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CLASES DE PALABRAS
1. DETERMINANTES
Los determinantes preceden al sustantivo y concretan su significado. Hay dos
clases de determinantes:
a. ARTÍCULOS :
el, la, los, las
b. ADJETIVOS DETERMINATIVOS
-
demostrativos:
posesivos:
indefinidos:
numerales
- cardinales:
- ordinales:
- interrogativos y
exclamativos:
este, ese, aquel ...
mi, tu, su, nuestro ...
varios, algún ...
uno, dos, tres ...
primero, segundo ...
qué, cuál, quién ...
2. SUSTANTIVOS
El nombre o sustantivo designa seres (niño, gato), cosas (pizarra, coche) y
realidades abstractas (bondad, tristeza).
Los nombres pueden ser:

Comunes:
Propios:

Concretos:
se refieren a objetos que se perciben por los sentidos (silla,
reloj, manzana)
Abstractos: se refieren a conceptos captados por la mente (maldad,
simpatía, ilusión)

Individuales: designan un solo objeto (árbol, abeja, soldado)
Colectivos: designan un conjunto de objetos (arboleda, enjambre,
ejército)


Contables: se pueden contar (sillas, mesas, lámparas)
No contables: no se pueden contar (agua, arena, azúcar)


Animados: tienen vida (niña, árbol, perro)
Inanimados: no tienen vida (mesa, reloj, barco)
designan seres de la misma especie (gorila, isla, río)
designan seres determinados para distinguirlos de los
demás de su especie o clase (King-Kong, Sumatra, Juan)
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez
3. ADJETIVOS
El adjetivo es una palabra que expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña.
Con el sustantivo nombramos las cosas y con el adjetivo expresamos cómo son esas
cosas, las describimos. Hay dos tipos de adjetivos:
a) Especificativos: expresan una cualidad que distingue al sustantivo de
los demás de su especie.
- una mujer alta, gruesa y bondadosa
- una niña gordinflona
b) Explicativos (o epítetos): expresan una cualidad que es propia del
sustantivo. Suelen aparecer antepuestos al sustantivo.
-
la dulce miel
el mar inmenso
4. PRONOMBRES
Los pronombres no tienen significado, pero lo adquieren en el contexto. Hay
varios tipos de pronombres:

Personales: señalan a las personas que intervienen en la conversación.
1ª persona: yo, mí, me, conmigo, nosotros/as, nos
2ª persona: tú, ti, te, contigo, vosotros/as, os, usted/es
3ª persona: él, ella, ello, le, lo, la, se, sí, consigo, ellos/as

Demostrativos: indican cercanía o lejanía de la persona que habla.
éste, ésta, esto, éstos, éstas
ése, ésa, eso, ésos, ésas
aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas

Posesivos: indican a quién pertenece lo que es designado por el sustantivo. Normalmente aparecen con un artículo delante (el mío).
mío, mía, míos, mías
tuyo, tuya, tuyos, tuyas
suyo, suya, suyos, suyas
nuestro, nuestra, nuestros, nuestras
vuestro, vuestra, vuestros, vuestras

Indefinidos: indican cantidad o identidad de una forma vaga e
imprecisa. Los más frecuentes son:
algún /o/a; ningún /o/a; varios /as; demasiado /a; poco /a;
mucho /a; otro /a ; cierto /a; todo /a; bastante ...
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez

Numerales: pueden ser de dos clases:
- cardinales, cuando indican número: un, una, dos, tres...
- ordinales, cuando indican orden: primero, segundo ...

