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INTRODUCCIÓN A LA ECONOMÍA
TEÓRICO
PREGUNTAS DE REPASO PARA EL PRIMER PARCIAL
Esta lista de preguntas de repaso debe ser tomada sólo como una guía para el estudio. Las
preguntas del examen pueden no parecerse a estas, e incluso tratar sobre temas que no están
incluidas aquí, pero sí en los textos de la bibliografía.
Desde la cátedra sugerimos que las respuestas a cada una de estas preguntas las traten de
buscar individualmente, y sólo acudan a sus compañeros, a los tutores o a los profesores, cuando
no tengan éxito en esa búsqueda.
CAPÍTULO 1: PRINCIPIOS DE ECONOMÍA
1. Proporcione tres ejemplos de disyuntivas importantes que haya enfrentado en su vida.
2. ¿Cuál es el costo de oportunidad de ver una película?
3. El agua es necesaria para vivir. ¿El beneficio marginal de un vaso de agua es grande o
pequeño?
4. ¿Por qué los diseñadores de la política económica deben tomar en cuenta los incentivos?
5. ¿Por qué el comercio entre países no es como un juego en el que unos ganan y otros
pierden?
6. ¿Cuál es la función de la “mano invisible” del mercado?
7. Explique dos causas principales de las fallas del mercado y dé un ejemplo de cada una.
8. ¿Por qué es importante la productividad?
9. ¿Qué es la inflación y qué la causa?
10. A corto plazo ¿cómo se relacionan la inflación y el desempleo?
CAPÍTULO 2: PENSANDO COMO ECONOMISTA
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¿Por qué la economía es una ciencia?
¿Por qué los economistas hacen supuestos?
Explique el significado del céteris paribus?
¿Los modelos económicos deben describir con exactitud la realidad?
Mencione alguna forma en la que su familia interactúe en el mercado de factores de la
producción y otra en que interactúe en el mercado de productos.
Mencione alguna interacción económica que no esté incluida en el diagrama de flujo
circular simplificado.
Dibuje y explique una frontera de posibilidades de producción para una economía que
produce leche y galletas. ¿Qué le sucede a esta frontera si una enfermedad mata a la
mitad de las vacas?
Describa la idea de “eficiencia” utilizando la frontera de posibilidades de producción.
¿Cuáles son las dos ramas en las que se divide la economía? Explique lo que estudia cada
una de estas ramas.
¿Cuál es la diferencia entre una afirmación positiva y una normativa? Ofrezca un ejemplo
de cada una.
¿Por qué algunas veces el consejo que los economistas ofrecen a los diseñadores de
políticas es contradictorio?
EL USO DEL CONOCIMIENTO EN LA SOCIEDAD
22. ¿Cuál es el problema económico?
23. Si el problema económico acerca de decidir qué, cuánto y cómo producir es de
conocimiento, ¿qué características tiene ese conocimiento?
24. ¿Hay planificación en una economía de mercado? ¿Quién planifica?
25. ¿Cómo resuelve el problema de conocimiento un sistema socialista versus un sistema
capitalista?
26. ¿Cómo se creó el sistema de precios?
27. ¿Qué función juegan los precios en una economía de mercado?
28. Explique el ejemplo del estaño.
LAS LEYES
ECONÓMICO
ECONÓMICAS
EN
LA
HISTORIA
DEL
PENSAMIENTO
29. ¿Es posible formular leyes económicas aplicables a todo tiempo y lugar?
30. Explique el debate sobre el método que surge en los años 1870 entre historicistas
alemanes y austriacos.
31. ¿Qué significa que las leyes económicas son provisionales?
32. ¿Qué tipo de leyes económicas se pueden formar a través de la praxeología?
33. Explique en qué consiste el método axiomático deductivo.
34. ¿A qué llamamos economía pura de mercado?
35. Enumere las hipótesis auxiliares que se desarrollan el marco de la praxeología. Explique
cada una de ellas.
