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ESCUELA DIOCESANA DE SERVICIO SOCIAL
“Mons. Gerardo T. Farrell”
ESCUELA SUPERIOR DE LA UNIVERSIDAD DE MORON
PROGRAMA DE ECONOMÍA SOCIAL
Año : 2007
Curso: 5º año
DOCENTE: LIC. Vanesa Verónica REPETTO
Los OBJETIVOS GENERALES a desarrollar son los siguientes:
1. Analizar el concepto y el método en la Economía y su relación con la problemática
social, con el objeto de abordar en forma global, la estructura y dinámica de la
economía.Conocer los principales indicadores económicos.
2. Conocer las principales corrientes de pensamiento económico desde sus orígenes
hasta a la actualidad diferenciándolas del Método económico-estructural,
3. Conocer e interpretar los problemas económicos fundamentales de toda sociedad,
así como la escasez y la necesidad de elegir,
4. Analizar el mecanismo de mercado, sus formas competitivas y el papel del estado en
la sociedad, rastreando sus antecedentes históricos,
5. Revisar la diferencia metodológica entre Microeconomía y Macroeconomía,
6. Conocer la distribución del ingreso, así como los mercados de equilibrio parcial: el
de trabajo, de capital y de tierra,
7. Revisar las nociones sobre Cuentas nacionales y su aplicación en la Argentina,
8. Analizar el sistema monetario, la política fiscal y el sector externo.
9. Comprender los distintos abordajes instrumentales de la realidad que desde la
economía se pueden plantear frente a un problema real.
10. Conocer y analizar la postura de las nuevas corrientes de economías alternativas.
11. Estudiar la propuesta de la economía social y analizarla en profundidad.
UNIDADES TEMATICAS:
UNIDAD 1: La Ciencia Económica y el Método económico-estructural:
La realidad Social como realidad objetiva. El método científico, la Ciencia Económica.
El método estructural en la Economía. Los modelos económicos-Investigación
económica- Algunos instrumentos de análisis económico.
Las escuelas estructuralista, institucionalista y marxista.
Bibliografía:
 Martínez Peinado, J. Y Vidal Villa, J.: Economía Mundial, Mc Graw Hill, Madrid,
1995, pp.3-34,

Mochón, F. y Beker, V.: Economía, Principios y Aplicaciones, Mc Graw Hill,
Madrid, 1993, pp 9-100
Bibliografía complementaria:
 Roll, E.: Historia de las doctrinas Económicas, FCE, México, 1973, pp.22-65.
 Galbraith, J.K. y Salinger N.: Introducción a la Economía, Grijalbo, Barcelona,
1998, pp. 17-55.
UNIDAD 2: Problemas Económicos Fundamentales, Mercado y Estado.
La escasez y la necesidad de elegir. Costo de oportunidad. Tres problemas
fundamentales: ¿qué producir?, ¿Cómo producir?, ¿para quién producir? El mecanismo
de mercado: la oferta y la demanda. Las formas de la competencia. El papel del Estado
en la Economía y en la Sociedad.
Bibliografía:

