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http://joseclaudio.com/castilla/
Gómez Pelegrina, Elisa.
Martínez Guerrero, José Claudio
Olavarrieta Román, Ana
Ruiz Puerta, Rocío
07. Anexo 1. Glosario de términos.
amalgamar.
(De amalgama).
anglicismo.
1. tr. Unir o mezclar cosas de naturaleza contraria o distinta. U.
t. c. prnl.
2. tr. Quím. Alear el mercurio con otro u otros metales para
formar amalgamas. U. t. c. prnl.
1. m. Giro o modo de hablar propio de la lengua inglesa.
2. m. Vocablo o giro de esta lengua empleado en otra.
3. m. Empleo de vocablos o giros ingleses en distintos idiomas.
Aclaración. Los anglicismos son préstamos lingüísticos del
idioma inglés hacia otro idioma. Muchas veces son un producto
de traducciones deficientes de material impreso o hablado en
inglés y otras veces ocurre lo contrario: se crean por la
inexistencia de una palabra apropiada que traduzca un término
o vocablo en específico.
Son muy comunes en el lenguaje empleado por los
adolescentes, debido a la influencia que los medios de
comunicación regionales y foráneos tienen sobre su manera de
hablar y expresarse; y también en el lenguaje técnico de
ciencias e ingeniería, por los grandes aportes que los países de
habla inglesa hacen a la investigación y el desarrollo de nuevas
tecnologías.
antropología.
(De antropo- y logía).
1. f. Estudio de la realidad humana.
2. f. Ciencia que trata de los aspectos biológicos y sociales del
hombre.
Antropología
culturalista.
Antropología
cultural.
La antropología cultural estudia la sociedad y la cultura
humanas, describiendo y explicando, analizando e
interpretando las similitudes y diferencias culturales. Los
antropólogos culturales realizan dos tipos de actividad: la
etnografía y la etnología.
alteridad. (Del lat.
alterĭtas, -ātis).
1. f. Condición de ser otro.
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auspicioso, sa.
1. adj. De buen auspicio o agüero, favorable.
cosmovisión.
(Calco del al.
Weltanschauung).
1. f. Manera de ver e interpretar el mundo.
criterio.
(Del gr. κριτήριον, de
κρίνειν, juzgar).
1. m. Norma para conocer la verdad.
En una propuesta evaluativa, es nivel deseable que se ha de
alcanzar con relación al indicador para considerar que el
objetivo se ha conseguido.
democratización
escolar
Diversidad, convivencia, participación, solidaridad. Libertad de
enseñanza, democratización y autonomía escolar. Punto base
de esta presentación. (Muy ampliable en todos los aspectos.)
diseño curricular
Es una metodología que cuenta con una serie de pasos,
organizados y estructurados, con el fin de conformar el
currículum.
educación.
(Del lat. educatĭo, ōnis).
1. f. Acción y efecto de educar.
2. f. Crianza, enseñanza y doctrina que se da a los niños y a los
jóvenes.
3. f. Instrucción por medio de la acción docente.
4. f. Cortesía, urbanidad.
~ especial.
1. f. educación que se imparte a personas afectadas de alguna
anomalía mental o física que dificulta su adaptación a la
enseñanza ordinaria.
~ física.
1. f. Conjunto de disciplinas y ejercicios encaminados a lograr
el desarrollo y perfección corporales.
~ inicial.
1. f. Perú. Nivel educativo previo al primer grado, para niños
de entre tres y cinco años de edad.
enculturation.
The process by which a culture is encoded, affecting an
individual's basic beliefs, values and social norms. In
organizations where cultural diversity is the norm, such as the
United Nations, individuals who are in contact with a diversity
of cultures and values, often exhibit multicultural qualities.
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enculturación.
(De en- y cultura).
1. f. Proceso por el cual una persona adquiere los usos,
creencias, tradiciones, etc., de la sociedad en que vive.
Aclaración. El proceso por el cual una cultura es codificada,
afectando las creencias básicas de un individuo, valores y
normas sociales. En organizaciones donde la diversidad
cultural es la norma, como las Naciones Unidas, los individuos
que están en el contacto con una diversidad de culturas y
valores, a menudo exponga calidades multiculturales.
endo-.
(Del gr. ἐνδο-).
1. elem. compos. Significa 'dentro', 'en el interior'. Endocardio,
endógeno.
endógeno, na.
(De endo- y ‒́geno).
1. adj. Que se origina o nace en el interior, como la célula que
se forma dentro de otra.
2. adj. Que se origina en virtud de causas internas.
etnocentrismo.
1. m. Antrop. Tendencia emocional que hace de la cultura
propia el criterio exclusivo para interpretar los
comportamientos de otros grupos, razas o sociedades. (El
grupo étnico propio es el más importante.)
etnografía. (De etnoy -grafía).
1.
f. Estudio descriptivo de las costumbres y tradiciones de
los pueblos.
Requiere trabajo de campo para recoger datos, suele ser
descriptiva y específica de un grupo/comunidad.
etnología.
(De etno- y -logía).
1.
f. Ciencia que estudia las causas y razones de las
costumbres y tradiciones de los pueblos.
Utiliza datos recogidos por una serie de investigadores, suele
ser sintética y
comparativa/transcultural.
exógeno, na.
(Del gr. ἔξω, fuera, y
‒́geno).
1. adj. De origen externo.
2. adj. Biol. Dicho de un órgano: Que se forma en el exterior de
otro, como las esporas de ciertos hongos.
3. adj. Geol. Dicho de una fuerza o de un fenómeno: Que se
produce en la superficie terrestre.
falencia.
(Del lat. fallens, entis, engañador).
1. f. Engaño o error.
2. f. Am. Mer. y Nic. Quiebra de un comerciante. En Nicaragua,
u. en leng. jurídico.
3. f. Arg. y Perú. carencia (‖ falta o privación).
funcionalismo.
1. m. Tendencia de la arquitectura racionalista moderna, que
hace prevalecer los elementos formales y prácticos.
2. m. Ling. Escuela lingüística de los funcionalistas.
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funcionalista.
1. adj. Ling. Que sigue los métodos y estudios que se basan en
una interpretación funcional de la lengua.
inconmensurable.
(Del lat.
incommensurabĭlis).
1. adj. No conmensurable.
2. adj. Enorme, que por su gran magnitud no puede medirse.
incongruencia.
(Del lat.
incongruentĭa).
indicador, ra.
introyección
mónada.
(Del gr. μονάς, -άδος,
unidad).
mónadas semánticas
1. f. Falta de congruencia.
2. f. Dicho o hecho faltos de sentido o de lógica.
3. f. Der. Vicio o defecto de las sentencias por falta de
congruencia.
1.
adj. Que indica o sirve para indicar. U. t. c. s.
En una propuesta evaluativa es: Es la parte cuantificable del
objetivo que se quiere conseguir.
Aviso. La palabra introyección no está en el Diccionario.
http://www.lubrano.com/glosario/index.html Psiquiatría.
Proceso inconsciente que consiste en la internalización de
representaciones psíquicas de objetos externos bien sea odiados
o amados, con la meta de establecer cercanía y presencia
constante de ese objeto; se le considera un mecanismo de
defensa inmaduro. En el caso de un objeto amado podemos
observar como disminuyen la ansiedad consecuencia de la
separación o las tensiones que nacen de la ambivalencia hacia
ese objeto.
1. f. Fil. Cada una de las sustancias indivisibles, pero de
naturaleza distinta, que componen el universo, según el sistema
de Leibniz, filósofo y matemático alemán del siglo XVII.
2. f. Zool. Protozoo de los que viven en las aguas estancadas,
provistos de dos o tres flagelos que les sirven para nadar.
Amalgama de elementos con distinta naturaleza y distintos
significados, en un conjunto indivisible. (El respeto a la
diversidad es la base para cortejar y admirar mónadas.).
1. m. Ejemplo o ejemplar.
2. m. Ling. Cada uno de los esquemas formales en que se
paradigma.
organizan las palabras nominales y verbales para sus
(Del lat. paradigma, y
respectivas flexiones.
este del gr.
3. m. Ling. Conjunto cuyos elementos pueden aparecer
παράδειγμα).
alternativamente en algún contexto especificado; p. ej., niño,
hombre, perro, pueden figurar en El -- se queja.
peyorar.
(Del lat. peiorāre).
1. tr. ant. Poner o hacer peor algo.
2. intr. ant. Ponerse o hacerse peor algo.
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peyorativo, va.
(De peyorar).
1. adj. Dicho de una palabra o de un modo de expresión: Que
indica una idea desfavorable.
2. adj. ant. Que empeora.
positivismo.