36. ¿Qué efecto de largo plazo se puede prever que ocasionará toda política económica que
desvía el precio de mercado de su nivel natural o de equilibrio?
37. ¿Son “científicas” las predicciones que hacen los economistas? Justifique su respuesta.
38. ¿Qué características tienen las predicciones que hacen los economistas?
CAPÍTULO 4: LAS FUERZAS DEL MERCADO DE LA OFERTA Y LA
DEMANDA
39. ¿Qué es un mercado competitivo? Describa brevemente un tipo de mercado que no sea
perfectamente competitivo.
40. ¿Qué es la tabla de la demanda y la curva de la demanda? ¿Cómo se relacionan? ¿Por
qué la curva de la demanda tiene pendiente negativa?
41. ¿Un cambio en las preferencias de los consumidores produce un movimiento a lo largo de
la curva de la demanda o a un desplazamiento de la curva de la demanda? ¿Un cambio en
el precio ocasiona un movimiento a lo largo de la curva de la demanda o un
desplazamiento de la curva de la demanda?
42. El ingreso de Popeye se reduce y, como resultado, compra más espinacas. ¿Son las
espinacas un bien inferior o normal? ¿Qué sucede con la curva de la demanda de
espinacas de Popeye?
43. ¿Qué es la tabla de la oferta y la curva de la oferta? ¿Cómo se relacionan? ¿Por qué la
curva de la oferta tiene pendiente positiva?
44. ¿Un cambio en la tecnología de los productores genera un movimiento a lo largo de la
curva de la oferta o un desplazamiento de la curva de la oferta? ¿Un cambio en el precio
ocasiona un movimiento a lo largo de la curva de la oferta o un desplazamiento de la curva
de la oferta?
45. Defina el equilibrio de un mercado. Describa las fuerzas que mueven a un mercado hacia
el equilibrio.
46. La cerveza y la pizza son complementarios porque regularmente se disfrutan juntas.
Cuando el precio de la cerveza se incrementa, ¿qué sucede con la oferta, la demanda, la
cantidad ofrecida, la cantidad demandada y el precio en el mercado de la pizza?
47. Describa la función de los precios en las economías de mercado.
YO, EL LÁPIZ
48. ¿Por qué afirma Leonard Read que la producción de un lápiz es una “pequeña
combinación de milagros”?
49. ¿Por qué afirma Leonard Read que “nadie”, “ninguna mente maestra” sabe o puede
producir un lápiz?
50. ¿Qué es un orden espontáneo?
51. ¿Cuál cree Ud. es el mensaje más importante del artículo de Leonard Read?
CAPÍTULO 6: LAS FUERZAS DEL MERCADO DE LA OFERTA Y LA
DEMANDA
52. Proporcione un ejemplo de precio máximo y uno de precio mínimo.
53. ¿Qué genera escasez de un bien, un precio máximo o un precio mínimo? Justifique su
respuesta con una gráfica.
54. ¿Con qué mecanismos se asignan los recursos cuando no se permite que el precio de un
bien equilibre la oferta y la demanda?
55. Explique por qué los economistas regularmente se oponen a los controles de precios.
56. Suponga que el gobierno elimina un impuesto sobre los compradores de un bien y lo
impone, en la misma magnitud, sobre los vendedores del bien. ¿Cómo afecta este cambio
en la política fiscal al precio que los compradores pagan a los vendedores de este bien, la
cantidad que los compradores pagan después de impuestos, la cantidad neta que reciben
los vendedores después de deducir el impuesto y la cantidad vendida del bien?
57. ¿Cómo afecta el impuesto sobre un bien al precio pagado por los compradores, al precio
recibido por los vendedores y a la cantidad vendida?¿
58. Qué determina la forma en la que se distribuye la carga del impuesto entre compradores y
vendedores? ¿Por qué?
LA FUNCIÓN EMPRESARIAL
59. Defina función empresarial en sentido amplio y en sentido restringido.
60. ¿Cuál es el significado etimológico de la palabra “entrepreneur”?
