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Anexo
OBJETIVOS
DIDÁCTICOS
A
2. DE LA RESTAURACIÓN A LA GUERRA CIVIL
(1875-1939)
– Describir las características del sistema caciquil en Andalucía durante la Restauración.
– Explicar las condiciones de vida de los campesinos en Andalucía a finales del XIX y
comienzos del siglo XX; y las causas de la conflictividad social que tuvo lugar durante este período.
– Identificar los procesos de modernización que experimentaron la agricultura, la minería y la industria andaluzas en las primeras décadas del siglo XX.
– Conocer las corrientes sindicalistas en la Andalucía de finales del siglo XIX, así como
las medidas represivas aplicadas contra el anarquismo y el movimiento obrero.
– Analizar la evolución de la organización y movilización del movimiento obrero
andaluz a comienzos del siglo XX y comentar sus principales reivindicaciones.
– Describir los principios ideológicos del proyecto andalucista histórico, caracterizando
los aspectos más significativos de sus diferentes etapas.
– Explicar las causas del fracaso del movimiento andalucista en relación a la expansión
de otros movimientos nacionalistas en el Estado Español.
– Describir las política económica de la Dictadura de Primo de Rivera en Andalucía.
– Reconocer las fuerzas políticas andaluzas y sus ideología durante el período de la
Segunda República.
– Analizar la Ley de Reforma Agraria de 1932 y su incidencia en los problemas y la
conflictividad social del campo andaluz.
– Conocer las principales consecuencias políticas y sociales del triunfo del Frente
Popular en las elecciones de febrero de 1936.
– Explicar, mediante la información contenida en cuadros y mapas de la Guerra Civil, la
evolución de las operaciones militares de la contienda en Andalucía.
CONTENIDOS
CONCEPTOS
– El sistema caciquil en Andalucía.
– La economía andaluza en el tránsito del siglo XIX al siglo XX.
– Conflictos sociales de finales del XIX. Corrientes sindicales y movimiento obrero.
– Las luchas obreras a comienzos del siglo XX.
– El Andalucismo. Etapas y limitaciones.
– Las realizaciones económicas de la Dictadura.
– La crisis de los años treinta en Andalucía.
– Economía, luchas sociales y límites del reformismo.
– Las elecciones de 1936 y el triunfo del Frente Popular.
– Andalucía y la Guerra Civil.
PROCEDIMIENTOS
© VICENS VIVES
– Localización en un eje cronológico de los hechos históricos más relevantes de la
historia de Andalucía del último tercio del siglo XIX y del primer tercio del XX.
– Explicación de las condiciones de vida de los campesinos sin tierra en Andalucía a
finales del XIX y comienzos del siglo XX.
– Observación e interpretación de un mapa sobre la localización y la distribución de los
principales yacimientos mineros de Andalucía.
A-2
Anexo
CONTENIDOS
2. DE LA RESTAURACIÓN A LA GUERRA CIVIL
(1875-1939)
– Enumeración de las consecuencias de la colonización de la minería andaluza por las
compañías extranjeras desde finales del siglo XIX.
– Análisis de datos estadísticos sobre la implantación sindical en Andalucía y las
huelgas de las dos primeras décadas del siglo XX.
A
– Elaboración de gráficos y cuadros estadísticos sobre los resultados de las elecciones
andaluzas de 1931, 1933 y 1936.
– Construcción de un gráfico lineal sobre la conflictividad social en Andalucía.
– Identificación y localización geográfica de las operaciones militares y los frentes de la
Guerra Civil en territorio andaluz.
ACTITUDES
– Interés por conocer los aspectos más relevantes de la historia de Andalucía y de
España a finales del siglo XIX y principios del siglo XX.
– Valoración de las características principales del proyecto andalucista del siglo XIX y
su influencia en la configuración de la sociedad andaluza actual.
– Tolerancia y respecto por la diversidad política e ideológica.
– Interés por la búsqueda de soluciones pacíficas a cualquier tipo de conflicto.
– Sensibilización ante las situaciones de discriminación e injusticia social.
– Respeto hacia el patrimonio histórico y artístico de Andalucía.
– Comprensión de la complejidad y parcialidad del estudio histórico.
DE EVALUACIÓN
– Comprobar que conocen las características del caciquismo en Andalucía durante el
período de la Restauración.
– Detectar si saben explicar las condiciones de vida de los campesinos andaluces de finales del XIX y comienzos del siglo XX.
– Ver si analizan correctamente las causas y las consecuencias de la conflictividad social de finales del XIX y principios del XX en Andalucía.
– Constatar que reconocen los procesos de modernización en la agricultura, la minería y
la industria que tuvieron lugar en las primeras décadas del siglo XX.
– Observar si reconocen las corrientes sindicalistas de finales del siglo XIX y analizan
la evolución del movimiento obrero andaluz a comienzos del siglo XX.
– Confirmar que saben explicar los principales postulados ideológicos y la evolución del
proyecto andalucista histórico y son capaces de establecer comparaciones entre éste y
el resto de movimientos nacionalistas en el Estado español.
– Ver si identifican las principales fuerzas políticas andaluzas, así como su ideología y
sus principales líneas de actuación durante el período de la Segunda República.
– Verificar que son capaces de explicar las bases de la Ley de Reforma Agraria de 1932
y su incidencia en los problemas del campo andaluz.
– Averiguar si conocen las consecuencias políticas y sociales del triunfo del Frente Popular en las elecciones de febrero de 1936.
– Comprobar que conocen las principales operaciones militares y los frentes de la
Guerra Civil en Andalucía.
– Ver si emiten un juicio crítico sobre las consecuencias de la Guerra Civil española y
muestran una actitud de rechazo ante las soluciones bélicas de los conflictos.
A-3
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CRITERIOS