Interrogativos y exclamativos: aparecen en las oraciones interrogativas
y exclamativas, respectivamente.
qué
cuál, cuáles
quién, quiénes
cuánto, cuánta, cuántos, cuántas

Relativos: presentan la mismas formas que los interrogativos y
exclamativos pero sin tilde. Se refieren a un sustantivo – el
antecedente - que aparece en otra oración.
que, quien, el cual, la cual, los cuales
5. VERBOS
El verbo es el núcleo del sintagma verbal y concuerda en número y persona con
el núcleo del sintagma nominal. Las desinencias (terminaciones) verbales nos
indican la persona, el número, el tiempo, el modo, y la voz del verbo.
6. ADVERBIOS
El adverbio es una palabra con significado léxico pero invariable, ya que carece
de morfemas de género y número. El adverbio dice algo del verbo, de un adjetivo o
de otro adverbio.
P.e. Habló tristemente
(complemento del verbo)
Parecía muy triste (complemento de un adjetivo)
Vive bastante cerca (complemento de un adverbio)
Los adverbios acabados en –mente derivan de adjetivos.
Los adverbios pueden ser de varios tipos:
-
de lugar: aquí, ahí, allí, allá, debajo, arriba, dentro, delante, cerca,
lejos...
de tiempo: siempre, ahora, antes, pronto, ayer, mañana, nunca, aún,
ya ...
de modo: bien, mal, así, despacio ... Y casi todos los acabados en
– mente (suavemente, lentamente ...)
de cantidad: mucho, poco, casi, nada, algo, demasiado, bastante,
muy ...
de afirmación: sí, también, ciertamente.
de negación: no, tampoco, nunca, jamás.
de duda: quizá, posiblemente, acaso.
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez
Las LOCUCIONES ADVERBIALES son una serie de palabras que funcionan como
un adverbio:
– lugar: en cabeza, a medias, a lo lejos, de lejos, por detrás.
– tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, de cuando en cuando, al instante, al amanecer.
– modo: a ciegas, a tontas y a locas, a pie juntillas, a bulto, a diestro y siniestro, a la chita
callando, a la buena de Dios, a hurtadillas, a sabiendas, en un santiamén.
– cantidad: al menos, en nada, ni más ni menos, por poco, a pocas.
– afirmación: en verdad, en efecto, sin duda, por supuesto, desde luego, por supuesto.
– negación: de ninguna manera, en mi vida, nunca jamás, no ya.
– duda: tal vez, sin duda.
7. PREPOSICIONES
Las preposiciones son elementos de relación, es decir, relacionan palabras o
grupos de palabras en la oración. Las preposiciones son:
a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia,
hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras
Las LOCUCIONES PREPOSITIVAS son series de palabras que funcionan
como una preposición:
a cambio de
aparte de
a causa de
a partir de
a través de
dentro de
debajo de
enfrente de
encima de
en lugar de
en dirección a
en vez de
junto a
por culpa de
8. CONJUNCIONES
Las conjunciones unen palabras y oraciones. Igual que las preposiciones, son
elementos de relación, nexos. Pueden ser de dos tipos:
a) Conjunciones coordinantes: unen dos elementos que desempeñan igual
función sintáctica. Pueden ser:
-
copulativas:
disyuntivas:
distributivas:
adversativas:
explicativas:
y, e, ni
o, u, o bien
bien ... bien, ora ... ora, ya ... ya, etc.
mas, pero, aunque, sin embargo ...
es decir, esto es, o sea (que) ...
b) Conjunciones subordinantes: unen oraciones y aparecen en las oraciones
compuestas. Las conjunciones subordinantes son:
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez
Causales (indican causa): porque, puesto que, ya que, pues.
 Condicionales (expresan una condición): si, con tal que, siempre que, dado
que.
 Concesivas (expresan una dificultad, que no impide que se realice la acción): siquiera, si bien, por más que...
Comparativas (Establecen una relación de comparación): como, como que,
tal como...
 Temporales (unen oraciones expresando una idea de tiempo): cuando,
antes que, tan pronto como,...
 Consecutivas (indican una consecuencia): tan, tanto que, por
consiguiente, así que...
Finales (indican finalidad): a fin de que, para que, con objeto de...
Temporales (dan una idea de tiempo): cuando, antes que...
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez