vitalidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: discapacidades
Observaciones:
Adecuar los perfiles de los voluntarios con los usuarios, teniendo en cuenta
aspectos como aficiones, proximidad, inquietudes culturales, etc.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Discapacitados
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Transporte Adaptado
Usuarios Destinatarios:
Discapacitados
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Medio de transporte y domicilio del usuario
Descripción del proyecto:
Facilitar los desplazamientos para actividades cotidianas
o gestiones ocasionales a personas cuyos problemas de
movilidad les impide utilizar otros medios de transporte.
Puestos de acción voluntaria:
Conductores.
Acompañamiento y apoyo al usuario durante el traslado
y la actividad.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria y permiso de conducción en su caso.
Experiencia:
Experiencia en actividades de acompañamiento y movilidad
Características
personales:
Afectividad.
Comprensión de la problemática de la discapacidad.
Condiciones físicas adecuadas.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: discapacidades
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Discapacitados
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Teleasistencia
Usuarios Destinatarios:
Discapacitados y enfermos
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Domicilio de los usuarios, locales de las oficinas de Cruz Roja
y centrales de Teleasistencia
Descripción del proyecto:
Proporcionar seguridad ante posibles situaciones de
emergencia y cuando así se requiera, movilización d de los
recursos necesarios.
Se mantiene un contacto permanente con el usuario,
disminuyendo así la sensación de aislamiento y soledad.
Se ofrece un seguimiento individualizado mediante las
agendas personalizadas y las visitas domiciliarias.
Puestos de acción
voluntaria:
Operador de teleasistencia.
Servicios de acompañamiento.
Coordinación y gestión del proyecto.
Instaladores de las terminales de teleasistencia.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria.
Se valorará formación especializada en el caso de
instaladores y operadores.
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de intervención en situaciones de crisis.
Capacidad organizativa.
Comprensión de la problemática de la discapacidad.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación
Rapidez perceptiva.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: discapacidades.
Formación especializada en Teleasistencia y en el sistema de calidad del proyecto.
Observaciones:
Se tendrá en cuenta los procedimientos establecidos en el Manual de
Calidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas mayores
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Ayuda a Domicilio Complementaria
Usuarios Destinatarios:
Personas mayores.
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Domicilio
Descripción del proyecto:
Proyecto dirigido a paliar el deterioro que genera el
aislamiento a través de la compañía del voluntariado en el
domicilio y el acompañamiento en salidas y gestiones.
Puestos de acción
voluntaria:
Compañía en el domicilio y en hospitales.
Fomento de las aficiones personales.
Realización de gestiones.
Pequeñas reparaciones domésticas.
Acompañamiento en salidas y en actividades de ocio.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria.
Se valorará formación especializada en el caso de instaladores
y operadores.
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad.
Asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad organizativa.
Carácter alegre y positivo.
Comprensión de la problemática del envejecimiento.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
Iniciativa.
Vitalidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulos de intervención específica: personas mayores.
Observaciones:
Adecuar los perfiles de los voluntarios con los usuarios, teniendo en
cuenta aspectos como aficiones, proximidad, inquietudes culturales, etc.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas mayores
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Centros de Día
Usuarios Destinatarios:
Personas mayores
Lugar donde se desarrolla la actividad:
Centros
Descripción del proyecto:
Servicios de prevención, mantenimiento de la salud,
rehabilitación, información y desarrollo de actividades
culturales, de convivencia y de promoción social.
Existen centros con servicios de estancia diurnas y/o
otros especializados en la atención a personas
afectadas por Alzheimer y otras demencias.
Puestos de acción voluntaria:
Dinamización, gestión, apoyo a los profesionales en
tareas de rehabilitación.
Terapia ocupacional.
Estimulación cognitiva.
Actividades de ocio.
Apoyo en la realización de actividades de la vida diaria.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Se valorará formación especializada en tareas de apoyo a
profesionales y gestión.
Experiencia en actividades similares.
Afectividad.
Asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Comprensión de la problemática del envejecimiento.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad organizativa.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
Iniciativa.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulos de intervención específica: discapacidad, personas mayores.
Intervención con enfermos de Alzheimer
Recomendado para la formación, el paquete formativo "Cuando las
Observaciones:
personas mayores necesitan ayuda: Guía para cuidadores y familias",
IMSERSO (enviado por la oficina central a todas las oficinas provinciales).
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas mayores
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Apoyo a familias con personas dependientes a su cargo.