Mochón, F. y Beker, V.: Economía, Principios y Aplicaciones, Mc Graw Hill,
Madrid, 1993, pp. 41-101.
Bibliografía complementaria:
 Samuelson, P.: Economía, Mc. Gaw Hill, México, 1980, pp.16-103.
 Galbraith, J.K. y Salinger N.:op.cit., pp.56-77.
 Cuadrado Roura, J.: Introducción a la Política Económica, Mc Graw Hill, Madrid,
1995, pp.27-57.
 Barbeito, A. y Lo Vuolo, R.: La modernización excluyente, UNICEF, CIEPP,
LOSADA, Buenos Aires, 1992, pp.109-168.
 VVAA: Rol del Estado en la Economía, CIES, Buenos Aires, 1997, ver: Licciardo,
C., Tami, F. y Lascano M.; pp.9-35 y 215-237.
 Isuani, A. y Filmus, D. (Compiladores): La Argentina que viene, Ed. Norma,
Buenos Aires, 1998, Isuani, A.: Una nueva etapa histórica, pp.19-51 y Oszlack O. Y
Felder, R.: La capacidad de regulación estatal en la Argentina, pp-165-204.
UNIDAD 3: Nociones fundamentales de Microeconomía y Macroeconomía.
Una visión metodológica tradicional: diferencia entre Microeconomía y
macroeconomía. Las decisiones y las relaciones del individuo. El funcionamiento de la
economía en su conjunto. Problemas microeconómicos y macroeconómicos. Equilibrio
Parcial y Equilibrio general. El equilibrio competitivo y las fallas del mercado. La
economía del Sector Público.
Bibliografía:
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Mochón y Beker: op. cit., pp. 107-129 y 361-364; 281-301.
Mankiw, N.G.: Principios de Microeconomía, Mc. Graw Hill, Madrid, 1998, pp.331.
Bibliografía complementaria:
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
Galbraith, J.K. y Salinger N.: Op. cit., pp. 57-98.
Blanchard, O. Y Pérez Enrri, D.: Macroeconomía. Teoría y Política Económica con
Aplicaciones a América Latina, Prentice Hall, Buenos Aires, 2000, pp. 1-23.
Mankiw, N.G.: Op. cit., 189- 241.
UNIDAD 4: Aspectos de Microeconomía: Distribución del ingreso y Sistema de
precios.
Distribución y Mercado de factores. La demanda de un solo factor variable. La
Distribución del ingreso y la Política distributiva. El mercado de trabajo en el
capitalismo periférico. El Ejército Industrial de Reserva. Limitaciones de la estrategia
de redistribución del ingreso. Desempleo, desigualdad y pobreza: Las teorías del
empleo. Factores del deterioro ocupacional a escala internacional y en Argentina.
Características y magnitud de la desigualdad y la pobreza. Circulo vicioso de la
pobreza. Cambios actuales en le mundo del trabajo y la nueva cuestión social en
América latina.
Bibliografía:
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Mochón y Beker: op. cit., pp. 307-309, 320-325.
Martínez Peinado, J. y Vidal Villa, J.: Op. Cit., pp. 51-54.
Narayan D.: La voz de los pobres ¿Hay alguien que nos escuche?, Banco
Mundial, Madrid, 2000, pp. 2-66.
Monza, A.: Crecimiento y empleo en la Argentina contemporánea. Situación y
perspectiva. En: J. Lindemboim (Comp.): Metamorfosis del empleo en la
Argentina, Cuadernos del CEPED Nº 7, Buenos Aires, 2002.
Lindemboim, J.: “El mercado de trabajo en la Argentina en la transición secular.
Cada vez menos y peores empleos”, op.cit.
INDEC: ¿Cómo se mide el desempleo?, Bs. As., 1997.
Coraggio, J.L.:“La economía del trabajo como perspectiva alternativa al
problema del empleo”, en: J. Lindemboim (Comp.), op. Cit.
Jean Louis Lavilla “Una Tercera Vía para el Trabajo”
Robert Castel. Empleo, exclusión y las nuevas cuestiones sociales.
Daniel García Delgado, Cambios actuales en le mundo del trabajo y la nueva
cuestión social en América Latina. Colección de cuadernos de Formación.
INCASUR.Bs. As.2006.
Coraggio, José Luís. Política social y Economía del trabajo. Miño y Dávila.
México, 2003.
Bibliografía complementaria:
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
Marshall, a.: El mercado de trabajo en el capitalismo periférico, el caso de
Argentina., PISPAL-CLACSO, Stgo. De Chile, 1978, pp. 19- 38.
Mochón y Beker: op. cit., pp. 329-351.
Burkún, M. y Spagnolo, A.: Op- Cit., pp. 68- 72.
Isuani, A. y Filmus, D. (Compiladores): Op. Cit.; Repetto, F.: La pobreza no es
eterna, pp.263- 311.
Mankiw, N.G.: Op. cit., 385- 401.

Cortés, R., Groiman, F., Hoszowski A.: “Transiciones ocupacionales: el caso del
Plan Jefes y Jefas”, en: Realidad Económicas, Nº 202, IADE, Bs. As, 2004.

UNIDAD 5: Aspectos de Macroeconomía: Teorías tradicional de la inflación: El
Cuentas Nacionales y Políticas Económicas.
Concepto de inflación. El proceso de inflación: las teorías que lo explican. Los casos
prácticos: hiperinflación en la Argentina y las presiones sobre los precios actuales. El
Gasto Público y el Déficit Público. Generación de la Deuda Externa: antecedentes y
situación actual.
La medición de la economía real. Comparabilidad Internacional. Variables Monetarias,
Reales, Método y Fuentes Estadísticas, Indicadores Socioeconómicos, PBI, PNB. Índice
de Precios. El sector monetario, fiscal y externo. Nociones sobre Balanza de Pagos. La
integración en el mercado internacional. Las políticas económicas correspondientes.
Nociones en relación al Crecimiento y al Desarrollo.
Bibliografía:

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
Katz. C.: “El problema de la inflación” en: Realidad Económica Nº 86, 1989,
Bs. As.,
Blanchard, O., y Pérez Enrri, D.: “Macroeconomía. Teoría y Política Económica
con aplicaciones a América latina”. Ed. Prentice Hall, Bs. As., 2000, Pág. 443448; 455-456; 464-476.
Calcagno, A. y E.: “La Deuda Externa explicada a todos”, Editorial Catálago,
Bs. As., 1999, pp. 13-45.
Martínez Peinado, J. y Vidal Villa, J.: Op. Cit., pp.99-113.
O´Kean, J.M.: “Análisis de entorno económico de los negocios”, Mc Graw Hill,
Madrid, 1994, pp.47-60 y 101-108.
Bibliografía complementaria:


