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SEGURIDAD PRIMERO: Compruebe una vez , Compruebe dos veces...
Por Janie Sailors, RN, Especialista de Salud, Región IV, Head Start Quality Improvement
Center, Centros de Mejora, Universidad West Kentucky.
Cuando se les dice, a los padres que enumeran las características incontables que
describen a su centro de cuidado “ideal”unas de las preocupaciones que siempre está al tope de la
lista es: ¿si es seguro?
Considere el usar una lista para la evaluación critica de la seguridad de los centros de
atención. Comience organizando la lista de la misma manera que los centros están organizados:
por áreas de juegos, área de comer, área de baño, áreas al aire libre. Antes de que cada niño
llegue, mire cada área y pregúntese: “qué sensación produce este espacio; está sobrecargado, está
limpio, es espacioso, está organizado”. Siéntese a la altura del niño y mire alrededor. ¿Qué
usted necesita hacer para que este espacio sea más seguro y apropiado para un niño?
Área de juego (interior)
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¿Están los enchufes eléctricos cubiertos?
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¿Están los juguetes limpios y en los lugares asignados?
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¿Hay claramente “hogares identificados” para los juguetes y los materiales, hay
compartimientos cubiertos para los objetos que pueden presentar peligro de
atragantamiento (granos, semillas, botones), hay estantes espaciosos para a artículos más
grandes como bloques? ¿ Entienden los niños donde va cada cosa o artículo?
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¿Usted a acomodado el cuarto de tal manera de evitar “correderos” colocando estantes no
solamente a lo largo de las paredes, pero también en el centro?
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¿Están los estantes sujetos a las paredes o a los pisos para asegurarse de que no caigan
involuntariamente sobre los niños que puedan intentar subirlos?
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¿Tienen las puertas y las ventanas barras para evitar que los niños se caigan por las
aberturas?
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¿Cómo usted describe la iluminación; lámparas, bombillas en el techo, interruptores que
pueden controlar la luz, luz natural de la ventana? ¿Tiene usted cuidado de no poner a
los bebés directamente debajo de una luz directa?
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¿Usted recordó usar una cinta adhesiva en lugar de chinches o grapas (que son
peligrosos) para asegurar fotos y dibujos o ilustraciones de los niños?
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¿Hay pedazos o pintura que se está pelando de las paredes, pisos, ventanas u otras
superficies que los niños puedan poner en sus bocas?
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¿Si el piso es de alfombra, está atado con seguridad a todos los alrededores sin bultos o
áreas gastadas que puedan causar caídas, incluyendo la suya? ¿Usted ha barrido o
limpiado los derramamientos con la aspiradora para evitar deslizamientos y caídas?
Área de Comer
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¿Están las mesas limpias y son estables?
¿Las sillas y el equipo de comer son del tamaño apropiado y caben los niños?
¿Hay cerca una bote de basura con tapa?
¿Cómo usted limpia las superficies de las mesas?
¿Después de limpiar, se guardan los limpiadores en forma segura y fuera del alcance de
los niños?
¿Piense en las edades de los niños, sirve usted cualquier alimento que pueda ocasionar
atragantamiento?. ¿Usted ha cortado, picado y hervido los alimentos para los niños
más pequeños?
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¿Usted, los cuidadores, los niños y cualquier visitante que esté en el centro se han
lavado las manos antes de manejar o comer alimentos?
¿Si las sillas de comer son usadas, tienen correas de seguridad (en la cintura y entre las
piernas)? ¿Son los niños atados con seguridad? ¿Tiene usted cuidado de no usar las sillas
para sólo restringir a los niños?
¿Tiene usted cuidado de mantener los alimentos calientes a una temperatura caliente (145
grados Fahrenheit) y a los alimentos fríos por debajo de 40 grados Fahrenheit cuando los
alimentos no son consumidos inmediatamente después de ser cocinados?
¿Se etiquetan y se fechan todas las botellas? ¿Usted recuerda desechar las botellas
parcialmente consumidas?
¿Cómo usted sirve las comidas y las meriendas? ¿ Usted tiene bastantes platos y
utensilios de comer (adecuados para niños) para resolver las necesidades de todos los
niños? ¿Evita la tentación de usar vasos o utensilios de plástico, por que sabe que estos
son un peligro de atragantamiento para los niños menores de cuatro años de edad?
¿Cómo usted limpia y esteriliza el equipo de comida cuando usted termina?
Área de Baño
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¿El cuarto de baño ha sido limpiado y chequeado para saber si hay peligros como
sustancias de limpieza abiertas?
¿Si hay agua caliente, está la temperatura establecida con seguridad para evitar
quemaduras (debajo de 120 grados Fahrenheit)?
¿Tiene usted suficiente jabón líquido y toallas?
¿Hay un taburete fuerte, que no se deslice, para ayudar a los niños a alcanzar el tocador o
fregadero si es necesario?
¿Usted evita usar los aerosoles, incluso en el cuarto de baño?
¿Hay un bote grande de basura con tapa y preferiblemente con un control de pie, cerca
del fregadero?
Área de juego (al aire libre)
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¿Usted camina diariamente afuera para chequear el terreno, buscando posible basura que
pudo haberse acumulado durante la noche?
¿Está el equipo de juego libre de astillas, pernos destapados, oxido, ganchos en forma
de S, riesgos de atrapamiento u otros peligros?
¿La superficie de la tierra ha sido rastrillada para asegurar que esté amortiguando
apropiadamente?
¿Están las zonas inferiores y alrededor de los equipos libres de objetos?
¿Son las puertas y las cercas seguras?
¿Está el patio libre de plantas tóxicas?
¿Usted tiene un plan por si el estado del tiempo no coopera y los niños no pueden salir a
jugar al aire libre?
Otras Áreas
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¿Usted mantiene todas las medicinas bajo llave y evita almacenar medicamentos de
cualquier tipo en el cuarto de baño de los niños?
¿Si trabaja con infantes o niños de dos años, evita el usar las cunas de salida de
emergencia como almacenes o depósitos?
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¿Ha usted comprobado la ficha de cada niño para verificar que tienen las inmunizaciones
o los chequeos actualizados?
Área de Dormir
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¿Están las mantas y sábanas de las camas limpias, etiquetadas claramente y reservadas
individualmente para cada niño?
¿Usted guarda el espacio apropiado entre las camitas y las cunas?
¿Hay un camino claro y supervisión visual de todos los niños?