PROYECTO RESPIRO
Usuarios Destinatarios:
Cuidadores informales: miembros de las familias que ejercen
los cuidados. Personas mayores en situación de dependencia
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Domicilio de los usuarios, residencias de estancia temporal,
locales de Cruz Roja
Descripción del proyecto:
Apoyo especializado dirigido a reducir el impacto que la
dependencia genera sobre la familia y optimizar la ayuda y
cuidados que se proporcionan a la persona dependiente.
Puestos de acción
voluntaria:
Sustitución de cuidador principal en espacios temporales: fin
de semana, vacaciones, etc.
Gestión y seguimiento del proceso de derivación a una
residencia de estancia temporal.
Constitución y coordinación de grupos de autoayuda para
familiares.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Se valorará formación especializada sobre todo en los
voluntarios que intervengan con usuarios afectados por
demencias y responsables de grupo de autoayuda.
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad y asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Comprensión de la problemática del envejecimiento.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación.
Capacidad para establecer distancia emocional respecto a la problemática
de los afectados.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulos de intervención específica: personas mayores.
Intervención con enfermos de Alzheimer
Observaciones:
Recomendado para la formación, el paquete formativo "Cuando las
personas mayores necesitan ayuda: Guía para cuidadores y familias",
IMSERSO (enviado por la oficina central a todas las oficinas provinciales).
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas mayores
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Teleasistencia
Usuarios Destinatarios:
Personas Mayores
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Domicilio de los usuarios, locales de las oficinas de Cruz
Roja y centrales de Teleasistencia
Descripción del proyecto:
Proporcionar seguridad ante posibles situaciones de
emergencia y cuando así se requiera, movilización de los
recursos necesarios.
Se mantiene un contacto permanente con el usuario,
disminuyendo así la sensación de aislamiento y soledad.
Se ofrece un seguimiento individualizado mediante las
agendas personalizadas y las visitas domiciliarias.
Puestos de acción
voluntaria:
Operador de teleasistencia.
Servicios de acompañamiento.
Coordinación y gestión del proyecto.
Instaladores de las terminales de teleasistencia.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria.
Se valorará formación especializada en el caso de instaladores
y operadores.
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad de trabajo en situaciones de alto estrés.
Capacidad organizativa.
Comprensión de la problemática del envejecimiento.
Estabilidad y control emocional.
Habilidades sociales y de comunicación
Rapidez perceptiva.
Resistencia a la fatiga física y/o psíquica.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulos de intervención específica: personas mayores
Formación especializada en Teleasistencia y en el sistema de calidad del proyecto
Observaciones:
Se tendrá en cuenta los procedimientos establecidos en el Manual de
Calidad.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Personas mayores
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Transporte Adaptado
Usuarios Destinatarios:
Personas Mayores
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Medio de transporte y domicilio del usuario
Descripción del proyecto:
Facilitar los desplazamientos para actividades cotidianas o
gestiones ocasionales a personas cuyos problemas de
movilidad les impide utilizar otros medios de transporte.
Puestos de acción
voluntaria:
Conductores.
Acompañamiento y apoyo al usuario durante el traslado y
la actividad.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del tipo de actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación primaria y permiso de conducción en su caso.
Experiencia:
Experiencia en actividades similares.
Características
personales:
Afectividad.
Asertividad.
Capacidad organizativa.
Comprensión de la problemática del envejecimiento.
Condiciones físicas adecuadas.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: discapacidad
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Refugiados
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Integración social
Usuarios Destinatarios:
Solicitantes de asilo, refugiados y desplazadazos con
problemas de integración en la sociedad de acogida.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros de CRE
Descripción del proyecto:
Acciones encaminadas a la integración social: información y
asesormiento.
Gestión de la asistencia sanitaria.
Clases de lengua y manifestaciones culturales,
Apoyo psicologico individual o en grupo.
Actividades de ocio y deporte.
Puestos de acción
voluntaria:
Apoyo en gestiones.
Clases de lengua.
Apoyo en la realización de actividades culturales.
Apoyo en la realización de actividades de ocio y tiempo libre.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación primaria
Se valorara el conocimineto del idioma de origen de las
personas que se atienden y competencias transculturales,
conocimientos de mediación y gestión de conflictos.
Experiencia en técnicas de interpretación y en trabajo con colectivos de
problemática similar.
