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THE CLERMONT SCHOOL
E-PLAN BOOK
2006 – 2007
REINALDO DUQUE
TECHNOLOGY
GRADE
TEACHER
SUBJECT
Template created by: Ricardo Marino R.
PLAN BOOK
TECHNOLOGY
GENERAL ANNUAL PLAN
1) Department Policy.
2) Department Strategy.
Annual Plan 11th.
Contents
-
Desarrollo del pensamiento lógico y creativo a través de Python
Introducción a python
Depuración
Variables, expresiones y sentencias
Operadores matemáticos y su jerarquía
Operadores lógicos
Sintaxis básica
Condicionales y recursividad
Iteración
Funciones en python
Funciones incluídas en Python
Modulos de Python
-
Escritorio XFCE
11
-
Qué es un Wiki
Sintaxis básica de un wiki
Estadística descriptiva
Toma de muestras
Tabulación de los datos
Graficación estadística
- Creación de ayudas audiovisuales para exposición oral.
Goals.
L - Utiliza de forma adecuada los diferentes tipos de variables para la creación de programas computacionales.
L – Aplica correctamente los operadores matemáticos y booleanos teniendo en cuenta la jerarquía de operadores.
L - Conoce la sintaxis básica para la creación de programas usando el lenguaje Python.
L - Realiza satisfactoriamente su exposición oral y comparte los conocimientos adquiridos con sus compañeros
sobre el lenguaje Python.
L – Desarrolla estructuras lógicas básicas para ser aplicadas a través del lenguaje computacional Python.
L – Reconoce la importancia de las expresiones condicionales y de iteración como parte fundamental de un
lenguaje computacional.
L - Conoce los elementos principales para la creación de funciones y los utiliza para el desarrollo de sus propias
funciones.
L – Usa los modulos disponibles dentro del lenguaje Python, para el desarrollo de programas eficientes.
L - Identifica las principales características del escritorio XFCE y las diferencias existentes con otros escritorios.
L - Conoce las funciones principales de los Wikis y su importancia en Internet.
L - Posee la habilidad suficiente para la creación de información compartida a través de Wikis (Wiki es un sistema
de trabajo cooperativo para la creación de sitios web).
L - Conoce los principales conceptos estadísticos para la aplicación en su monografía de grado.
L - Crea gráficos a partir de datos estadísticos procesados.
L - Realiza lecturas adecuadas de diferentes tipos de gráficos.
L - Desarrolla correctamente ayudas audiovisuales para la presentación de su monografía.
FIRST PERIOD PLAN
SUBJECT
PERIOD
Technology
first
CONCEPTS
-
Introducción a python
Depuración
Variables, expresiones y
sentencias
Operadores matemáticos y su
jerarquía
Operadores lógicos
Sintaxis básica
GRADE
11
Reinaldo Duque S.
TEACHER
PERIOD TIME Septiembre 06 – Noviembre 03
SKILLS
ATTITUDES
GOALS
L - Utiliza de forma adecuada los diferentes tipos de variables para la creación de programas computacionales.
L – Aplica correctamente los operadores matemáticos y booleanos teniendo en cuenta la jerarquía de operadores.
L - Conoce la sintaxis básica para la creación de programas usando el lenguaje Python.
L - Realiza satisfactoriamente su exposición oral y comparte los conocimientos adquiridos con sus compañeros sobre el
lenguaje Python.
RESOURCES:
Libro Electrónico: “Aprenda a pensar como un programador con Python” Allen Downey, Jeffrey Elkner, Chris Meyers.
Internet.
Computadores
Interprete Python
Tablero
Talleres
EVALUATION:
Lecturas
Talleres
Cuestionario
Exposición oral en grupos de a dos (2) personas.
TIME CHART
WEEK 1 -
Introducción a python
Exposición oral
WEEK 6
-
Operadores lógicos
Sintaxis básica
Exposición oral
WEEK 2 - Introducción a python
- Depuración
- Exposición oral
WEEK 3 - Variables, expresiones y sentencias
- Exposición oral
WEEK 4 – Variables, expresiones y sentencias
– Exposición oral
WEEK5 - Operadores matemáticos y su jerarquía
- Exposición oral
WEEK 7
–
–
WEEK 8
Sintaxis básica
Exposición oral
Evaluación final
Cuestionario - ClermontOnline
WEEK 9
WEEK 10
SECOND PERIOD PLAN
SUBJECT
BIMESTER
Technology
2
CONCEPTS
-
Condicionales y recursividad
Iteración
Funciones en python
Funciones incluídas en Python
Modulos de Python
GOALS
GRADE
11
TEACHER
PERIOD TIME
SKILLS
Reinaldo Duque S.
