Download ACTIVIDAD INTEGRADORA MODULO I

MODULO I
ACTIVIDAD RECUPERATORIA MODULO I
1) L a relación Derecho y Ley: Señalar los argumentos válidos (V) – (F)
a. La escisión de la ley, entre su concepción de Derecho Natural y la
Concepción del Estado data desde el Siglo XIX.
b. La ley se arraiga en la autoridad del legislador, no proviene del ser, sino es
el resultado de una voluntad que emite normas.
c. Derecho no es norma, sino actividad, es la cosa justa en sí misma, por ello,
para los más altos y más universales principios jurídicos, como el mandato
del trato igual, la prohibición de ocasionar daño se basaba en el lex
naturales.
2) Ley y Subjetividad: Señalar los argumentos válidos (V) – (F)
a. El sujeto del Derecho es el mismo sujeto al que se aboca la Psicología.
b. De más está en decir que no hay posibilidad de constitución subjetiva por
fuera de la ley, pues es ésta la que le brinda su andamiaje y sustento.
c. La inscripción de la ley, delimita el contorno de lo prohibido y hace posible la
conformación de la sociedad y las formas de la subjetividad.
3) En la siguiente situación criminológica determine al sujeto del acto y
diferéncielo del lugar del agente para el Derecho; respondiendo brevemente a
la pregunta ¿Cómo vivencia a la ley un sujeto que ha burlado a la justicia?
“Se junta a vivir con una mujer que tiene un niño de 4 años de edad. Este como
todo niño, causa ciertas molestias en los tiempos de descanso. En una siesta
que no puede conciliar el sueño por los ruidos del infante. Lo mata a patadas, lo
condenan por el hecho a muchos años de prisión. A poco más de un año de su
estadía en el penal, decide pedir permiso para ir a estudiar de noche. Los
jueces le conceden el permiso de estudio, en horario nocturno. ¿Cuál es el
beneficio de una mejor preparación educativa para un hombre de una violencia
incontrolable?
El mismo interno llegó a decir “a mi me condenaron por un crimen que no
cometí… creyeron en mí por eso me dejaron que vaya a estudiar…” ¿Cuál es el
beneficio que le brindan los jueces con ese permiso, si el interno lo usa para
reforzar la negación del aberrante delito cometido? El interno se fuga del penal,
no regresa de una licencia para ir a su lugar de estudio.
MODULO I
ACTIVIDAD RECUPERATORIA MODULO I
(Ext. Del libro “El sujeto transgresor de la ley. Aportes psicoanalíticos para penalistas y
criminólogos” – Gustavo Vaquera – Tucumán (Argentina)
4) Determine la veracidad de la siguiente afirmación en la clasificación de las subáreas de la Psicología Jurídica: (V) – (F)
psicología forense (que sería el área aplicada de la psicología jurídica, que
relaciona a la utilización de los conocimientos psicológicos que son necesarios
para ayudar a resolver un caso judicial en las áreas penal – familiar – laboral –
civil ó dependientes del cuerpo de Psicólogos Forenses ó de las diversas oficinas
periciales.) , la psicología criminológica (estudio de la conducta delictiva y
antisocial, pero excluye todas las otras áreas de aplicación de la psicología al
Derecho, como lo civil, lo laboral, etc.), la psicología victimológica que se
asienta sobre una práctica exclusivamente disciplinaria de la Psicología Jurídica
la que valora el estado anímico de la víctima y las secuelas tanto causales
como con-causales del hecho victimizante.