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A ESCUELA NORMAL SUPERIOR “Santiago de Cali” DEPARTAMENTO DE MATEMÁTICA ACTIVIDADES DE REFUERZO Y RECUPERACION TEMA: IDENTIDADES TRIGONOMETRICAS c NOMBRE: CURSO CODIGO: 10-1 10-2 10-3 10-4 FECHA: Junio 28 de 2006 10-5 R P C 8. La expresión trigonométrica a. 3 10 y x B El radio de la circunferencia dada es de r unidades y el ángulo determina los triángulos de la figura: b h b. 10 Sen (Tan Cos ) Tan c. 1 2 d. 5 6 9. Al simplificar la expresión Sec Ctg + P formar una identidad trigonométrica da: 1 a. 2Sen b. Cos c. 2.Csc Q T 10. Para la expresión anterior Sec Ctg + O para = 30º 1.78 Sen 1Cos 2 para 1 2Cos d. Sen 1Cos 2 , al evaluarla para = 60º da: a. 1. El valor del segmento circunferencia es: a. R.Cos b. r.Sen PT en función del radio de la c. r.Tan d. r.Sen .Cos 2. El área del triangulo PTO en función del radio y de razones trigonométricas dadas en la circunferencia es: a. b. SenCos 2 r . Sen .Cos r SenCos 2 c. d. r.Sen .Cos 2 3. El área del triangulo OPQ en función del radio y de las razones trigonométricas determinadas por el ángulo : a. b. r 2 Sen 2 r . Sen 2 c. r 2Cos 2 d. rCos 2 4. El valor del segmento tangente es RQ = r.Tan y PT RQ b. = r. Sen , entonces afirmamos que: a. QR Tan b. RQ Ctg = PT Csc 5. Determinando el valor del lado PQ del triangulo PQO. Pero la condición es que el radio de la circunferencia vale 1. el valor de dicho lado PQ en función de las : d. Sen Cos 6. Si en el rectángulo de la figura se da como condición, que el ancho es la mitad del largo y en los extremos le recortamos cuadrados iguales de 5 de lado. Una expresión para el volumen de la cajita que se forma es: a. 2x2 b. 2.x3 c. 2 d. 2. 5 (x - 5 )2 5 (x - 5) El área de dicho triangulo es: a. (Cos +Sen ).Tan b. Sen .Cos 2 c. 1 2 Sen2 Cos2 d. Sen2 + Cos2 2 2 b .h 2 c. 3 2 2 d. 2 2 15. El APQ no es un triangulo Rectángulo, Si deseamos hallar el Valor del ángulo Q, necesitamos Conocer: A. b. a, p, q d. 4 3 2 ( 22 2 ) P 70 Q . c. q, p, P. d. a, q, P. 16. Para el triangulo anterior. Si conocemos el Q y los lados a y p, Para resolverlo aplicamos el teorema de: a. Seno. c. Pitágoras. b. Coseno. d. Razones trigonométricas. 17. en el triangulo del ejercicio No 15, se tiene que el ángulo Q = 50º, p = 18 y P = 70º. El valor de q es: a. 14.70 c. 16.03 b. 20.10 d. 22.02 18. Para aplicar el Teorema del coseno para hallar el lado a, necesitamos hallar el A y este es: a. 50º b. 120º c. 60º d. 40º 19. Aplicando el Teorema del coseno para hallar el lado a, del anterior triangulo; obtenemos: a. 16.59 b. 275.49 c. 28.36 d. 23.90 20. Una manera de hallar el área del triangulo es por medio de la expresión 7. El BAC, es un triangulo rectángulo y h es la altura del triangulo sobre el lado BC . Si x + y = 1 y la expresión del área del triangulo esta dado por la formula A = 2 a. q, p, d. Tan = Sen razones trigonométricas del ángulo y Sen Cos r.Cos a. Cos b. Sen c. Sen 3 A c. r.Tan = r.Sen PT Sen d. 4 5 11. Al factorizar la Identidad trigonométrica dada por la expresión -6.Sen2A + Cos A + 5 da: a. (3CosA – 1)(2CosA – 1) c. (2CosA – 1)(3CosA + 1) b. (6CosA + 1)(CosA + 2) d. (2CosA + 5)(3SenA – 1) 12. Para resolver una ecuación trigonometrica se debe hallar el valor del ángulo. En 6Cos2x + Cosx – 1 = 0, da: a. 70.52 y 30º c. 120 y 70.52º b. 4, 1 d. 30 y 19.47º 13. Dada la expresión Sen (Tan Ctg + Sec Cos ), al formar una identidad trigonométrica sencilla obtenemos: a. Sen c. Cos Tan b. Sen Tan d. 2Sen Cos 14. Si evaluamos Sen (Tan Ctg + Sec Cos ), de la expresión anterior, para un ángulo de 45º, da: a. a la circunferencia c. 2 4 3 3 a. pSenA q . p . SenA 2 b. qSenA , quiere decir que la altura es: c. 1 2 SenA d. 1 2 qSenA OBSERVACIONES. 1. No se admite, ni borrones, ni tachones. 2. Se debe aprobar el 70% de la evaluación, para superar insuficiencias. (equivale a 13 preguntas).. 3. Todas las respuestas deben aparecen justificadas. Lic. Simeón CEDANO ROJAS Profesor de la materia c.c. RECUPERA IDENTI-ECUA-RAZONES1.DOC.