61. Enumere las características de la función empresarial (en el sentido en que coincide con la
acción humana).
62. Enumere qué características tiene el conocimiento.
63. ¿Qué significa que el conocimiento es subjetivo, práctico y no científico?
64. ¿Qué significa que el conocimiento es privativo y disperso?
65. ¿Qué significa que el conocimiento es tácito y no articulable?
66. Explique el significado de acierto y error empresarial.
67. ¿Qué significa que el conocimiento se puede transmitir? Explique de qué modo lo hace.
68. Explique el “efecto aprendizaje” asociado a la función empresarial. Explique por qué
permite la coordinación y el ajuste.
69. ¿Por qué afirma Huerta de Soto que la función empresarial es siempre competitiva?
70. A qué se refiere al autor con la “división del conocimiento”.
71. ¿Cómo define el autor el concepto “sociedad”?
CAPÍTULO 7: CONSUMIDORES, PRODUCTORES Y EFICIENCIA DE LOS
MERCADOS
72. Explique la relación entre la disposición a pagar de los compradores, el excedente del
consumidor y la curva de la demanda.
73. Explique la relación entre los costos de los vendedores, el excedente del productor y la
curva de la oferta.
74. En una gráfica de la oferta y la demanda muestre los excedentes del consumidor y del
productor en el punto de equilibrio del mercado.
75. ¿Qué es eficiencia? ¿Es éste el único objetivo de los encargados de diseñar las políticas
económicas?
76. ¿Qué hace la mano invisible?
77. Mencione dos tipos de fallas del mercado. Explique por qué cada una de estas fallas
genera que los resultados del mercado sean ineficientes.
CAPÍTULO 8: APLICACIÓN: LOS COSTOS DE LOS IMPUESTOS
78. ¿Qué le sucede a los excedentes del consumidor y del productor cuando se grava la venta
de un bien? ¿Cómo se compara el cambio en el excedente del consumidor y del productor
con los ingresos fiscales? Explique.
79. Dibuje un diagrama de la oferta y la demanda con un impuesto a la venta de un bien.
Muestre la pérdida de peso muerto y los ingresos fiscales.
80. ¿Cómo afectan las elasticidades de la oferta y la demanda a la pérdida de peso muerto
generada por un impuesto? ¿Por qué tienen este efecto?
81. ¿Por qué los expertos difieren sobre si los impuestos al trabajo provocan una pérdida de
peso muerto pequeña o grande?
82. ¿Qué sucede con la pérdida de peso muerto y los ingresos cuando aumenta un impuesto?
CAPÍTULO 9: APLICACIÓN: COMERCIO INTERNACIONAL
83. ¿Qué indica el precio nacional prevaleciente sin comercio internacional sobre la ventaja
comparativa de una nación?
84. ¿Cuándo se convierte un país en exportador de un bien? ¿Cuándo en importador?
85. Dibuje un diagrama de oferta y demanda para un país importador. ¿Cuáles son los
excedentes del consumidor y del productor antes de que se permita el comercio? ¿Cuáles
son los excedentes del consumidor y del productor con el libre comercio? ¿Cuál es el
cambio en el excedente total?
86. Describa qué es un arancel y cuáles son sus efectos económicos.
87. Mencione cinco argumentos que a menudo se presentan para apoyar las restricciones al
comercio. ¿Cómo responden los economistas a estos argumentos?
88. ¿Cuál es la diferencia entre las estrategias unilateral y multilateral para lograr el libre
comercio? Dé un ejemplo de cada una.
CAPÍTULO 10: EXTERNALIDADES
89. Dé un ejemplo de una externalidad negativa y otro de una externalidad positiva.
90. Dibuje un diagrama de oferta y demanda para explicar el efecto de una externalidad
negativa que ocurre como resultado del proceso de producción de una empresa.
91. ¿De qué manera el sistema de patentes ayuda a la sociedad a resolver un problema de
externalidad?
