Download objetivos - Parroquia de Sarriguren

OBJETIVOS
Los niños ahora tienen capacidad de observación, de contemplación, de admiración. En
el trabajo de casa pretendemos ayudar a los niños a:
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Que vean que las cosas no surgen porque sí, sino con nuestro esfuerzo y la
ayuda de Dios y por eso le damos gracias.
Que admiren y contemplen la maravilla de la creación.
AL HILO DE LA VIDA
Según el lugar -campo, monte, mar, parque ojardín de la ciudad, etc.- en el que os
encontréis, podéis realizar una serie de actividades que contribuyan a crear en los niños
hábitos de contemplación y de admiración de la Naturaleza como obra del Creador:
 Contemplad las flores, las plantas, los árboles, los campos sembrados, los
pájaros, los peces, los animales que veis. Enseñad a los niños el nombre de esas
realidades y comentad sus características: color, frutos, formas, tamaño,
fortaleza, agilidad y manifestad la admiración con expresiones sencillas: "iQué
bonito! i Qué maravilla!", y otras semejantes.
 Podéis haceros preguntas en voz alta: ¿por qué se hace de noche y después de
unas horas vuelve a ser de día? ¿Quién ha podido hacer tantas maravillas que
contemplamos de día y de noche? Responded de una manera sencilla que
exprese vuestra fe.
 Estad atentos y escuchad en silencio los sonidos de la naturaleza: el viento, el
rumor de las aguas, el canto de los insectos, de los pájaros, los modos de
expresión de los diversos animales.
 La naturaleza nos ofrece diferentes fenómenos, observadlos con atención: la
tormenta, el arco iris, el amanecer o el anochecer.
 Respirad profundamente sintiendo el aire, que también es una realidad creada.
 Podéis coger agua, tierra, hierba, semillas en las manos y distinguir las
diferentes sensacio- nes que producen.
 También podéis coleccionar elementos de la naturaleza: piedras, conchas,
hojas...
 Observad atentamente raíces de plantas, de flores, de árboles.
 El juego del "veo-veo" mientras contempláis un paisaje, es una propuesta
interesante, ayuda a fijar la atención.
 Sembrad semillas en casa y ved el proceso de desarrollo después de unos días.
 Ved en familia algún programa de la "tele" sobre la naturaleza, los animales, el
mundo sub- marino, etc.
 También se puede visitar granjas o parques de animales.
 Contemplad láminas o libros sobre la naturaleza. Estaría bien colocar un
cartel de Naturaleza, en el cuarto del niño.
 Aprovechemos las ocasiones que nos brindan las comidas que hacemos juntos,
para dialo- gar sobre el origen de los alimentos (vegetales o animales) que
consumimos.
 Podemos colaborar en el mantenimiento de la naturaleza, de una ciudad más
limpia. Para ello recogeremos latas, plásticos, papeles
EXPRESIÓN RELIGIOSA – ORACION
Podernos iniciar a los niños en la alabanza a Dios Creador. Nos fijaremos en aquellas
realida- des que tenernos más cerca:
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Por la belleza de las flores (rosas, lirios...), te alabamos, Dios Creador.
Por la grandeza de los mares...
Por el sabor de las frutas ...
Por el aire que respiramos ...
Por el canto de los pájaros ...
Por la agilidad de los caballos...
Invitarnos a que cada uno haga su propia oración espontánea.