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Universidade de São Paulo Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas Departamento de Letras Modernas Área de Língua Espanhola e Literaturas Espanhola e Hispano-Americana Língua Espanhola IV - 2º sem./2016 Profa. Adriana Martins Simões Evaluación 2 – 19/12/2016 Nombre y apellidos: ____________________________ Nº USP: ___________ 1. Analisa el fragmento a continuación extraído de la prensa y contesta: (2,0/___) ¿Qué expresa la oración condicional? ¿Qué tiempos y modos verbales presentan la oración subordinada y la principal? (1.a) Si queremos evitar los peores efectos del cambio climático, no podemos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. (El País, 14/12/2015) La oración condicional expresa una situación posible de ocurrir en el futuro. Oración subordinada: presente de indicativo Oración principal: presente de indicativo Teniendo en cuenta el enunciado en (1.a), construye los otros dos tipos de oraciones condicionales y contesta: (1,50) ¿Qué expresan las oraciones condicionales? ¿Qué tiempos y modos verbales presentan la oración subordinada y la principal? Una de las oraciones condicionales deberá ser introducida por una locución compleja. (1.b) Si quisiéramos evitar los peores efectos del cambio climático, no podríamos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. (1b’) No podríamos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos con tal de que quisiéramos evitar los peores efectos del cambio climático. Equivale a (1b’): No podríamos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos solo si quisiéramos evitar los peores efectos del cambio climático. (1b’’) Salvo que quisiéramos evitar los peores efectos del cambio climático, podríamos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. Equivale a (1b’’): Si no quisiéramos evitar los peores efectos del cambio climático, podríamos seguir utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. La oración condicional expresa una situación irreal, una situación que no ocurre en el presente o algo improbable de ocurrir en el futuro. Oración subordinada: pretérito imperfecto de subjuntivo 1 Oración principal: condicional simple (1.c) Si hubiéramos querido evitar los peores efectos del cambio climático, no habríamos seguido utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. (1c’) No habríamos seguido utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos a condición de que hubiéramos querido evitar los peores efectos del cambio climático. Equivale a (1c’): No habríamos seguido utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos solo si hubiéramos querido evitar los peores efectos del cambio climático. (1c’’) Excepto que hubiéramos querido evitar los peores efectos del cambio climático, habríamos seguido utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. Equivale a (1c’’): Si no hubiéramos querido evitar los peores efectos del cambio climático, habríamos seguido utilizando combustibles fósiles para alimentar esos vehículos. La oración condicional expresa una situación irreal en el pasado. Oración subordinada: pretérito pluscuamperfecto de subjuntivo Oración principal: condicional compuesto 2. Convierte los fragmentos a continuación en discurso indirecto, teniendo en cuenta la concordancia de tiempos. (2,0/___) (2.a) El boleto estudiantil será presentado esta tarde por el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta. Según anticiparon hoy desde la Ciudad, en principio enviarán un proyecto de ley a la Legislatura. Pero como la iniciativa cuenta con amplio consenso en los distintos bloques, fuentes legislativas aseguran que su aprobación está garantizada. De hecho, varios legisladores de la oposición ya presentaron proyectos en la misma línea. (Clarín, 22/09/16) El periódico informó que el boleto estudiantil sería presentado aquella tarde por el jefe de Gobierno porteño, Horacio Rodríguez Larreta. Leí también que, según habían anticipado aquel día desde la Ciudad, en principio enviarían un proyecto de ley a la Legislatura, pero como la iniciativa contaba con amplio consenso en los distintos bloques, fuentes legislativas aseguraban que su aprobación estaba garantizada y que de hecho, varios legisladores de la oposición ya habían presentado proyectos en la misma línea. (2.b) "Ayer ya tuve problemas, por lo que he decidido venir una media hora antes y no llegar tarde. Tengo una reunión a primera hora y no puedo retrasarme", afirmaba Álvaro, que iba de Príncipe Pío hasta el Campo de las Naciones. (El País, 14/06/2016) Álvaro dijo que el día anterior ya había tenido problemas, por lo que había decidido venir una media hora antes y no llegar tarde. Contó que tenía una reunión a primera hora y que no podía retrasarse. 