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
VVAA: Fundamentos de Economía, Ediciones de la Universidad, Bs. As.,
pp.123-149.
Mochón y Beker: op. cit., pp. 629-639.
Blanchard, O. Y Pérez Enrri, D.: Op.Cit., pp.25-42.
Cuadrado Roura, J.: Op.Cit.; 133-173
UNIDAD 6- Análisis de las corrientes de pensamiento.
Ideas centrales en las principales escuelas de pensamiento económico: Clásica,
Marxista, Neoclásica y Keynesiana. Ideas Económicas en América Latina. Planteos
teóricos actuales de economía alternativa.
Bibliografía:
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Material elaborado por la docente especialmente para la clase.
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Rofman, A., Aronskind, R., Kulfas, M., Wainer, V.: Economía. Las ideas y los
grandes procesos económicos en el tiempo. La economía argentina contemporánea.
Ediciones Santillana, Buenos Aires, 2000. Capítulos 1 y 3 a 8, pp. 10-15 y 26-111.
Hinkelammert, F. y Mora Jiménez, H.: Hacia una economía para la vida. DEI, San
José, Costa Rica, 2005. Capítulo 1, pp. 21-29.
Hinkelammert, F.: Solidaridad o suicidio colectivo. Ambientico ediciones, San José,
Costa Rica, 2003. Artículos seleccionados.
Coraggio, J.L.: La economía social como vía para otro desarrollo social. En: De la
emergencia a la estrategia: más allá del alivio de la pobreza, Espacio editorial,
Buenos Aires, 2004. Pp. 285-297.
Coraggio, José Luís. Política social y Economía del trabajo. Miño y Dávila. México,
2003.
UNIDAD 7: Estudio y análisis de la Economía Social.
Historia de la Economía Social. El discurso y las experiencias de economía social en el
siglo XVIII. Su identidad en la sociedad industrial y durante el siglo XIX:
- a) El contexto socioeconómico y los precursores de la cooperación: Robert
Owen (1771-1858) y Charles Fourier (1772-1837): la organización de
comunidades autónomas para la producción y el consumo. William King (17871865): su influencia en el programa de la cooperativa de Rochadle. Philippe
Buchez (1796-1865) y Louis Blanc (1812-1882): los fundamentos de las
cooperativas de producción. Fréderic Le Play (1806-1882) y el movimiento
conservador de la economía social .Los realizadores: Los Probos Pioneros de
Rochdale y su programa de 1844; Hermann Schultze-Delitzch (1808-1883),
Friedrich Raiffeisen (1818-1888) y Luigi Luzatti (1841-1927
- b) La economía social como “otra forma de hacer economía política”: León
Walras (1834-1910) y la economía social como la ciencia de la justicia
social.Charles Gide (1847-1932) y el contrapunto entre las escuelas liberal, de
la autoridad, de la igualdad y de la solidaridad.Marcel Mauss (1872-1950): la
economía social como economía voluntaria .Jean Jaurès: (1859-1914) la
economía social como economía colectiva.
Economía social fundacional: Las cooperativas y mutuales. La Economía Social y las
estrategias de los grupos excluídos. Economía del trabajo.
Bibliografía:

Material elaborado por la docente especialmente para la clase.

Fritzche. F., Kohan, G., Vio, M.: Globalización: debates desde América Latina,
en: Realidad Económica Nº 208, IADE, Bs. As., Dic. 2004., pp. 15- 42.
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
Síntesis y Conclusiones de la mesa” La Economía Social y la Globalización” –
Segundo encuentro internacional sobre Globalización de la Solidaridad. Québec,
Canadá – 2003.
De Santis, B.: “De la Subsistencia a la Economía Social”, en Realidad
Económica, Nº 205, IADE, Bs. As., Agosto 2004, pp. 45.75.
Coraggio, J.L.: Propuestas para una política social alternativa y papel del
Trabajo Social, en: De la emergencia a la estrategia, Op. Cit., pp. 157- 205.
Paulo de Jesús, “Desarrollo Local”, en Cattani D. “La Otra Economía”, UngsAltamira (2004).
Cattani, A.D.(org.): La otra economía. UNGS-Altamira, Buenos Aires, 2004.
Coraggio, José Luís. La gente o el capital, Espacio Editorial, Buenos Aires,
2004..
Coraggio, José Luís. Política social y Economía del trabajo. Miño y Dávila.
México, 2003,
SISTEMA DE EVALUACION:
La Evaluación constara del promedio entre los siguientes ítems:
1-Trabajos prácticos individuales que se les pedirán a los alumnos.
2-Exposición de al menos tema del programa (desarrollo del pensamiento de un autor)
en grupo.
3-Dos parciales escritos.
Si el promedio de los mismos es 7 y ninguno de los ítems esta desaprobado el alumno
promocionara la materia. Si el promedio diera menor a 7 para aprobar la asignatura el
alumno deberá rendir un final.