92. ¿Qué son los impuestos correctivos? ¿Por qué los economistas prefieren usarlos en vez de
las regulaciones como una forma de proteger al ambiente de la contaminación?
93. Mencione algunas formas en que los problemas causados por las externalidades pueden
resolverse sin la intervención del gobierno.
94. Imagine que usted no fuma y comparte habitación con un fumador. Según el teorema de
Coase, ¿qué determina que su acompañante fume en la habitación? ¿Es eficiente este
resultado? ¿Cómo llegó con su compañero a esta solución?
CAPÍTULO 11: BIENES PÚBLICOS Y RECURSOS COMUNES
95. Explique lo que significa que un bien sea “excluyente” y que un bien sea “rival en el
consumo”. ¿Una porción de pizza es excluyente? ¿Es rival en el consumo?
96. Defina y dé un ejemplo de un bien público. ¿El mercado privado puede proporcionar este
bien por sí mismo? Explique.
97. ¿Qué es el análisis costo-beneficio de los bienes públicos? ¿Por qué es importante? ¿Por
qué es difícil?
98. Defina y dé un ejemplo de un recurso común. Sin la intervención del gobierno, ¿este bien
se usaría muy poco o demasiado? ¿Por qué?
CAPÍTULO 15: MONOPOLIO
99. Mencione un ejemplo de un monopolio creado por el gobierno. ¿La creación de este
monopolio es necesariamente una mala política gubernamental? Explique.
100.
Defina el concepto de monopolio natural. ¿Qué tiene que ver el tamaño de un
mercado con que una industria sea un monopolio natural?
101.
¿Por qué el ingreso marginal de un monopolio es menor que el precio de su bien?
¿El ingreso marginal puede ser negativo? Explique.
102.
Represente las curvas de la demanda, ingreso marginal, costo total promedio y
costo marginal de un monopolio. Muestre el nivel de producción maximizador de
beneficios, el precio maximizador de beneficios y el monto al que ascienden los beneficios.
103.
En el diagrama de la pregunta anterior, muestre el nivel de producción que
maximiza el excedente total. Identifique también la pérdida de peso muerto que provoca el
monopolio. Explique su respuesta.
104.
Ofrezca dos ejemplos de discriminación de precios. En cada caso, explique por
qué el monopolio optó por seguir esta estrategia de negocios.
105.
¿Qué le da a un gobierno el poder de regular las fusiones entre las empresas?
Desde el punto de vista del bienestar de la sociedad, dé una buena y una mala razón por
las cuales dos empresas podrían querer fusionarse.
106.
Describa los dos problemas que surgen cuando el organismo regulador comunica a
un monopolio natural que debe establecer un precio igual al costo marginal.
CAPÍTULO 8: APLICACIÓN: LOS COSTOS DE LOS IMPUESTOS
107.
¿Qué le sucede a los excedentes del consumidor y del productor cuando se grava
la venta de un bien? ¿Cómo se compara el cambio en el excedente del consumidor y del
productor con los ingresos fiscales? Explique.
108.
Dibuje un diagrama de la oferta y la demanda con un impuesto a la venta de un
bien. Muestre la pérdida de peso muerto y los ingresos fiscales
109.
¿Cómo afectan las elasticidades de la oferta y la demanda a la pérdida de peso
muerto generada por un impuesto? ¿Por qué tienen este efecto?
110.
¿Por qué los expertos difieren sobre si los impuestos al trabajo provocan una
pérdida de peso muerto pequeña o grande?
111.
¿Qué sucede con la pérdida de peso muerto y los ingresos cuando aumenta un
impuesto?
CAPÍTULO 12: EL DISEÑO DEL SISTEMA IMPOSITIVO
112.
¿Los ingresos fiscales que obtuvo el gobierno en el último siglo crecieron más o
menos lento que el resto de la economía?
113.
¿Cuáles son las dos fuentes más importantes de ingresos para el gobierno federal
de Estados Unidos?