2 (2.c) Un enfado similar se podía percibir en la voz de Ana Antón, una vecina de Alcobendas que tenía que ir a trabajar a Fuenlabrada. (…) "Hoy he perdido el día. Lo que tengo claro es que la vuelta a casa la haré en autobús", se quejaba. Ana Antón declaró que aquel día lo había perdido y que tenía claro que la vuelta a casa la haría en autobús. (2.d) Las pilas las podés depositar en algunos contenedores distribuidos en la ciudad. Podés averiguar dónde están en el mapa interactivo. (Extraído de: http://www.montevideo.gub.uy/servicios-y-sociedad/limpieza/sumate-al-reciclaje) El empleado del ayuntamiento me recomendó que depositara las pilas en algunos contenedores distribuidos en la ciudad y que averiguara dónde estaban en el mapa interactivo. 3. Completa las oraciones con uno de los verbos de cambio pseudocopulativos (ponerse – quedarse – volverse – hacerse – convertirse en) y analisa la construcción exponiendo las características de cada uno de los verbos. ¿Qué tipo de cambio expresan? ¿Con qué verbo se relacionan? ¿De qué forma ocurre el cambio? ¿Cómo se caracteriza el cambio? (2,5/____) (3.a) Pedro se ha puesto nervioso hoy. Hace algunos días que anda muy preocupado. El verbo ponerse expresa cambio y estado y se relaciona con el verbo estar. Expresa un estado momentáneo, poco duradero. Los predicativos constituyen adjetivos y en (3.a) es nervioso, que expresa estado de ánimo. (3.b) Su hijo se convirtió en un alumno muy estudioso. El verbo convertirse en expresa cambio y cualidad y se relaciona con el verbo ser. Expresa un cambio que puede ser definitivo, gradual o no y que no expresa voluntariedad y esfuerzo. Puede construirse con sustantivos determinados y adjetivos que clasifican. En (3.b), se construye con el SN un alumno muy estudioso. (3.c) Mi padre se hizo viejo en los últimos años. El verbo hacerse expresa cambio y cualidad y se relaciona con el verbo ser. Expresa un cambio que puede ser definitivo y cuando se construye con adjetivos relativos –que son los que forman parejas de contrarios, como grande/pequeño, largo/corto, pesado/ligero, débil/fuerte, rico/pobre– expresa cambio gradual. En (3.c), se construye con el adjetivo viejo. (3.d) El cielo quedó oscuro durante toda la tarde después de la tormenta. El verbo quedar(se) expresa cambio y estado y se relaciona con el verbo estar. Expresa un estado más duradero, no momentáneo, que es consecuencia de un resultado. Puede construirse con adjetivos que no expresan un estado momentáneo, participios y sintagmas preposicionales. En el caso de (3.d), se construye con el adjetivo oscuro y se enfatiza un estado que es resultado de la tormenta. (3.e) Ana se volvió rica porque le tocó la lotería. El verbo volverse expresa cambio y cualidad y se relaciona con el verbo ser. Expresa un cambio que puede ser definitivo, no gradual y que no expresa voluntariedad y 3 esfuerzo. Puede construirse con adjetivos y sustantivos. En (3.e), se construye con el adjetivo rica, que indica un estatus social. 4. En las oraciones a continuación, el adjetivo expresa el estado de las entidades que constituyen el sujeto de la oración. Elabora oraciones que expresen el cambio de estado que se da en esas entidades mediante verbos adjetivales. Cuando se trata de un verbo transitivo, la construcción deberá presentar el se intransitivizador. (1,5/____) (a) La ropa está mojada. → La ropa se mojó. (b) El pan está quemado. → El pan se quemó. (c) Ana está pálida. → Ana palideció. (d) La herida está cicatrizada → La herida se cicatrizó. (e) El té está frío. → El té se enfrió. (f) Ella está delgada. → Ella adelgazó. (g) La ventana está abierta. → La ventana se abrió. (h) La manteca está derretida. → La manteca se derritió. (i) Su camisa está sucia. → Se te ensució la camisa. (j) Juan está viejo. → Juan envejeció. 