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor
Asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Discreción.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Sensibilidad hacia el colectivo de inmigrantes.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Intervención Social
Programa:
Refugiados
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Acogida
Usuarios Destinatarios:
Solicitantes de asilo, refugiados y desplazadazos en situación
de desprotección recien llegados y con carencias basicas de
alojamiento y manutención.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros de CRE
Descripción del proyecto:
Acogida en centros y ayuda a la integración, en especial
extranjeros en situación de vulnerabilidad y en tramite su
petición de asilo.
Los beneficiarios reciben una prestación económica mensual
para cubrir los gastos de alquiler y manutención.
Puestos de acción
voluntaria:
Desarrollo de actividades de información.
Acompañamiento en gestiones.
Labores de interprete.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto.
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación primaria
Se valorara el conocimineto del idioma de origen de las
personas que se atienden.
Experiencia en técnicas de interpretación y en trabajo con colectivos de
problemática similar.
Aceptación de la diferencia cultural en sentido enriquecedor
Asertividad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Discreción.
Empatía.
Estabilidad y control emocional.
Madurez y responsabilidad.
Sensibilidad hacia el colectivo de inmigrantes.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Social.
Módulo de intervención específica: refugiados/migrantes
Observaciones:
Se ha de tener en cuenta que en determinadas culturas los interpretes
acompañantes deben ser del mismo género.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Medio ambiente
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Medio Ambiente
Programa:
Calidad ambiental
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Sistema de gestión medio ambiental en la oficina de CRE
Usuarios Destinatarios:
Personal de las oficinas de CRE
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Oficinas territoriales de CRE
Descripción del proyecto:
Implantación de un Sistema de Gestión Medio Ambiental
que permita evaluar y mejorar nuestro comportamiento
ambiental, reduciendo el impacto sobre el medio
Puestos de acción
voluntaria:
Desarrollo del proyecto.
Implantación del Sistema de Gestión Medio Ambiental.
Información y sensibilización.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Ninguna en especial.
Se valoran conocimientos sobre normativa de calidad
ambiental (ISO 14001 y EMAS)
No es necesaria.
Características personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Sensibilidad en cuestiones medoambientales.
Compromiso con el medio ambiente.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación Básica en Medio Ambiente.
Formación especializada en Sistemas de Gestión Medio Ambiental.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Medio Ambiente
Programa:
Mejora ambiental
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Adopción de espacios
Usuarios Destinatarios:
Población general
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Bosques, parques y en general, espacios naturales
Descripción del proyecto:
Adopción de un espacio local de interés natural por parte de
un grupo de voluntariado ambiental, con el fin de potenciar su
conservación y mejora.
Puestos de acción
voluntaria:
Desarrollo del proyecto.
Elección, localización y obtención de permisos.
Planificación y ejecución de actividades de mejora ambiental.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Ninguna en especial.
Experiencia:
No es necesaria.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Compromiso con el medio ambiente.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación Básica en Medio Ambiente.
Observaciones:
Proyecto adecuado para personas mayores y jovenes a través de
actividades intergenacionales en el ámbito rural y urbano.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Medio Ambiente
Programa:
Prevención, información y sensibilización
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Fomento de la recogida selectiva de envases y embalajes
Usuarios Destinatarios:
Población general
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Itinerante
Descripción del proyecto:
Campañas de promoción y recogida selectiva de envases
y embalajes
Puestos de acción
voluntaria:
Actividades de información y sensibilización
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Ninguna en especial.
Experiencia:
No es necesaria.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Compromiso con el medio ambiente.
Motivación y entusiasmo
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación Básica en Medio Ambiente.
Observaciones:
Es necesario que exista en la localidad un sistema de recogida selectiva,
siendo el papel de CR ofrecer apoyo, información y sensibilización.
Proyecto adecuado para personas mayores y jovenes a través de
actividades intergenacionales en el ámbito rural y urbano.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Empleo
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Empleo
Programa:
Formación e investigación
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Formación prelaboral
Usuarios Destinatarios:
Personas con dificultad de aprendizaje, falta de hábitos
laborales y sociales.
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
A determinar
Descripción del proyecto:
Formación destinada a los habitos laborales y las
habilidades personales y sociales que contribuyen a
augmentar la empreabilidad de las personas en dificultad.
Puestos de acción
voluntaria:
Cursos de comunicación y vocabulario base adaptado al
mundo laboral.
Cursos de motivación profesional.
Talleres de hábitos laborables.
Entrevistas y cuestionarios de investigación.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria, conocimientos de: habilidades
sociales, mercado laboral, enseñanza de idiomas, profesiones
u oficios específicos.
Experiencia:
Acciones formativas.
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Empatía.
Habilidades sociales y de comunicación.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación para la Intervención social.
