Download Curso: 4to División: B Ciclo lectivo: 2009
Document related concepts
Transcript
Instituto Nuestra Señora de las Gracias Asignatura: Sociología Argentina II Profesor/a: Lic .Roberto Chiavenato Vallejo Curso: 4to División: B Ciclo lectivo: 2009 PROGRAMA Unidad 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. 10. 1 ¿Qué estudia la Sociología? . La situación social. Componentes. El contexto social. La persona humana. Importancia práctica de la Sociología. El rol y la mirada del sociólogo. El contexto histórico en el cual aparece la Sociología. Transición de sociedades tradicionales a modernas. Los grandes paradigmas: funcionalismo y reformismo. Comte, Spencer, Marx, Durkheim, Weber. Problemas y perspectivas: debates actuales. Unidad 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. Unidad 1. 2. 3. 4. 5. 2 Categorías básicas para el análisis sociológico. Sociedad. Cultura. Estructura social. Estratificación social. Diferentes tipos. Movilidad social. Integración. 3 Cambio y conflicto social. Problemas sociales. Ideología y política. Normas y valores. Diferentes enfoques. El oficio del sociólogo. Unidad 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 4 La sociedad hoy: globalización y reformas del Estado. Nuevos modelos de estratificación social. Efectos sociales: pobreza, desempleo y exclusión social. La mirada franciscana sobre la pobreza. Visión de organismos internacionales. Focalización de las políticas sociales. Movimientos sociales: definición, clasificación, teorías. Movimientos sociales en la Argentina. Bibliografía de las unidades: Berger, Peter y Luckman, Thomas (1984) La construcción social de la realidad Buenos Aires. Amorrortu. Briongos, Miguel y otros.(1979) "La Estructura Social", en Sociología, Hoy. Barcelona, Editorial Teide. Buenos Aires. Ediciones IDES Chalmers, Alan (1988) ¿Qué es cosa llamada ciencia?. Buenos Aires, Siglo XXI Editores. Comte, A. Primeros ensayos. (1977) Plan de trabajos científicos necesarios para reorganizar la sociedad. FCE. México. Durkheim, Emile (1994) Las reglas del método sociológico. Buenos Aires, La Pleyade. Germani, Gino, (1968) “La sociología en Argentina”, Revista Latinoamericana de Sociología, Buenos Aires, 3, 1968: 385-419. Giddens, Anthony (1992) Sociología. Labor, Madrid. Gramsci y el materialismo. El rol de los intelectuales. Bloque histórico, clases sociales y hegemonía. Sentido común. Enlace Grijalbo México La sociología comprensiva: Max Weber. Barcelona, Ed. Labor. Marsal, Juan, (1963) La sociología en Argentina, Fabril, Buenos Aires: Marx, K. y Engels, F.(1985) Manifiesto comunista. Buenos Aires, Ateneo. Millls, C. Wrigth (1964) Los marxistas, México, Ediciones ERA Parsons, Talcott (s/a). Hacia una teoría general de la acción. Kapelusz, Buenos Aires. Portantiero, J. y de Ipola, E.(1982) Estado y Sociedad en el pensamiento clásico. Buenos Aires, Cántaro. Portantiero, Juan C. (1977) Los usos de Gramsci. México, Pasado y Presente. Losada. Portantiero, Juan Carlos (1977) La Sociología clásica: Durkheim y Weber. Buenos Aires, CEAL Portantiero, Juan Carlos (2004). La Sociología Clásica: Durkheim y Weber. Estudio preliminar y selección de textos. Buenos Aires, Editores de América Latina. Vessuri, Hebe M. C. (1992), “Las ciencias sociales en la Argentina: diagnóstico y perspectivas”, Oteiza Villarreal, Juan (1996). La Exclusión Social. Grupo Editorial Norma, Buenos Aires. Vincent Marqués, Josep (1992) No es natural. Para una sociología de la vida cotidiana. Anagrama, Madrid.Nisbet, R (1977) La formación del pensamiento sociológico. Buenos Aires, Amorrortu Weber, Max Economía y Sociedad. México, Fondo de Cultura Económica. Zeitlin, I. (1977) Ideología y teoría sociológica. Buenos Aires, Amorrortu, Criterios de evaluación: Se evaluará el nivel de comprensión de los temas desarrollados, a través de actividades, evaluaciones escritas, trabajos prácticos y exposición oral. Se evaluará la participación en clase y el compromiso con la materia (lectura de material, presentación de trabajos en tiempo y forma, y calidad de dichas presentaciones). Se evaluará la adquisición de habilidades que permitan el desarrollo progresivo de la exposición oral y la toma de apuntes. Se evaluará la comprensión de textos de relativa complejidad. Presupuesto de tiempo: Primer trimestre: unidad 1 Segundo trimestre: unidad 2 y 3 Tercer trimestre: unidades 4