5. Expresión escrita Lee el texto a continuación, extraído del diario español El país. Imagínate que estás en el sitio de ese diario leyendo ese texto y quieres compartir con los lectores tu opinión sobre las ideas del nuevo presidente de Estados Unidos. (120-150 palabras). (2,0/____) En tu texto, debes emplear: o o o o 1 construcción condicional; 1 construcción con verbo de cambio; algunas fórmulas para expresar opinión; reproducir en discurso indirecto algo que haya declarado el presidente. 4 ¿Qué dice Trump de los grandes retos del desarrollo? Lo que opina el futuro presidente de EE UU sobre cambio climático, refugiados, cooperación... Una matryoshka de madera con la cara de Donald Trump en una tienda de Kiev. La victoria de Donald Trump en las elecciones estadounidenses puede dar un vuelco a las relaciones internacionales. Son famosos sus ataques a inmigrantes, refugiados, su negacionismo del cambio climático, su misoginia... Y es menos conocida su postura sobre temas como la ayuda a la cooperación. ¿Cómo serán las políticas de Trump en los temas relativos a desarrollo y justicia social? Hacemos una recopilación basándonos en sus propias declaraciones y anuncios en Twitter. Inmigración La inmigración fue uno de los leitmotiv de la campaña de Trump. Con datos falsos y tergiversando la realidad, señaló a los migrantes como los causantes de buena parte de los problemas de Estados Unidos. Su idea de construir un muro con México ha sido una de las más polémicas. ¿La ejecutará? Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) No hay constancia en Twitter de que el próximo presidente de los Estados Unidos sepa qué son los ODS, la agenda internacional para un mundo más sostenible de aquí a 2030; jamás se ha referido a ellos. En una carta del secretario general de Naciones Unidas, Ban Ki-moon felicitó a Trump, le anunció que cuenta con su administración para lograr los retos que el planeta tiene para los próximos años y le recordó que cuenta con él para trabajar por el "bien común". Derechos de la mujer La misoginia de Donald Trump es evidente con muchas declaraciones públicas y privadas. Los problemas de género no están en su agenda y su propuesta es restringir el derecho de aborto en su país, como ha expresado públicamente: Follow Donald J. Trump ✔@realDonaldTrump Via @CBNNews by @TheBrodyFile: "Brody File Exclusive: Donald Trump Comes Out In Support Of 20 Week Abortion Ban" http://blogs.cbn.com/thebrodyfile/archive/2015/07/22/justin-brody-file-exclusive-donald-trump-comes-out-in.aspx … 7:58 PM - 22 Jul 2015 Refugiados Su postura frente a los refugiados es clara: son terroristas potenciales, prácticamente todos ellos. Por eso propone revocar cualquier acuerdo en esta materia y dejar de aceptar asilados en su país. En este sentido se ha manifestado a menudo. 5 Cambio climático Trump es un negacionista del calentamiento global causado por el ser humano. Su intención es revocar el acuerdo de París contra el cambio climático y dejar de aportar fondos para este problema, que solo hace, según dice, restar competitividad a Estados Unidos. Aquí, un par de tuits en los que cuestiona este problema global, aunque hay muchos más. Ayuda al desarrollo La ayuda al desarrollo no es una de las grandes preocupaciones de Donald Trump. No ha hablado mucho de este tema, pero sus declaraciones no hacen pensar que vaya a dedicar mucha inversión a este capítulo. “Nuestra mayor aportación para ayudar con los problemas globales es asegurarnos de que los Estados Unidos sigan una buena senda económica. No podemos asumir nuestro papel de líderes mundiales si no tenemos la capacidad de cuidar de nosotros mismos”, dijo en un debate. En estos tuits cuestiona la ayuda a ciertos países. Salud Los esfuerzos del presidente Obama por llevar a su país un sistema público de salud peligran con la victoria republicana. El partido se ha manifestado claramente en contra y el futuro presidente no ha sido una excepción. Extraído y adaptado de: http://elpais.com/elpais/2016/11/09/planeta_futuro/1478696155_353729.html _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ ¡Buena prueba! 6