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Distrito Escolar de Monona Grove Boleta de Progreso del Alumno
Escuela Cottage Grove
470 North Main Street, Cottage Grove, WI 53527
Primaria – Grado 2
Ubicación para el siguiente año académico:
Asistencia– vea el sumario de cada trimestre que esta
anexado
Llave de Evaluación del Progreso Personal
O Sobresaliente: es un modelo para otros
P Proficiente: constantemente se comporta bien
D Desarrollo: esporádicamente demuestra buen comportamiento
G Metas a llegar: buen comportamiento que no se ha demostrado o que necesita
que se mejore.
X No ha sido evaluado en este momento
Desarrollo Social y Personal
1
2
3
Demuestra que se puede controlar a sí
mismo
Acepta responsabilidad sobre sus propias
acciones
Respeta la propiedad
Sigue las reglas del salón
Sigue las reglas de la escuela
Demuestra respeto por sus compañeros
Demuestra respeto a los adultos
Hace buenas decisiones cuando esta
resolviendo diferentes conflictos
Regresa los materiales/ comunicación a
la escuela
Hábitos de Trabajo
Escucha y sigue direcciones
Organiza sus materiales
Usa el tiempo independiente
constructivamente
Trabaja bien independientemente
Trabaja cooperativamente en grupos
Lectura
Usa sus habilidades para leer nuevas
palabras
Recuerda nuevas palabras
Usa diferentes estrategias para
comprender el texto
Entiende el material que es leído por
otros
Entiende el material que lee
independientemente
Lee fluidez
Participa en lecturas independientes
Participa en lectura de casa
Escritura
Genera escritura con fluidez
Organiza ideas
Entiende y aplica conceptos gramáticos
Usa las letras mayúsculas correctamente
Usa la puntuación correctamente
Escribe legiblemente y con espacio
correcto
Estudios Sociales
Entiende los conceptos estudiados
Entiende las habilidades geográficas
Ciencia
Es responsable por la tarea asignada
Entiende los conceptos estudiados
Participa en la discusión de la clase y las
investigaciones
Completa sus asignaciones a tiempo
Matemáticas
Sigue las asignaciones
Llave de Evaluación del Progreso Personal
Números y numeración
Trabaja Cuidadosamente
O Sobresaliente: es un modelo para otros
P Proficiente: constantemente se comporta bien
D Desarrollo: esporádicamente demuestra buen comportamiento
G Metas a llegar: buen comportamiento que no se ha demostrado o que necesita
que se mejore.
X No ha sido evaluado en este momento
Comunicación Oral
Escucha a otros con atencion
Contribuye a la clase con el tema de
discusión
Hace contribuciones apropiadas
Hace comentarios claros cuando esta
hablando
Deletrear
Nivel Maestro de Deletrear:
Instructor:
Aplica sabiduría de deletrear cuando se le
evalúa
Participa en las lecciones diarias
10/15/09
Operaciones y calculo
Información y probabilidad
Medidas y Referencia de marcos
Geometría
Patrones, Funciones, y Álgebra
Participa en las lecciones diarias
1
2
3
Distrito Escolar de Monona Grove Boleta de Progreso del
Alumno
Escuela Cottage Grove
Primaria- Grado 2
Trimestre 1
COMENTARIOS
10/15/09
Estudiante:
Maestro/a:
Grado: 2
Directora: Barb Berg
Año escolar: