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Facultad de Filosofía y Letras LICENCIATURA EN TRADUCTORES E INTERPRETES Programa de SOCIOLOGIA GENERAL Lda. Marta Ortega Gaspar Profesora Asociada de Sociología Departamento de Sociología Universidad de Málaga Curso 2003-2004 I. LA PERSPECTIVA SOCIOLOGICA Lección 1. LA VIDA SOCIAL COMO FORMA DE VIDA HUMANA. La Sociología. La perspectiva sociológica. Lección 2. LOS ORIGENES DE LA TEORIA SOCIOLOGICA. Desarrollo y enfoques actuales. Paradigmas dominantes: Hecho social y acción social. II. INSTRUMENTOS CONCEPTUALES Lección 3. SOCIOLOGÍA DEL LENGUAJE. Delimitación conceptual. La comunidad lingüística. Peticiones de variación lingüística: edad, sexo, nivel sociocultural. La lengua como fenómeno de clase. Lección 4. LA INTERACCION SOCIAL HUMANA Y SU BASE SIMBOLICA. Grupos sociales y cuasi-grupos. Sus tipos. Lección 5. EL CONCEPTO DE CULTURA. Diversidad cultural. Participación y subculturas. Dinámica cultural. Lección 6. EL CONCEPTO DE PERSONALIDAD. El individuo. El proceso de socialización. Agentes socializadores. Lección 7. EL CONCEPTO DE SISTEMA SOCIAL. Roles, Status e Instituciones sociales. Lección 8. EL CONFLICTO SOCIAL. La vigencia del conflicto. Institucionalización del conflicto. Revoluciones y movimientos sociales. Lección 9. LA CONDUCTA DESVIADA. Explicación de la desviación. Norma y anomía. Lección 10. EL CAMBIO SOCIAL. Teorías del cambio. Los problemas de la causación y la dirección del cambio. III. ESTRUCTURA E INSTITUCIONES Lección 11. ESTRATIFICACION Y ESTRUCTURA DE CLASES. Sistemas de estratificación social: esclavitud, castas, estamentos y clases. Las clases en las sociedades occidentales modernas. Lección 12. FAMILIA. Enfoques teóricos. Funciones sociales de la familia. Formas de familia. Las nuevas técnicas de reproducción y la familia. 1 Lección 13. EDUCACION. Enfoques teóricos. Meritocracia o reproducción social. Burocratización de los sistemas educativos. Lección 14. ECONOMÍA. Sistemas económicos. El empleo en las economías postindustriales. El consumo. 2 BIBLIOGRAFÍA BÁSICA MACIONIS, J.J. y PLUMMER, K.: Sociología. Madrid. Prentice Hall (1999) BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA GINER, S. (ed.): España. Sociedad y política, Espasa-Calpe, Madrid, 1990. GINER, S.: Sociología, Peninsular, Barcelona, 1997. LIGHT, D., KELLER, S. y CAHOUN, C.: Sociología, McGraw Hill, Madrid, 1991. PINO ARTACHO, J.: La teoría sociológica. Tecnos. (1994). METODOLOGIA PEDAGÓGICA OBJETIVOS: Primero, dar a conocer los conceptos sociológicos básicos. Segundo, desarrollar en el alumno formas de pensar propias del análisis sociológico. Recursos didácticos: Primero, desarrollo del curso ciñéndose a un manual de Sociología. Segundo: apuntes y comentarios de clase por parte del profesor. Tercero: exposición sucesiva por parte de los alumnos de los correspondientes temas. 3 EVALUACION Tipo de pruebas: Primero, evaluación continuada, apreciando la exposición de los temas, la participación, así como la asistencia a clase de los alumnos. Segundo, un examen final al terminar el cuatrimestre. Criterios de evaluación: Primero, se tendrá en cuenta la asistencia y participación en clase. Segundo, se considerará la memorización, sistematización, capacidad de síntesis y de crítica con respecto a la información ofrecida. Período de reclamación: El recomendado por la junta de Facultad en años pasados (diez días). PROFESORES QUE IMPARTIRAN LA ASIGNATURA - Lda. Dña. Marta Ortega Gaspar 4