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THE CLERMONT SCHOOL E-PLAN BOOK 2006 – 2007 REINALDO DUQUE TECHNOLOGY GRADE TEACHER SUBJECT Template created by: Ricardo Marino R. PLAN BOOK TECHNOLOGY GENERAL ANNUAL PLAN 1) Department Policy. 2) Department Strategy. Annual Plan 11th. Contents - Desarrollo del pensamiento lógico y creativo a través de Python Introducción a python Depuración Variables, expresiones y sentencias Operadores matemáticos y su jerarquía Operadores lógicos Sintaxis básica Condicionales y recursividad Iteración Funciones en python Funciones incluídas en Python Modulos de Python - Escritorio XFCE 11 - Qué es un Wiki Sintaxis básica de un wiki Estadística descriptiva Toma de muestras Tabulación de los datos Graficación estadística - Creación de ayudas audiovisuales para exposición oral. Goals. L - Utiliza de forma adecuada los diferentes tipos de variables para la creación de programas computacionales. L – Aplica correctamente los operadores matemáticos y booleanos teniendo en cuenta la jerarquía de operadores. L - Conoce la sintaxis básica para la creación de programas usando el lenguaje Python. L - Realiza satisfactoriamente su exposición oral y comparte los conocimientos adquiridos con sus compañeros sobre el lenguaje Python. L – Desarrolla estructuras lógicas básicas para ser aplicadas a través del lenguaje computacional Python. L – Reconoce la importancia de las expresiones condicionales y de iteración como parte fundamental de un lenguaje computacional. L - Conoce los elementos principales para la creación de funciones y los utiliza para el desarrollo de sus propias funciones. L – Usa los modulos disponibles dentro del lenguaje Python, para el desarrollo de programas eficientes. L - Identifica las principales características del escritorio XFCE y las diferencias existentes con otros escritorios. L - Conoce las funciones principales de los Wikis y su importancia en Internet. L - Posee la habilidad suficiente para la creación de información compartida a través de Wikis (Wiki es un sistema de trabajo cooperativo para la creación de sitios web). L - Conoce los principales conceptos estadísticos para la aplicación en su monografía de grado. L - Crea gráficos a partir de datos estadísticos procesados. L - Realiza lecturas adecuadas de diferentes tipos de gráficos. L - Desarrolla correctamente ayudas audiovisuales para la presentación de su monografía. FIRST PERIOD PLAN SUBJECT PERIOD Technology first CONCEPTS - Introducción a python Depuración Variables, expresiones y sentencias Operadores matemáticos y su jerarquía Operadores lógicos Sintaxis básica GRADE 11 Reinaldo Duque S. TEACHER PERIOD TIME Septiembre 06 – Noviembre 03 SKILLS ATTITUDES GOALS L - Utiliza de forma adecuada los diferentes tipos de variables para la creación de programas computacionales. L – Aplica correctamente los operadores matemáticos y booleanos teniendo en cuenta la jerarquía de operadores. L - Conoce la sintaxis básica para la creación de programas usando el lenguaje Python. L - Realiza satisfactoriamente su exposición oral y comparte los conocimientos adquiridos con sus compañeros sobre el lenguaje Python. RESOURCES: Libro Electrónico: “Aprenda a pensar como un programador con Python” Allen Downey, Jeffrey Elkner, Chris Meyers. Internet. Computadores Interprete Python Tablero Talleres EVALUATION: Lecturas Talleres Cuestionario Exposición oral en grupos de a dos (2) personas. TIME CHART WEEK 1 - Introducción a python Exposición oral WEEK 6 - Operadores lógicos Sintaxis básica Exposición oral WEEK 2 - Introducción a python - Depuración - Exposición oral WEEK 3 - Variables, expresiones