Download 4to. Año HCS (Prof. Montenegro) - Colegio Gobernador Juan José

E.P.E.S Nº 54 “GDOR JUAN JOSÉ SILVA”
BIOLOGÍA
CURSO: _____
TURNO: ___________
ALUMNO/A: ___________________________
PROF. MONTENEGRO MARIO
FECHA: ___/______/_______
SISTEMA DIGESTIVO
GUIA DE ACTIVIDADES
1- Observar el siguiente esquema y determinar ¿Qué alimentos y nutrientes contiene la hamburguesa?
HAMBURGUESA
Alimentos
Nutrientes
2- Responder con tus palabras:
a- ¿Qué nutrientes predominan en la hamburguesa?
b- ¿Qué tipos de nutrientes energéticos aporta una hamburguesa?
c- A tu edad ¿Es conveniente que consumas muchas hamburguesas? ¿Por qué?
3- ¿Cómo está formado el sistema digestivo humano? ¿Qué funciones cumple?
4- Completar y pintar el esquema del sistema digestivo humano:
5- Explicar brevemente ¿Cómo se realiza la digestión química y digestión mecánica en los distintos órganos del tubo
digestivo?
6- Completar el siguiente cuadro:
Preguntas
Absorción Intestinal
¿Dónde se produce?
¿Cómo se produce?
¿Qué nutrientes se absorben? ¿Por
donde se absorben los lípidos?
¿Hacia dónde pasan los nutrientes?
¿Qué importancias tienen las vellosidades
intestinales?
7- Completar el esquema de una vellosidad intestinal.
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SISTEMA CIRCULATORIO:
COMPOSICIÓN DE LA SANGRE
GUIA DE ACTIVIDADES
1- Colocar verdadero “V” o falso “F” según corresponda y transformar las ideas falsas en verdaderas.
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Los alimentos nos aportan nutrientes.
En la boca la digestión química la realizan los dientes.
En el estómago la digestión mecánica se lleva a cabo por el jugo gástrico.
En el duodeno termina el proceso de digestión.
El yeyuno-íleon está provisto de vellosidades intestinales.
Las vellosidades intestinales aumentan la superficie de digestión.
El intestino grueso absorbe agua, sales minerales y forma la materia fecal.
Los nutrientes absorbidos pasan a la sangre.
2- ¿Cuál es la composición de la sangre? ¿Qué funciones cumple la sangre?
3- En el siguiente cuadro describe las características y funciones de los componentes de la sangre.
Componentes de la sangre
Características
Funciones
Plasma sanguíneo
Glóbulos Rojos, eritrocitos o
hematíes.
Glóbulos Blancos o leucocitos
Plaquetas o trombocitos
4- Completar el esquema del corazón.
5- Describir ¿Qué funciones cumplen las arterias, venas y capilares sanguíneos?
6- Explicar la circulación mayor o sistémica y circulación menor o pulmonar.
7- Colocar las referencias en el esquema de la circulación menor y mayor de la sangre.
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SISTEMA RESPIRATORIO:
MECANICA RESPIRATORIA
GUIA DE ACTIVIDADES
1- ¿Qué relación encuentran entre el sistema circulatorio y el sistema respiratorio?
2- ¿Cómo está formado el sistema respiratorio? ¿Qué funciones cumple este sistema?
3- Describir ¿Qué funciones cumplen las fosas nasales, la laringe y los pulmones?
4- Explicar la mecánica respiratoria: inspiración y espiración.
5- En un cuadro comparativo, establecer diferencias entre los procesos de inspiración y espiración.
6- Completar el siguiente esquema del sistema respiratorio:
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SISTEMA URINARIO: PROCESO
DE FORMACIÓN DE LA ORINA.
GUIA DE ACTIVIDADES
1- El sistema urinario ¿Es el único sistema encargado de eliminar desechos? Justificar la respuesta.
2- ¿Cómo está formado el sistema urinario? ¿Qué funciones desempeña este sistema?
3- Describir la estructura y función del riñón.
4- Explicar ¿Qué es la nefrona o nefrón? ¿Cómo se produce la formación de la orina?
5- ¿Cuál es la composición química de la orina?
6- Completa los siguientes esquemas:
a- Riñón
b- Nefrona
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GUIA DE ACTIVIDADES
1- ¿Cómo está formado el tejido nervioso?
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NEURONAS: ESTRUCTURA Y
TIPOS. SINAPSIS
2- ¿Qué es una neurona? ¿Qué funciones cumple?
3- En un cuadro sinóptico clasificar y describir los tipos de neuronas según su anatomía y según su fisiología.
4- Describir las partes básica de una neurona.
5- Completar y pintar el esquema de una neurona.
6- ¿Qué es la sinapsis? ¿Cuáles son los componentes de una sinapsis?
7- En un cuadro sinóptico clasificar y describir los tipos de sinapsis.
8- Completar y pintar el esquema de la sinapsis.
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GUIA DE ACTIVIDADES
1- ¿Cómo esta formado el sistema nervioso? ¿Qué funciones cumple?
2-
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SISTEMA NERVIOSO: ESTRUCTURA
Y FUNCIÓN. S.N.C
Completar el siguiente cuadro sobre la clasificación funcional del sistema nervioso.
CEREBRO
______________
S.N. CENTRAL
_____________
______________
______________
SISTEMA
_____________
NERVIOSO
NERVIOS CRANEALES
___________
______________
____________
_______________
S.N. AUTÓNOMO
_______________
3- En el siguiente esquema describir las funciones de los órganos del sistema nerviosos central(SNC)
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GLÁNDULAS ENDOCRINAS Y
GUIA DE ACTIVIDADES Nº
HORMONAS.
1- En un cuadro sinóptico clasificar y describir los tipos de glándulas.
2- ¿Qué son las hormonas? ¿Quienes la producen?
3- Ubicar en el esquema las principales glándulas endocrinas y nombrar las hormonas que producen.
4- ¿Cuáles son las partes de la glándula hipófisis? ¿Cuáles son las enfermedades relacionadas con esta glándula?
5- Completar y pintar el esquema de la glándula hipófisis:
a- Indicar sus partes.
b- En los cuadros nombrar las hormonas que segrega o almacena.
Glándula
Hipófisis
Lóbulo
anterior
Lóbulo
posterior
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SISTEMA REPRODUCTORES. OEGANOS Y FUNCIONES
GUIA DE ACTIVIDADES
1- ¿Cómo está formado el Sistema Reproductor Masculino? ¿Qué funciones cumple éste sistema?
2- Explicar la estructura y función de los testículos, los conductos deferentes, las vesículas seminales, la uretra y
el pene.
3- Completar el esquema del Sistema Reproductor Masculino.
4- ¿Cómo está formado el Sistema Reproductor Femenino?¿Qué funciones cumple este sistema?
5- Explicar la estructura y la función de la vulva, la vagina, el útero, las trompas de falopio y los ovarios.
6- Completar el esquema del Sistema Reproductor Femenino.
7- Explicar brevemente el ciclo menstrual y elaborar un esquema del mimo.