Utilizado por primera vez por Auguste Comte (1798-1857).
El positivismo afirma que el único conocimiento es el
científico, y que tal conocimiento solamente puede surgir de la
afirmación de las teorías a través del método científico. Todas
las actividades filosóficas y científicas deben efectuarse en el
marco del análisis de los hechos reales verificados por la
experiencia.
pragmático, ca.
(Del lat. pragmatĭcus,
y este del gr.
πραγματικός).
1. adj. Perteneciente o relativo al pragmatismo.
2. adj. Perteneciente o relativo a la pragmática (‖ disciplina).
3. f. Disciplina que estudia el lenguaje en su relación con los
usuarios y las circunstancias de la comunicación.
4. f. desus. Ley emanada de competente autoridad, que se
diferenciaba de los reales decretos y órdenes generales en las
fórmulas de su publicación.
pragmatismo.
(Del ingl.
pragmatism).
1. m. Actitud predominantemente pragmática.
2. m. Fil. Movimiento filosófico iniciado en los Estados
Unidos por C. S. Peirce y W. James a fines del siglo XIX, que
busca las consecuencias prácticas del pensamiento y pone el
criterio de verdad en su eficacia y valor para la vida.
preeminencia.
(Del lat.
praeeminentĭa).
1. f. Privilegio, exención, ventaja o preferencia que goza
alguien respecto de otra persona por razón o mérito especial.
relativismo.
relativismo cultural.
1. m. Fil. Doctrina según la cual el conocimiento humano solo
tiene por objeto relaciones, sin llegar nunca al de lo absoluto.
2. m. Fil. Doctrina según la cual la realidad carece de sustrato
permanente y consiste en la relación de los fenómenos.
El relativismo cultural es una corriente de pensamiento que
postula la idea de que cada cultura debe entenderse dentro de
sus propios términos.
Actitud o punto de vista por el que se analiza el mundo de
acuerdo con los parámetros de la cultura propia.
Se opone al etnocentrismo (el grupo étnico propio es el más
importante) y al universalismo cultural (bajo las
particularidades de cada cultura hay algunos elementos
comunes a todas ellas que son universales) de carácter
positivista que afirma la existencia de valores, juicios morales
y comportamientos con valor absoluto.
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respeto a la
diversidad.
Aceptar a todos por igual como seres humanos que somos.
Raza, edad, sexo, religión, ideales …
Los niños aprenden a amar.
No importa el color de piel, los rasgos físicos o psíquicos, si es
chino, árabe o indígena, si habla otro idioma.
Los niños aprenden a respetar culturas y tradiciones.
La diversidad enriquece informaciones y experiencias.
Los niños aprenden de las diferencias.
Cambiamos la criticar negativa por el valor.
Cada día son más las familias que emigran e inmigran.
Los niños aprenden y comprenden las distintas razas.
No discriminan por raza, edad, sexo, religión, ideales.
Sarmiento.
Domingo Faustino Sarmiento (San Juan, Argentina, 15 de
febrero de 1811 – Asunción del Paraguay, Paraguay, 11 de
septiembre de 1888) fue un político, pedagogo, escritor,
docente, periodista y militar argentino; Ministro de Interior y
presidente de la Nación Argentina.
soslayar.
1. tr. Poner una cosa ladeada, de través u oblicua para pasar una
estrechura.
2. tr. Pasar por alto o de largo, dejando de lado alguna
dificultad.
teorizar.
1. tr. Tratar un asunto solo en teoría. U. m. c. intr.
universalismo
cultural.
Se trata de un punto de vista que defiende que bajo las
particularidades de cada cultura hay algunos elementos
comunes a todas ellas que se pueden denominar universales
culturales.
Bajo las particularidades de cada cultura hay algunos
elementos comunes a todas ellas que son universales. De
carácter positivista que afirma la existencia de valores, juicios
morales y comportamientos con valor absoluto.
José Ortega y Gasset
Todas las culturas tendrían igual valor, y ninguna sería superior
a otra. Los valores son considerados relativos y se adecúan a
una situación, diría José Ortega y Gasset.
dictatización
plurigrado
Aviso, la palabra
no está en el Diccionario.
impredicibilidad ¿cualidad de…? logocéntrico
problematizador
reproductivista
teorízación
Paradigma positivista
paradigma interpretativo
paradigma sociocrítico
objetivista
subjetivista
reflexión crítica
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Granada 26 marzo de 2012