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CLASES DE PALABRAS 1. DETERMINANTES Los determinantes preceden al sustantivo y concretan su significado. Hay dos clases de determinantes: a. ARTÍCULOS : el, la, los, las b. ADJETIVOS DETERMINATIVOS ­ ­ ­ ­ demostrativos: posesivos: indefinidos: numerales ­ cardinales: ­ ordinales: ­ interrogativos y exclamativos: este, ese, aquel ... mi, tu, su, nuestro ... varios, algún ... uno, dos, tres ... primero, segundo ... qué, cuál, quién ... 2. SUSTANTIVOS El nombre o sustantivo designa seres (niño, gato), cosas (pizarra, coche) y realidades abstractas (bondad, tristeza ). Los nombres pueden ser: § Comunes: Propios: designan seres de la misma especie (gorila, isla, río) designan seres determinados para distinguirlos de los demás de su especie o clase (King­Kong, Sumatra, Juan) § Concretos: se refieren a objetos que se perciben por los sentidos (silla, reloj, manzana ) Abstractos: se refieren a conceptos captados por la mente (maldad, simpatía, ilusión) § Individuales: designan un solo objeto (árbol, abeja, soldado) Colectivos: designan un conjunto de objetos (arboleda, enjambre, ejército) § Contables: se pueden contar (sillas, mesas, lámparas) § No contables: no se pueden contar (agua, arena, azúcar) § Animados: tienen vida (niña, árbol, perro) § Inanimados: no tienen vida (mesa, reloj, barco)
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez 3. ADJ ETIVOS El adjetivo es una palabra que expresa una cualidad del sustantivo al que acompaña. Con el sustantivo nombramos las cosas y con el adjetivo expresamos cómo son esas cosas, las describimos. Hay dos tipos de adjetivos: a) Especificativos: expresan una cualidad que distingue al sustantivo de los demás de su especie. ­ una mujer alta, gruesa y bondadosa ­ una niña gordinflona b) Explicativos (o epítetos): expresan una cualidad que es propia del sustantivo. Suelen aparecer antepuestos al sustantivo. ­ la dulce miel ­ el mar inmenso 4. PRONOMBRES Los pronombres no tienen significado, pero lo adquieren en el contexto. Hay varios tipos de pronombres: § Personales: señalan a las personas que intervienen en la conversación. 1ª persona: yo, mí, me, conmigo, nosotros/as, nos 2ª persona: tú, ti, te, contigo, vosotros/as, os, usted/es 3ª persona: él, ella, ello, le, lo, la, se, sí, consigo, ellos/as § Demostrativos: indican cercanía o lejanía de la persona que habla. éste, ésta, esto, éstos, éstas ése, ésa, eso, ésos, ésas aquel, aquella, aquello, aquellos, aquellas § Posesivos: indican a quién pertenece lo que es designado por el sustanti­ vo. Normalmente aparecen con un artículo delante (el mío). mío, mía, míos, mías tuyo, tuya, tuyos, tuyas suyo, suya, suyos, suyas nuestro, nuestra, nuestros, nuestras vuestro, vuestra, vuestros, vuestras § Indefinidos: indican cantidad o identidad de una forma vaga e imprecisa. Los más frecuentes son: algún /o/a; ningún /o/a; varios /as; demasiado /a; poco /a; mucho /a; otro /a ; cierto /a; todo /a; bastante ...
