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CONTENIDO PROGRAMÁTICO DE LA MATERIA DE PENSAMIENTO TRIGONOMÉTRICO Profesor: Carlos Justino Arévalo García ESTRUCTURA MACRORETICULAR 1. Conceptos fundamentales ESTRUCTURA MESORETICULAR ESTRUCTURA MICRORETICULAR 1.1 Bosquejo histórico. 1.1.1 Ángulos y sus medidas 1.2 Radianes. 1.1.2 Ángulos formados por dos rectas paralelas y una secante. 1.3 Triángulos. 1.1.3 Conversión de la forma grados, minutos y segundos a la forma decimal. 1.2.1 Relación entre grados y radianes. 1.2.2 Conversión de grados a radianes. 1.3.1 Clasificación de triángulos según sus lados. 1.3.2 Clasificación de los triángulos de acuerdo a sus ángulos. 1.3.3 Propiedades de los triángulos. 1.3.4 Líneas y puntos notables en el triangulo. 1.3.5 Polígonos semejantes. 1.3.6 Polígonos congruentes. 2. Las razones trigonométricas 2.1 El teorema de Pitágoras 2.2 Razones trigonométricas. 2.3 Triángulos oblicuángulos 2.1.1Solución de triángulos rectángulos. 2.2.1Razones trigonométricas de un ángulo en posición normal. 2.2.2Valores exactos de las razones trigonométricas para los valores de 30°,45° y 60°. 2.2.3Solución de triángulos con las razones trigonométricas. 2.2.4 Aplicaciones. 2.3.1 Ley de senos. 2.3.2 ley de cósenos. 2.3.3 aplicaciones. ESTRUCTURA MACRORETICULAR 3. Funciones circulares. ESTRUCTURA MESORETICULAR ESTRUCTURA MICRORETICULAR 3.1 La circunferencia y el circulo. 3.1.1 Puntos, segmentos y rectas notables. 3.2 El circulo unitario 3.1.2 arcos y ángulos en el circulo. 3.1.3 Áreas y perímetros. 3.2.1 Razones trigonométricas en el circulo unitario. 3.2.2 Funciones trigonométricas. 3.2.3 Graficas de las funciones trigonométricas. 4. Álgebra trigonométrica. 4.1 Identidades trigonométricas. 4.1.1 Identidades reciprocas. 4.1.2 Identidad tangente y cotangente. 4.2 Ecuaciones trigonométricas. 4.1.3 Identidades pitagóricas. 4.1.4 Identidades trigonométricas con argumento variado. 4.2.1 Resolución de ecuaciones trigonométricas utilizando las identidades trigonométricas. Competencias a lograr durante el curso: 1.-.-Conoce los principales conceptos que le dan sustento a la trigonometría, en especial los ángulos en relación con los triangulo. 2.- Interpreta las seis razones trigonométricas que se dan en un triangulo rectángulo 3.-Maneja las razones trigonométricas dentro del circulo unitario, 4.-Construye hipótesis, diseña y aplica modelos de las identidades trigonométricas para probar su validez.