Formación en empleo.
Observaciones:
Especificar con qué colectivos vulnerables se interviene desde el Plan de
Empleo Territorial (migrantes, refugiados, mujeres con cargas familiares,
jóvenes en riesgo, etc.). Actividades adecuadas para personas jubiladas
o prejubiladas, con experiencia en tareas de administración y gestión de
personal.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Empleo
Programa:
Inserción sociolaboral
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Intermediación laboral: agencia de colocación
Usuarios Destinatarios:
Personas con especiales dificultades de inserción en el
mercado laboral
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
A determinar
Descripción del proyecto:
Acciones encaminada a intermediar en el mercado laboral
para ayudar a las personas a encontrar empleo y a los
empleadores, trabajadores.
Puestos de acción
voluntaria:
Recogida de ofertas y demandas de empleo.
Información de puestos de trabajo.
Seguimiento personalizado.
Preselección de candidatos.
Análisis del mundo empresarial local.
Creación y mantenimiento bolsa de trabajo
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria
Selección de personal.
Conocimientos del uso de base de datos.
Experiencia:
Información y atención directa.
Búsqueda y gestión de recursos.
Características
personales:
Capacidad para la mediación, negociación y resolución de conflictos.
Habilidades sociales y de comunicación.
Conocimiento de recursos sociales
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
Formación para la Intervención social.
Formación en empleo
Especificar con qué colectivos vulnerables se interviene desde el Plan de
Observaciones:
Empleo Territorial (migrantes, refugiados, mujeres con cargas familiares,
jóvenes en riesgo, etc.). Actividades adecuadas para personas jubiladas o
prejubiladas, con experiencia en tareas de administración y gestión de
personal.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Empleo
Programa:
Interlabora
PROYECTO
Nombre del proyecto:
EMPLEO. Itinerarios de inserción
Usuarios Destinatarios:
Colectivos vulnerables.
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
A determinar
Descripción del proyecto:
Programas cuyo objetivo es facilitar actuaciones
integradas de formación, orientación e intermediación,
siguiendo un itinerario individualizado de inserción con
las personas.
Puestos de acción voluntaria:
Información y acogida.
Talleres en técnicas de búsqueda de empleo.
Talleres de habilidades sociales y laborales.
Acciones de intermediación laboral.
Apoyo administrativo.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimien
tos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Licenciado en psicología o derecho.
Conocimiento del mercado laboral y técnicas de búsqueda de
empleo, como orientador laboral o mediador.
Experiencia:
Preferentemente en materia de orientación, formación e inserción.
Trabajo con inmigrantes.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad para la mediación, negociación y resolución de conflictos.
Motivación y entusiasmo.
Sensibilidad hacia el colectivo de inmigrantes.
Tolerancia y ausencia de prejuicios.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación para la Intervención social.
Formación en empleo.
Observaciones:
Actividades adecuadas para personas jubiladas o prejubiladas, con
experiencia en tareas de administración y gestión de personal.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Empleo
Programa:
Programa Integral de empleo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Itinerarios integrados - RED INTER-LABOR
Usuarios Destinatarios:
Immigrantes con permiso de trabajo o en tramite.
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
A determinar
Descripción del proyecto:
Facilitar actuaciones integradas de formación,
orientación e intermediación siguiendo un itinerario
individualizado. Inserción con las personas immigrantes.
Puestos de acción voluntaria:
Información y acogida.
Talleres de técnicas de búsqueda de empleo.
Talleres de habilidades sociales y laborales.
Acciones de intermediación laboral.
Apoyo administrativo.
Traducciones, servicios de interprete.
Cusos de idiomas y empleo.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria
Experiencia:
Selección de personal.
Gestión de recursos humanos.
Gestión administrativa.
Características
personales:
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Capacidad para la mediación, negociación y resolución de conflictos.
Habilidades sociales y de comunicación.
Sensibilidad en relación a los temas de inmigración.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación para la Intervención social.
Formación en empleo.
Observaciones:
Actividades adecuadas para personas jubiladas o prejubiladas, con
experiencia en tareas de administración y gestión de personal.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Empleo
Programa:
Cooperación y sensibilización
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Sensibilización, comunicación y cooperación
Usuarios Destinatarios:
Población en general y especialmente responsables de
Recursos Humanos de empresas
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del proyecto:
Acciones para dar a conocer el plan de empleo para
colectivos vulnerables y cómo pueden colaborar las
empresas
Puestos de acción
voluntaria:
Acciones de sensibilización.
Apoyo en el diseño de campañas: materiales y folletos.
Apoyo en la gestión de campañas: logística e información.
Acciones de comunicación
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del programa
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudiantes o titulados en las areas de derecho, economía,
psicología, trabajo social
Experiencia:
Acciones de comunicación.
Características
personales:
Capacidad de trabajo en equipo.
Motivación y entusiasmo.
Capacidad de convicción.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Formación para la Intervención social
Formación en empleo.
Observaciones:
Especificar con qué colectivos vulnerables se interviene desde el Plan de
Empleo Territorial (migrantes, refugiados, mujeres con cargas familiares,
jóvenes en riesgo, etc.). Actividades adecuadas para personas jubiladas
o prejubiladas, con experiencia en tareas de administración y gestión de
personal.
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Cruz Roja Juventud
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Educación al Desarrollo y Cooperación Internacional
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campaña "La diversidad, nuestra mejor opción"
Usuarios Destinatarios:
Niños/as y jóvenes de 8 a 16 años
Lugar donde se desarrolla
la actividad:
Aulas de primaria y secundaria
Descripción del proyecto:
Acciones de sensibilización sobre la realidad de la
inmigración y del colectivo de inmigrantes en nuestro país,
sentando la bases de la necesidad de trabajar por una
sociedad intercultural
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases
del programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo
libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
FB Juventud
Formación en Educación Intercultural.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Educación al Desarrollo y Cooperación Internacional
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Comités de Cooperación Escolar
Usuarios Destinatarios:
Niños/as y jóvenes de 8 a 16 años
Lugar donde se desarrolla la
actividad:
Aulas de primaria y secundaria
Descripción del proyecto:
Creación de grupos en escuelas que contribuyan al
desarrollo cultural, educativo y participativo de niños/as,
jóvenes y adultos, fomentando actividades y valores
solidarios mediante el establecimiento de vínculos con
países en vías de desarrollo.
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas
fases del programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
FB Cooperación
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Educación al Desarrollo y Cooperación Internacional
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Educación al Desarrollo en centros de formación profesional y
universitaria
Usuarios Destinatarios:
Jóvenes de 18 a los 25 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Universidades y centros de Formación Profesional
Descripción del proyecto:
Desarrollo de acciones de sensibilización en centros de
formación profesional y universidades, con el objetivo de
implicar a estas comunidades en temas relacionados con la
Educación al Desarrollo y la Cooperación Internacional, a
través de la creación y dinamización de grupos de trabajo
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la demanda
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
FB Juventud
FB Cooperación
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Educación Ambiental y Sostenibilidad
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Protección y Educación Ambiental en Centros Educativos
Usuarios Destinatarios:
Niños/as y jóvenes de 6 a 16 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Centros educativos
Descripción del
proyecto:
Talleres y actividades de carácter práctico relacionados con el
medio ambiente. El Taller tendrá continuidad durante todo el
curso, con el fin de que los escolares asuman el medio ambiente
como algo a tener en cuenta en su vida diaria y lleguen a
adquirir conocimientos suficientes como para forma opiniones al
respecto.
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del programa
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en Educación Ambiental.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Intervención e Inclusión Social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campaña de Recogida de Juguetes
Usuarios Destinatarios:
Destinatarios de la sensibilización: niños/as y jóvenes de 12 a 30
años
Destinatarios de los juguetes: niños/as de 5 a 12 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Itinerante
Descripción del
proyecto:
Actividades de recogida de juguetes para que el 6 de enero sean
repartidos a todos los niños/as que los necesiten
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa.
Recogida y reparto.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de organización y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Intervención e Inclusión Social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Programa en Centros de Mediación Social
Usuarios
Destinatarios:
Niños/as de 6 a 14 años en situación de dificultad y/o conflicto
social
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Barrios desfavorecidos
Descripción del
proyecto:
Realización de actividades estables de ocio y tiempo libre que
persigan la integración de los niños y niñas en situación de
dificultad y/o conflicto social
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Capacidad de fijar limites
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en áreas de intervención según programa y actividades.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Intervención e Inclusión Social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Programa de Menores Infractores
Usuarios Destinatarios:
Menores de 14 a 18 años derivados a las Oficinas Provinciales
de Cruz Roja por los Juzgados de Menores
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
A determinar
Descripción del
proyecto:
Ejecución de medidas judiciales de prestación de servicios en
beneficio de la comunidad, que hayan sido dictadas por los
Juzgados de Menores.
Consiste en la realización de tareas socio-educativas, como
alternativa al internamiento.