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez § Numerales: pueden ser de dos clases: ­ cardinales, cuando indican número: un, una, dos, tres... ­ ordinales, cuando indican orden: primero, segundo ... § Inter rogativos y exclamativos: aparecen en las oraciones interrogativas y exclamativas, respectivamente. qué cuál, cuáles quién, quiénes cuánto, cuánta, cuántos, cuántas § Relativos: presentan la mismas formas que los interrogativos y exclamativos pero sin tilde. Se refieren a un sustantivo – el antecedente ­ que aparece en otra oración. que, quien, el cual, la cual, los cuales 5. VERBOS El verbo es el núcleo del sintagma verbal y concuerda en número y persona con el núcleo del sintagma nominal. Las desinencias (terminaciones) verbales nos indican la persona, el número, el tiempo, el modo, y la voz del verbo. 6. ADVERBIOS El adverbio es una palabra con significado léxico pero invariable, ya que carece de morfemas de género y número. El adverbio dice algo del verbo, de un adjetivo o de otro adverbio. P.e. Habló tristemente (complemento del verbo) Parecía muy triste (complemento de un adjetivo) Vive bastante cerca (complemento de un adverbio) Los adverbios acabados en –mente derivan de adjetivos. Los adverbios pueden ser de varios tipos: ­ de lugar: aquí, ahí, allí, allá, debajo, ar riba, dentro, delante, cer ca, lejos... ­ de tiempo: siempre, ahora, antes, pronto, ayer, mañana, nunca, aún, ya ... ­ de modo: bien, mal, así, despacio ... Y casi todos los acabados en – mente (suavemente, lentamente ...) ­ de cantidad: mucho, poco, casi, nada, algo, demasiado, bastante, muy ... ­ de afirmación: sí, también, ciertamente. ­ de negación: no, tampoco, nunca, jamás. ­ de duda: quizá, posiblemente, acaso.
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez Las LOCUCIONES ADVERBIALES son una serie de palabras que funcionan como un adverbio: – lugar: en cabeza, a medias, a lo lejos, de lejos, por detrás. – tiempo: con frecuencia, en mi vida, de noche, de cuando en cuando, al instante, al amanecer. – modo: a ciegas, a tontas y a locas, a pie juntillas, a bulto, a diestro y siniestro, a la chita callando, a la buena de Dios, a hurtadillas, a sabiendas, en un santiamén. – cantidad: al menos, en nada, ni más ni menos, por poco, a pocas. – afir mación: en verdad, en efecto, sin duda, por supuesto, desde luego, por supuesto. – negación: de ninguna manera, en mi vida, nunca jamás, no ya. – duda: tal vez, sin duda. 7. PREPOSICIONES Las preposiciones son elementos de relación, es decir, relacionan palabras o grupos de palabras en la oración. Las preposiciones son: a, ante, bajo, cabe, con, contra, de, desde, en, entre, hacia, hasta, para, por, según, sin, so, sobre, tras Las LOCUCIONES PREPOSITIVAS son series de palabras que funcionan como una preposición: a cambio de aparte de a causa de a partir de a través de dentro de debajo de enfrente de encima de en lugar de en dirección a en vez de junto a por culpa de 8. CONJ UNCIONES Las conjunciones unen palabras y oraciones. Igual que las preposiciones, son elementos de relación, nexos. Pueden ser de dos tipos: a) Conjunciones coordinantes: unen dos elementos que desempeñan igual función sintáctica. Pueden ser: ­ ­ ­ ­ ­ copulativas: y, e, ni disyuntivas: o, u, o bien distributivas: bien ... bien, ora ... ora, ya ... ya, etc. adversativas: mas, pero, aunque, sin embargo ... explicativas: es decir, esto es, o sea (que) ... b) Conjunciones subordinantes: unen oraciones y aparecen en las oraciones compuestas. Las conjunciones subordinantes son:
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez - Causales (indican causa): porque, puesto que, ya que, pues.
- Condicionales (expresan una condición): si, con tal que, siempre que, dado que.
- Concesivas (expresan una dificultad, que no impide que se realice la ac­ ción): siquiera, si bien, por más que...
- Comparativas (Establecen una relación de comparación): como, como que, tal como...
- Temporales (unen oraciones expresando una idea de tiempo): cuando, antes que, tan pronto como,...
- Consecutivas (indican una consecuencia): tan, tanto que, por consiguiente, así que...
- Finales (indican finalidad): a fin de que, para que, con objeto de... - Temporales (dan una idea de tiempo): cuando, antes que...
Procedente de Proyecto Aula, http://lenguayliteratura.org Autora: Noelia Ramírez