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Lección 3
Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Nombre_____________________ Fecha_________
Magnetismo
Vocabulario
Direciones: Escribe la definición de cada palabra. Las palabras se
encuentran en la lectura. Las definiciones se encuentran implícitas o
explicitas.
Magnetismo
Campo magnético
Polo magnético(N y S)
Magnetismo:
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________________________________________
________________________________________
Campo magnético
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________________________________________
________________________________________
Polo magnético
________________________________________
________________________________________
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Leer cerca: Lee la lectura dos veces. Pregúntate, ¿Porque
incluye esta información el autor (Sr. González)?
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Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Lección 3
El Magnetismo
El magnetismo es una fuerza muy interesante y poderosa
(powerful). El magnetismo es una fuerza (force) que actúa (acts
on) sobre las cargas eléctricas que están cerca de in imán. Un imán
(a magnet) es un objeto magnético. La fuerza magnética actúa en
un campo magnético (magnetic field). Un Campo magnético es una
área alrededor (around) del imán donde actúa la fuerza magnética.
El campo magnético de cada (each) imán es diferente. La forma del
campo depende en la forma del imán.
Todos los imanes tienen dos polos magnéticos. Un polo
magnético es la parte del imán que es norte o sur. Cada imán tiene
un polo norte y un polo sur (south). Un imán es como una moneda,
siempre tiene dos lados. Cada polo también tiene un cargo. El
cargo norte siempre esta atraído a los polos sur de otros imanes.
Los polos iguales siempre se repelan.
El magnetismo y la electricidad son muy parecidos (similar).
En realidad, son versiones diferentes de la misma fuerza. Si no lo
crees (believe) vas a aprender haciendo investigaciones. Imanes
pueden hacer electricidad y electricidad también puede hacer
imanes de metales que no son imanes. Lo que SI es diferente es
que los metales que son conductores para electricidad, no son todos
atraídos a imanes. Vosotros vais a hacer investigaciones para ver
cuales metales son conductores y cuales son atraídos a imanes.
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Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Lección 3
Preguntas de investigación
Direcciones: Escribe las respuestas usando tres frases. Incluye ejemplos, PUEBAS, o
detalles.
¿Qué son las semejanzas y diferencias del
magnetismo y electricidad?
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Dibujar: Dibuja un imán con los polos magnéticos y el
campo magnético con etiquetas.
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Lección 3
Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Gramática: Completa las frases siguientes usando la forma correcta de
DAR (to give). Presente
Pronombre
Verbo
Pronombre plural
Verbo
Yo
doy
Nosotros
damos
Tú
das
Vosotros
dais
El/ella/Usted
dio
Ellos/Ellas/ Ustedes dan
Nosotros estamos haciendo un circuito paralelo. Tu me (1)_______ un
cable para conectar a una bombilla. Después, ella me (2)______ un
interruptor para parar la corriente eléctrica. Los estudiantes (ellos) me
(3)______ mas cables para conectar mas resistencia. Tu también me
(4)_______ una pila para tener una fuente de energía. Tu le (5)_______ la
hoja de laboratorio al otro estudiante y el te (6)_____ un bolígrafo (pen)
para hacer un dibujo. Señor González después dice “vosotros me (7)______
la pagina de laboratorio cuando termináis las conclusiones.” Señora McCaleer
me (8)____ una sonrisa cuando termino mi trabajo.
Completa las frases siguientes usando la forma
correcta de DAR (to give). PASADO
Pronombre
Yo
Tú
El/ella/Usted
Verbo
di
diste
dio
Pronombre plural
Nosotros
Vosotros
Ellos/Ellas/ Ustedes
Verbo
dimos
disteis
dieron
Señor González nos (1)________ un paquete de ciencias con una hoja
de reporte de laboratorio. Los maestros (2)________ una lección sobre los
campos de magnetismo sobre un imán. Señora McCaleer me (3)______ un
consejo (sugestión) de hacer la predicción antes de empezar el procedimiento
de la investigación. Había siente grupos de niños y nosotros (4)_______ un
imán al otro grupo porque a ellos le faltaban uno. Ellas nos (to us)
(5)_______ unos billetes rojos por intercambio. Tu a mi me (6)_______ una
bolsa de materiales para hacer la investigación y yo te (7)_______ una hoja
(sheet of paper) para que tu podrías hacer la tabla de datos (data table).
Nosotros le (8)________ a Señor González toda nuestra atención porque el
a nosotros nos da (9)_______ lecciones buenísimas.
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Lección 3
Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Investigación de materiales magneticos
Pregunta: ¿Cuáles materias están atraídas a un imán?
Hipótesis/prediccion:__________________________________
__________________________________________________
__________________________________________________
Materiales
Bolsa de materiales para examinar
Un imán
Papel para las respuestas
Boli
Materiales de investigación
2 Shiny nails
2 Dull nails
2 Soda straws
2 Sponges
2 Black rocks
2 River pebbles
2 Pieces of screen
2 Paper fasteners
2 Paper clips
2 Pieces of copper
2 Screws
2 Pieces of yarn
2 Pieces of cardboard
2 Rubber bands
2 Brass rings
2 Craft sticks
2 Washers
2 Plastic chips
2 Pieces of aluminum foil
2 Clavos Brillantes
2 Clavos Mates
2 pajitas de beber
2 esponjas
2 piedras negras
2 piedras de rio
2 biombos
2 gras de papel (latón)
2 clips
2 pedazos de cobre
2 tornillos
2 pedazos de hilo
2 pedazos de carton
2 gomas
2 anillos de latón
2 palos de madera
2 arandelas
2 chips de plastico
2 pedazos de papel de aluminio
Procedimiento
1.
2.
3.
4.
5.
6.
Sacar todos los materiales de la bolsa de materiales para investigar
Mirar a la lista de materiales para identificar cada material.
Hablar con tu compañero para ver de que esta hecho (is made of) cada
material.
Usar el imán para investigar cual material esta atraído al imán.
clasificar los materiales en dos listas que tienes en tu pagina de respuestas de
investigación.
Terminar las conclusiones después de hablar con tus compañeros.
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Lección 3
Unidad 3: Electricidad y magnetismo
Observaciones y datos: MIRA A LA PROXIMA PAGINA
Conclusiones
Direcciones: Enseña lo que aprendiste usando los datos de la tabla.
PALABRAS DE TRANSICION
ENGLISH
ESPAÑOL
above all
sobre todo
accordingly
por lo tanto
again
de nuevo
also
también
as if
como si
as soon as
tan pronto como
at the same time
al mismo tiempo
compared with
comparado con
even though
aunque
first
primero
first of all
primero que nada
for example; for instance
por ejemplo
further
adicional
furthemore; besides
además
however
de qualquier manera
in addition
además
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Lección 3
Unidad 3: Electricidad y magnetismo
in comparison to
en comparación con
in the first place
en primer lugar
in the same manner
de la misma manera
in the second place
en segundo lugar
instead of
en lugar de
likewise
igualmente
nearby
cercas
nevertheless
sin embargo
next
próximo; siguiente
now
ahora
on the contrary
al contrario
on the other hand
de otra manera
once
una vez
otherwise
por otro lado
second
segundo
so that
para que; entonces
soon
pronto; luego
specifically
específicamente
then
entonces
third
tercero
though
aunque
to begin with
para empezar
today
hoy
while
mientras
yet
todavía; aun
Mas vocabulario de palabras de transicion
Tambien – Also
Sin embargo – however
Ademas – Additionally
Pero – but
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