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del programa
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Titulación de Educador Social o Monitor de Tiempo Libre.
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Capacidad de fijar limites.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en áreas de intervención según programa y actividades.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Intervención e Inclusión Social
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Programa de Prevención de Conductas Violentas en Jóvenes
Usuarios Destinatarios:
Jóvenes de 16 a 20 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asociaciones y centros educativos
Descripción del
proyecto:
Acciones de sensibilización y educación en valores. Su
intervención se centra en los siguientes bloques:
conceptualización de la violencia, habilidades sociales,
habilidades de comunicación, resolución de conflictos
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del programa
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Titulación de educador social
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Capacidad de fijar limites
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en áreas de intervención del programa y actividades
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Participación
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Proyecto NEO
Usuarios Destinatarios:
Jóvenes voluntarios/as de 14 a 18 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
A determinar
Descripción del
proyecto:
Circuito de actividades lúdicas con el fin de conseguir que los
voluntarios más jóvenes de CR conozcan la Institución y sus
áreas de intervención.
Persigue además su capacitación y formación para trabajar
como voluntarios.
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios, que realicen una acción educativa y de
tutelaje hacia los destinatarios del proyecto
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Promoción y Educación para la Salud
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Programa de Educación para la Salud
Usuarios Destinatarios:
Jóvenes de 16 a 20 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
A determinar
Descripción del proyecto:
Actividades de promoción de hábitos saludables. Su
intervención se centra en los siguientes bloques: sexualidad,
hábitos nocivos, trastornos de la alimentación, VIH/SIDA
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en áreas de intervención del Programa:
Educación para la salud.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Promoción y Educación para la Salud
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Sónar 2.0
Usuarios Destinatarios:
Adolescentes y jóvenes de 12 a 30 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficina de información itinerante: núcleos rurales y urbanos
Descripción del
proyecto:
Oficina de información itinerante: Autobús, que se ubica durante
cuatro meses en centros administrativos, culturales, sociales,
universitarios y en todos aquellos con mayor concurrencia de
jóvenes. Su objetivo es promover entre los jóvenes actitudes de
responsabilidad respecto al consumo de alcohol, dando a
conocer el trabajo que realiza en este campo CR
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Juventud
Formación en educación para la salud
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cruz Roja Juventud
Programa:
Promoción y Educación para la Salud
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Puertas Abiertas
Usuarios Destinatarios:
Niños/as de 12 a 16 años
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Aulas de primaria y secundaria
Descripción del
proyecto:
Actividades para la prevención de actitudes y hábitos nocivos
para la salud, a través de la utilización positiva del tiempo libre.
Puestos de acción
voluntaria:
Jóvenes voluntarios/as que participen en las distintas fases del
programa
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Formación Secundaria.
Recomendable ser monitor de tiempo libre
Experiencia:
Experiencia en la intervención educativa con jóvenes
Características
personales:
Capacidad de adaptación y flexibilidad.
Capacidad de trabajo en equipo
Facilidad para transmitir ideas y conceptos mediante la utilización de la
educación no formal.
Habilidades sociales y de comunicación.
Madurez y responsabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
FB Juventud
Formación en áreas de intervención del Programa y actividades
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Cooperación internacional
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cooperación Internacional
Programa:
Ayuda humanitaria
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Recogidas de material planificadas
Usuarios Destinatarios:
Población general, jóvenes, niños y personas mayores
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales y autonómicas
Descripción del
proyecto:
Divulgación, recogida, clasificación y embalaje de material de
ayuda humanitaria, generalmente en forma de kits (higiénicos,
alimentarios, etc.)
Puestos de acción
voluntaria:
Logistas, administrativos
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
Ninguna en especial
No es necesaria
Características personales:
Sensibilidad hacia las desigualdades a nivel mundial.
Motivación por la ccoperación y los proyectos de desarrollo.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Cooperación
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cooperación Internacional
Programa:
Cooperación al desarrollo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campañas de acción humanitaria
Usuarios
Destinatarios:
Población general, jóvenes, niños y personas mayores
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales y autonómicas
Descripción del
proyecto:
Organización de campañas de acción humanitaria con el fin de
mejorar las condiciones de vida de los pueblos desfavorecidos,
abarcando todos los aspectos de su vida /sociales, culturales y
económicos)
Puestos de acción
voluntaria:
Paricipación en el diseño, preparación, gestión y evaluación de las
diferentes actividades de la campaña.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria y/o equibalente
Se valora el dominio de idiomas.
Experiencia:
No es necesaria.