Noviembre 06 - Febrero 02
ATTITUDES
L – Desarrolla estructuras lógicas básicas para ser aplicadas a través del lenguaje computacional Python.
L – Reconoce la importancia de las expresiones condicionales y de iteración como parte fundamental de un lenguaje
computacional.
L - Conoce los elementos principales para la creación de funciones y los utiliza para el desarrollo de sus propias funciones
L – Usa los modulos disponibles dentro del lenguaje Python, para el desarrollo de programas eficientes.
STRATEGIES:
RESOURCES:
Libro Electrónico: “Aprenda a pensar como un programador con Python” Allen Downey, Jeffrey Elkner, Chris Meyers.
Internet.
Computadores
Interprete Python
Tablero
Talleres
EVALUATION:
Talleres
Lecturas
Cuestionario
Proyecto: “Creación de un programa en lenguaje python, generando sus propias funciones, y utilizando modulos de python
TIME CHART
WEEK 1 -
Condicionales y recursividad
WEEK 2 -
Iteración
WEEK 6 - Funciones incluídas en Python
- Modulos de Python
WEEK 7 – Modulos de Python
WEEK 3 -
Funciones en python
WEEK 8 Evaluación final.
WEEK 4 -
Funciones en python
WEEK 9
WEEK5
Funciones incluídas en Python
WEEK 10
-
THIRD PERIOD PLAN
SUBJECT
BIMESTER
Thechnology
3
GRADE
CONCEPTS
Escritorio XFCE
Introducción a los wikis
Sintaxis básica de un wiki
Creación de un wiki
GOALS
11
PERIOD TIME
SKILLS
Reinaldo Duque S.
TEACHER
Febrero 05 - Abril 06
ATTITUDES
L - Identifica las principales características del escritorio XFCE y las diferencias existentes con otros escritorios Linux.
L - Conoce las funciones principales de los Wikis y su importancia en Internet.
L - Posee la habilidad suficiente para la creación de información compartida a través de Wikis (Wiki es un sistema de traba
cooperativo para la creación de sitios web).
STRATEGIES:
RESOURCES:
EVALUATION:
Lecturas
Talleres
Cuestionario
Proyecto: “Creación de un wiki de forma cooperativa”
TIME CHART
WEEK 1 Escritorio XFCE
WEEK 6
Creación de un wiki
WEEK 2 Escritorio XFCE
WEEK 7
Creación de un wiki
WEEK 3 Introducción a los wikis
WEEK 8
Creación de un wiki
Evaluación final
WEEK 4 Sintaxis básica de un wiki
WEEK 9
WEEK5
WEEK 10
Sintaxis básica de un wiki
FOURTH PERIOD PLAN
SUBJECT
BIMESTER
Technology
GRADE
CONCEPTS
Introducción a la estadística
Conceptos estadísticos
Toma de muestras
Tabulación de la información
Gráficos estadísticos
Lectura de gráficos
Creación de ayudas audiovisuales por
computador.
11
DATE
SKILLS
Reinaldo Duque
TEACHER
Abril 23 - Junio 15
ATTITUDES
GOALS
L - Conoce los principales conceptos estadísticos para ser aplicados en su monografía de grado.
L - Crea gráficos a partir de datos estadísticos procesados.
L - Realiza lecturas adecuadas de diferentes tipos de gráficos.
L – Desarrolla correctamente ayudas audiovisuales para la presentación de su monografía.
RESOURCES:
EVALUATION:
Talleres
Lecturas
Proyecto: “Monografía de grado”
TIME CHART
WEEK 1 Introducción a la estadística
WEEK 6
Gráficos estadísticos
WEEK 2 Medidas de centralización
WEEK 7
Lectura de gráficos
WEEK 3 Medidas de dispersión
WEEK 8
Creación de diapositivas.
Evaluación final
WEEK 4 Toma de muestras
WEEK 9
WEEK5
WEEK 10
Tabulación de datos
FINAL RESULTS