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Centro de Enseñanza Técnica y Superior
Dirección de Educación Media Superior
PROGRAMA DE SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES
Sexto semestre BI
MAESTRO:
Sergio García Velásquez
Correo Electrónico:
[email protected]
Coordinación Académica:
Nombre del Alumno:
Bachillerato
Internacional
Enero - Junio
Matrícula:
Campus Mexicali
Grupo
DESCRIPCIÓN DEL CURSO:
El curso de Sistemas Ambientales y Sociedad en el sexto semestre es la culminación de la asignatura del
Programa de Bachillerato Internacional. El desarrollo de su contenido así como todas las acciones que se
llevarán a cabo para lograr el objetivo de este curso permitirán proporcionar a los alumnos una perspectiva
coherente sobre las interrelaciones entre los sistemas ambientales y las sociedades, que les permita
adoptar una postura informada sobre la amplia gama de problemas ambientales apremiantes a los que
inevitablemente deberán enfrentarse.
PROGRAMA DE ESTUDIOS:
PROPÓSITO GENERAL:
 Explica las causas e implicaciones de las actividades para la conservación de la biodiversidad en un
área protegida concreta.
 Analiza el crecimiento de la población humana en relación con: a) los principios de sostenibilidades de
los sistemas ambientales y b) las causas/efectos de los problemas de contaminación generados en los
centros urbanos.
UNIDAD
UNIDAD 1
CONSERVACIÓN
Y BIODIVERSIDAD
(18 HORAS)
UNIDAD 2
GESTIÓN DE LA
CONTAMINACIÓN
(30 HORAS)
OBJETIVO
CONTENIDO
Explica las causas e 1.1 CONSERVACIÓN DE LA BIODIVERSIDAD
implicaciones de las
 La conservación de especies y hábitats.
actividades
para
la
 Las actividades de las organizaciones
conservación
de
la
intergubernamentales y no gubernamentales en la
biodiversidad en un
conservación y restauración de los ecosistemas y de la
área protegida concreta.
biodiversidad.
 Criterios para el diseño de áreas protegidas.
 Enfoque de la conservación basado en especies
individuales y áreas protegidas.
 Conceptos básicos.
Describirá la forma y
Contaminación
uso de la gestión
Contaminantes
ambiental en relación a
Fuentes puntuales y no puntuales
diferentes sistemas.
Principales Fuentes.
 Detección y monitoreo de la contaminación.
Métodos
DBO
 Formas de la gestión de la contaminación.
Enfoques
Formas
Costo / beneficios
 Efectos de la contaminación.
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Dirección de Educación Media Superior
PROGRAMA DE SISTEMAS AMBIENTALES Y SOCIEDADES
Sexto semestre BI
Eutroficación
Residuos Sólidos
La reducción del ozono estratosférico
Contaminación del aire
Deposición ácida
 Calentamiento global.
Gases Efecto de Invernadero
Efectos potenciales
Mecanismos de retroalimentación
Estrategias de gestión
Percepciones
BIBLIOGRAFÍA:
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Cornewell D. (1998) Introduction to Environmental Engineering, Mc Graw Hill1.
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Marrero L. (1991) La tierra y sus recursos, México: Publicaciones Culturales.
Martínez Jesús G, Introducción al Análisis de Riesgos,2
Miller T, (2002) Ciencia Ambiental Preservemos la Tierra ( 5ta Ed.) México: Editorial
Thomson.
Nebel J. & Wrigth R. (1999) Ciencias Ambientales. Ecología y desarrollo sostenible ( 6ta.
Ed.) México: Pearson Prentice Hall.
Odum E. & Warrett G. (2006) Fundamentos de ecología (5ta ed.) México: Editorial
Thomson.
Odum, E (1988) Ecología, Interamericana.
PEMEX, Breviario de términos y conceptos sobre ecología y protección ambiental, 1991
Turk, Turk, Wittes., Ecología, Contaminación, Medio Ambiente, Interamerican, México 1992
Reserva.
Ídem.