Características
personales:
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Habilidades sociales y de comunicación.
Motivación por la cooperación y los proyectos de desarrollo
Sensibilidad hacia las desigualdades a nivel mundial.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Cooperación
IFEE
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cooperación Internacional
Programa:
Educación al desarrollo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campañas de Sensibilización
Usuarios
Destinatarios:
Población general, jóvenes, niños y personas mayores
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales y autonómicas
Descripción del
proyecto:
Organización de campañas que expongan la situación de países
en vías de desarrollo y la actuación que desarrolla CRE, así como
el conocimiento acerca de acontecimientos puntuales a nivel
mundial que requieran la sensibilización ciudadana.
Puestos de acción
voluntaria:
Paricipación en el diseño, preparación, gestión y evaluación de las
diferentes actividades de la campaña.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación Secundaria y/o equivalente
Se valorara experiencia en actividades de charlas, elaboración de
documentos, etc.
Características personales:
Capacidad de motivación y dinamización de grupos.
Habilidades sociales y de comunicación.
Motivación por la cooperación y los proyectos de desarrollo.
Sensibilidad hacia las desigualdades a nivel mundial.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Cooperación
IFEE
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cooperación Internacional
Programa:
Educación al desarrollo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Centros de Recursos de Cooperación al desarrollo
Usuarios Destinatarios:
Voluntarios de CRE
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales y autonómicas
Descripción del
proyecto:
Seleccionar y sistematizar contenidos, textos de prensa, libros,
vídeos, fotografías y otros documentos, para poder ser utilizados
en la elaboración de materiales de Educación al Desarrollo.
Puestos de acción
voluntaria:
Documentalistas, administrativos
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Experiencia:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Universitarios con formación en áreas referidas a la
cooperación al desarrollo
No es necesaria.
Características personales:
Motivación por la cooperación y los proyectos de desarrollo
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Cooperación
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Cooperación Internacional
Programa:
Proyectos de desarrollo
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Seguimiento de proyectos de desarrollo
Usuarios Destinatarios:
Población beneficiaria de los países contrapartes.
Entidades colaboradoras de los proyectos
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del
proyecto:
Reformular y comprobar las memorias económicas y
descriptivas de la ejecución del proyecto, emitir informes de
seguimiento.
Puestos de acción
voluntaria:
Análisi documentación administrativa y contable.
Elaboración de informes
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación en económicas, ciencias políticas o sociales,
cooperación internacional.
Experiencia:
No es necesario
Características
personales:
Motivación por la cooperación y los proyectos de desarrollo.
Madurez y responsabilidad.
Capacidad de síntesis y de ordenar la infromación.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Cooperación
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Comunicación e imagen
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Comunicación
Programa:
Campañas de Sensibilización
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campañas de sensibilización en prensa
Usuarios Destinatarios:
Distintos segmentos de la sociedad española
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficina Central, oficinas autonómicas y provinciales
Descripción del
proyecto:
Apoyar la labor del área de prensa dentro del Departamento de
Comunicación, en cuanto a investigación y desarrollo.
Puestos de acción
voluntaria:
Documentalista
Redacción de materiales
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudiante de periodismo o periodista con experiencia en
medios de comunicación.
Experiencia:
Experiencia en tareas similares.
Características
personales:
Iniciativa.
Capacidad creativa.
Capacidad de trabajo en equipo.
Motivación y entusiasmo.
Habilidades sociales y de comunicación.
Interés en temas humanitarios.
Capacidad de adaptación
Capacidad de análisis y síntesis
Facilidad para la elaboración de informes
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Comunicación
Programa:
Campañas Publicitarias
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Campañas publicitarias de CRE
Usuarios
Destinatarios:
Distintos segmentos de la sociedad española.
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficina Central, oficinas autonómicas y provinciales
Descripción del
proyecto:
Apoyar la labor de publicidad dentro del Departamento de
Comunicación, en cuanto a investigación de mercados y diseño
gráfico para campañas puntuales y de emergencias
Puestos de acción
voluntaria:
Documentalistas
Publicidad y relaciones publicas
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña
Formación/conocimientos
Experiencia:
Características
personales:
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudiante o titulado en estudios relacionados con el diseño
gráfico la publicidad y las relaciones publicas.
Conocimientos prácticos de los programas FreeHand y
Photoshop en entorno Macintosh.
Conocimientos de Microsoft Office en entorno PC.
Experiencia en tareas similares.
Iniciativa.
Capacidad creativa.