114.
Explique por qué las utilidades empresariales se gravan dos veces.
115.
¿Por qué la carga de un impuesto para los contribuyentes es mayor que los
ingresos que recibe el gobierno?
116.
¿Por qué algunos economistas dicen que es mejor gravar el consumo que el
ingreso?
117.
¿Cuál es la tasa impositiva marginal en un impuesto de cuota fija? ¿Cómo se
relaciona esto con la eficiencia del impuesto?
118.
Proporcione dos argumentos de por qué los contribuyentes ricos deben pagar más
impuestos que los contribuyentes pobres.
119.
¿Qué es el concepto de equidad horizontal y por qué es difícil de aplicar?
CAPÍTULO 18: LOS MERCADOS DE FACTORES DE LA PRODUCCIÓN
120.
Explique cómo la función de producción de una empresa se relaciona con el
producto marginal del trabajo, cómo el producto marginal del trabajo se relaciona con el
valor del producto marginal y cómo el valor del producto marginal de la empresa se
relaciona con su demanda de trabajo.
121.
Proporcione dos ejemplos de sucesos que desplacen la demanda de trabajo y
explique por qué estos acontecimientos pueden provocar dichos desplazamientos.
122.
Proporcione dos ejemplos de sucesos que desplacen la oferta de trabajo y explique
por qué estos acontecimientos pueden provocar dicho desplazamiento.
123.
Explique cómo se ajusta el salario para equilibrar la oferta y la demanda de trabajo
y, simultáneamente, se iguala al valor del producto marginal del trabajo.
124.
Si la población de Estados Unidos creciera inesperadamente debido a una gran
oleada de inmigración, ¿qué sucedería con los salarios? ¿Qué sucedería con los alquileres
obtenidos por los propietarios de la tierra y el capital?
CAPÍTULO 19: GANANCIAS Y DISCRIMINACIÓN
125.
¿Por qué los mineros de las minas de carbón ganan más que otros trabajadores
que tienen niveles similares de educación?
126.
¿En qué sentido la educación es un tipo de capital?
127.
¿Cómo podría incrementar la educación el salario de un trabajador sin incrementar
su productividad?
128.
¿Qué condiciones conducen a las superestrellas económicas? ¿Esperaría usted
ver a superestrellas en el ramo de la odontología? ¿Y en la música? Explique.
129.
Cite tres razones por las cuales el salario de un trabajador podría ser superior al
nivel de equilibrio de la oferta y la demanda.
130.
¿Qué dificultades surgen al decidir si un grupo de trabajadores tiene un salario más
bajo debido a la discriminación?
131.
¿Las fuerzas de la competencia económica tienden a exacerbar o a mejorar el
problema de la discriminación racial?
132.
Proporcione un ejemplo de la forma en la cual la discriminación podría persistir en
un mercado competitivo
CAPÍTULO 20: LA DESIGUALDAD EN EL INGRESO Y LA POBREZA
133.
¿La quinta parte más rica de la población de Estados Unidos gana cerca de dos,
cuatro o diez veces más el ingreso de la quinta parte más pobre?
134.
¿Cómo se compara el grado de desigualdad en Estados Unidos con el de otras
naciones del mundo?
135.
¿Qué grupos de la población estadounidense es más probable que vivan en la
pobreza?
136.
Cuando se mide la cantidad de desigualdad, ¿por qué las variaciones transitorias y
del ciclo de vida del ingreso causan dificultades?
137.
¿En qué forma determinan un utilitarista, un liberal y un libertario cuánta
desigualdad es permisible?
138.
¿Cuáles son las ventajas y desventajas de las transferencias en especie (en lugar
de en efectivo) a los pobres?
139.
Describa la forma en la cual los programas antipobreza pueden desalentar a los
pobres de trabajar. ¿Cómo podría usted reducir ese desaliento?
140.
¿Cuáles son las desventajas de su política propuesta?