y sentencias - Exposición oral WEEK 4 – Variables, expresiones y sentencias – Exposición oral WEEK5 - Operadores matemáticos y su jerarquía - Exposición oral WEEK 7 – – WEEK 8 Sintaxis básica Exposición oral Evaluación final Cuestionario - ClermontOnline WEEK 9 WEEK 10 SECOND PERIOD PLAN SUBJECT BIMESTER Technology 2 CONCEPTS - Condicionales y recursividad Iteración Funciones en python Funciones incluídas en Python Modulos de Python GOALS GRADE 11 TEACHER PERIOD TIME SKILLS Reinaldo Duque S. Noviembre 06 - Febrero 02 ATTITUDES L – Desarrolla estructuras lógicas básicas para ser aplicadas a través del lenguaje computacional Python. L – Reconoce la importancia de las expresiones condicionales y de iteración como parte fundamental de un lenguaje computacional. L - Conoce los elementos principales para la creación de funciones y los utiliza para el desarrollo de sus propias funciones L – Usa los modulos disponibles dentro del lenguaje Python, para el desarrollo de programas eficientes. STRATEGIES: RESOURCES: Libro Electrónico: “Aprenda a pensar como un programador con Python” Allen Downey, Jeffrey Elkner, Chris Meyers. Internet. Computadores Interprete Python Tablero Talleres EVALUATION: Talleres Lecturas Cuestionario Proyecto: “Creación de un programa en lenguaje python, generando sus propias funciones, y utilizando modulos de python TIME CHART WEEK 1 - Condicionales y recursividad WEEK 2 - Iteración WEEK 6 - Funciones incluídas en Python - Modulos de Python WEEK 7 – Modulos de Python WEEK 3 - Funciones en python WEEK 8 Evaluación final. WEEK 4 - Funciones en python WEEK 9 WEEK5 Funciones incluídas en Python WEEK 10 - THIRD PERIOD PLAN SUBJECT BIMESTER Thechnology 3 GRADE CONCEPTS Escritorio XFCE Introducción a los wikis Sintaxis básica de un wiki Creación de un wiki GOALS 11 PERIOD TIME SKILLS Reinaldo Duque S. TEACHER Febrero 05 - Abril 06 ATTITUDES L - Identifica las principales características del escritorio XFCE y las diferencias existentes con otros escritorios Linux. L - Conoce las funciones principales de los Wikis y su importancia en Internet. L - Posee la habilidad suficiente para la creación de información compartida a través de Wikis (Wiki es un sistema de traba cooperativo para la creación de sitios web). STRATEGIES: RESOURCES: EVALUATION: Lecturas Talleres Cuestionario Proyecto: “Creación de un wiki de forma cooperativa” TIME CHART WEEK 1 Escritorio XFCE WEEK 6 Creación de un wiki WEEK 2 Escritorio XFCE WEEK 7 Creación de un wiki WEEK 3 Introducción a los wikis WEEK 8 Creación de un wiki Evaluación final WEEK 4 Sintaxis básica de un wiki WEEK 9 WEEK5 WEEK 10 Sintaxis básica de un wiki FOURTH PERIOD PLAN SUBJECT BIMESTER Technology GRADE CONCEPTS Introducción a la estadística Conceptos estadísticos Toma de muestras Tabulación de la información Gráficos estadísticos Lectura de gráficos Creación de ayudas audiovisuales por computador. 11 DATE SKILLS Reinaldo Duque TEACHER Abril 23 - Junio 15 ATTITUDES GOALS L - Conoce los principales conceptos estadísticos para ser aplicados en su monografía de grado. L - Crea gráficos a partir de datos estadísticos procesados. L - Realiza lecturas adecuadas de diferentes tipos de gráficos. L – Desarrolla correctamente ayudas audiovisuales para la presentación de su monografía. RESOURCES: EVALUATION: Talleres Lecturas Proyecto: “Monografía de grado” TIME CHART WEEK 1 Introducción a la estadística WEEK 6 Gráficos estadísticos WEEK 2 Medidas de centralización WEEK 7 Lectura de gráficos WEEK 3 Medidas de dispersión WEEK 8 Creación de diapositivas. Evaluación final WEEK 4 Toma de muestras WEEK 9 WEEK5 WEEK 10 Tabulación de datos FINAL RESULTS