Capacidad de trabajo en equipo.
Motivación y entusiasmo.
Habilidades sociales y de comunicación.
Interés en temas humanitarios.
Capacidad de adaptación
Capacidad de análisis y síntesis
Facilidad para la elaboración de informes
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Comunicación
Programa:
Comunicación Interna
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Comunicación Interna
Usuarios Destinatarios:
Personal de CRE y, en especial los responsables de
comunicación de la red territorial
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Oficina Central, oficinas autonómicas y provinciales
Descripción del
proyecto:
Apoyar la labor del Departamento de Comunicación en el
establecimiento y mantenimiento de los mecanismos de
comunicación interna
Puestos de acción
voluntaria:
Documentación y coordinación
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función del proyecto
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Estudios relacionados con Ciencias de la Comunicación y se
valorara especialización en comunicación interna.
Conocimientos a nivel de usuario de Microsoft Office en
entorno PC.
Experiencia:
Experiencia en tareas similares.
Características
personales:
Capacidad creativa.
Capacidad de trabajo en equipo.
Capacidad organizativa.
Habilidades sociales y de comunicación.
Interés en temas humanitarios.
Capacidad de adaptación
Capacidad de análisis y síntesis
Facilidad para la elaboración de informes
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
Conocimiento de las herramientas multimedia y procedimientos de comunicación de CRE
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
PLAN
Captación de fondos
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Captación de fondos
Programa:
Promoción de ventas
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Venta de productos CRE
Usuarios Destinatarios:
Personas interesada en colaborar a cambio de productos de
Cruz Roja
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del
proyecto:
Venta de lotería, tarjetas afinity, postales de navidad, ..., a través
de contactos personales
Puestos de acción
voluntaria:
Puede adaptarse a las necesidades de cada oficina territorial y a
las diversas campañas
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 18
No es necesaria.
Se valorará formación especializada.
Experiencia:
Experiencia en ventas y en acciones de relaciones públicas.
Características
personales:
Amabilidad.
Disposición para pedir.
Capacidad de convicción.
Iniciativa.
Motivación y entusiasmo.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Captación de fondos.
Recomendable, monográfico: organización de eventos, técnicas de ventas y habilidades sociales.
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Captación de fondos
Programa:
Socios
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Captación de socios a través de relaciones personales y eventos
Usuarios Destinatarios:
Universo potencial de socios de Cruz Roja
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del
proyecto:
Petición directa por la que una persona comprometida con Cruz
Roja involucra a otra persona en este compromiso
Puestos de acción
voluntaria:
Puede adaptarse a los planes y necesidades de cada oficina.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la actividad.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Se valorará formación especializada.
Experiencia:
Experiencia comercial o en relaciones públicas.
Características
personales:
Capacidad de convicción.
Conocimiento de las necesidades existentes en CRE y de su urgencia.
Compromiso con los valores de Cruz Roja.
Disposición para pedir.
Socio de Cruz Roja y conocimiento de los programas y actividades que se
realizan (tanto en Cruz Roja Española como en la asamblea Local).
Habilidad para la identificación de posibles donantes.
Influencia y prestigio social.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Captación de fondos y marketing relacional.
Recomendable, ,monográfico: técnicas de entrevista
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE
FICHA DE PROYECTO
Plan de
intervención:
Captación de fondos
Programa:
Socios
PROYECTO
Nombre del proyecto:
Captación de socios o venta de lotería por teléfono
Usuarios Destinatarios:
Universo potencial de socios de Cruz Roja
Lugar donde se
desarrolla la actividad:
Asambleas locales y oficinas provinciales
Descripción del
proyecto:
Petición por teléfono que permite establecer un contacto
personal y renovar e incrementar el número de socios.
Puede utilizarse también para la venta del Sorteo del Oro
Puestos de acción
voluntaria:
Sustituye o complementa a las empresas de telemarketing.
Puede adaptarse a los planes y necesidades de cada oficina.
PERFIL DEL VOLUNTARIO
Disponibilidad
En función de la campaña.
Formación/conocimientos
Sexo:
H
M
Edad:
> 21
Formación secundaria
Se valorará formación especializada.
Experiencia:
Conocimientos sobre bases de datos y experiencia en ventas.
Características
personales:
Capacidad de convicción.
Motivación y entusiasmo
Amabilidad.
FORMACIÓN A CARGO DE LA INSTITUCIÓN
FBI.
FB Captación de fondos.
Monográfico: venta por teléfono
Observaciones:
Catálogo de perfiles de voluntarios y voluntarias de CRE