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São Paulo, ______ de ___________________________ de 2015.
Nome: ____________________________________ Nº:___ 7º ANO:____.
Disciplina: Español
Professora: Geovana
Período:
PROJETO DE RECUPERAÇÃO PARALELA 3º BIMESTRE
PRÉ- REQUISITOS DO BIMESTRE
• Ampliación de los vocablos
• Nuevos léxicos
• Comunicarse en clase.
• Comprensión auditiva y expresiones espontáneas.
• Acentuación gráfica – Palabras esdrújulas y sobresdrújulas. Vocablos de ciudad, la cafetería, la
merienda y comidas típicas, el acento diferencial, pretérito indefinido (pretérito perfecto simple) –
verbos regulares, Pretérito perfecto compuesto – verbos irregulares.
Lista de exercícios:
Interpretación de texto.
1
Después de la lectura contesta las preguntas.
a) ¿Por qué ante una misma situación no todas las personas sienten lo mismo?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
b) ¿Qué relación hay entre pensamiento y sentimiento?
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_________________________________________________________________________________
c) ¿Por qué podemos afirmar que es importante pensar positivo?
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_________________________________________________________________________________
d) Según el texto, ¿podemos controlar nuestros sentimientos? ¿Y tú, controlas los tuyos?
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________________
Ejercicios gramaticales.
1) Clasifica las palabras del recuadro según las reglas de acentuación.
Pruébatelo – Clásico – Apóstol – Chalé.
Aguda
Grave
Esdrújula
Sobresdrújula
2) Elige el monosílabo correcto para completar cada frase.
a) ________ coche se ha descompuesto camino al mecánico. (tu – tú)
b) ________ ha dicho que está retrasado porque está en una reunión. (el – él)
c) ________ que la prueba va a ser difícil. (se – sé)
3) Completa las frases con los verbos entre paréntesis conjugados en Pretérito Imperfecto de
Indicativo.
a)
b)
c)
d)
e)
f)
________________ sin descanso. (luchar - ellos)
¿Qué ________________ ser de pequeña? (querer - ella)
Ella siempre ________________ la misma canción. (cantar)
________________ en una empresa de ingeniería. (trabajar – usted)
Ella ________________ haciendo cursos. (vivir)
¿Dónde ________________ español Juliana?
2
4) Completa la regla de uso del Pretérito Imperfecto de Indicativo. Para eso, elige la mejor
alternativa entre las que están dentro de los paréntesis:
“Usamos el pretérito Imperfecto para hablar de acciones que ocurrieron (una vez / con
frecuencia) en el pasado o que tuvieron cierta (duración / inmediatez) en el pasado”.
5) En esta tabla hay algunos verbos erróneos o que no se corresponden con lo demás.
Encuéntralos, márcalos y corrígelos.
Verbos: Jugar y Subir en Pretérito Imperfecto de Indicativo.
1.
2.
Yo jugaba
Ustedes subían
Vosotros jugabais
Nosotros subíamos
Ella jugaban
Vosotros subías
6) En monosílabos se emplea el acento diacrítico o diferencial para que se pueda distinguir su
significado en la escritura. A seguir, hay una tabla con los vocablos, diga cuál es su función
gramatical:
Monosílabo
Función Gramatical
si
sí
7) Rodea la forma correcta en cada caso eligiendo entre el pretérito indefinido o pretérito
perfecto compuesto.
a) Este invierno no (ha nevado / nevó) mucho.
b) Peter no (ha estudiado / estudió) nunca español.
c) Hoy (he ido / fui) a trabajar.
d) ¿Cuándo (ha nacido / nació) tu hijo mayor?
e)
(¿Has visto / viste) ya el vídeo que te presté?
8) Complete las frases con el pretérito perfecto compuesto conjugando los verbos entre
paréntesis.
a)
b)
c)
d)
e)
(Yo, jugar) _________________________________ a los bolos
Tú (enviar) ______________________________ unos correos electrónicos.
Este verano (nosotros, visitar) ________________________en Perú.
¿Qué (ustedes, hacer) ____________________________este verano?
(vosotros, trabajar)_______________________________cerca de diez horas.
9) Escribe los participios irregulares de los verbos abajo.
a) Cubrir: ______________________________.
b) Envolver: _____________________________.
c) Escribir: _____________________________.
3
10) Mira la imagen y escribe qué ha hecho Pablo esta mañana. Utiliza el pretérito perfecto
compuesto y conjuga el verbo del recuadro.
LEVANTARSE
11) En esta tabla hay algunos verbos erróneos o que no se corresponden con lo demás.
Encuéntralos, márcalos y corrígelos.
Verbos conjugados en Pretérito Indefinidos de indicativo (regulares).
1.
2.
Nosotros bailemos
Nosotros comimos
Usted bailó
Tú comisteis
Tú bailaste
Vosotros comisteis
12) Escribe los nombres de los objetos en español de los vocablos de “La cafetería”.
_________________________
___________________________
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