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INDICE..................................................................................................................................2
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL CURSO POR ENCUENTROS............................................. 3
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA .............................................................. 3
Bibliografía .............................................................................................................................. 3
Temas y objetivos...................................................................................................................... 4
Encuentro # 1 Introducción al estudio de las Ciencias Biológicas ........................................4
Encuentro # 2 El esqueleto. El hueso como órgano...................................................................5
Encuentro # 3 Terminología anatómica y articulaciones..........................................................7
SEMINARIO # 1. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES............................................................ 8
Encuentro # 4 Terminología anatómica y articulaciones (Seminario).................................... 9
Encuentro # 5 Esqueleto y articulaciones de la cabeza y el tronco.......................................... 9
CLASE PRÁCTICA # 1: GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................10
Encuentro # 6 Esqueleto y articulaciones del tronco. (Clase práctica# ).................................13
CLASE PRÁCTICA # 2. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................13
Encuentro # 7 Esqueleto y articulaciones del Miembro Superior (Clase práctica # 2)......... 16
CLASE PRÁCTICA # 3. GUÍA PARA LOS STUDIANTES..................................................16
Encuentro # 8 Esqueleto y articulaciones del miembro inferior (Clase práctica#3 ) ...........20
Encuentro # 9 Evaluación parcial...........................................................................................20
Encuentro # 10 Miología general............................................................................................21
SEMINARIO # 2. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES.........................................................21
Encuentro # 11 Seminario sobre miología general...................................................................22
Encuentro # 12 Músculos de la cara y el tronco...................................................................... 23
Encuentro # 13 Musculatura del miembro superior ...............................................................26
Encuentro # 14 Musculatura del miembro inferior ................................................................29
Encuentro # 15 Análisis de los movimientos ............................................................................33
CLASE PRÁCTICA # 4. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................34
Encuentro # 16 Análisis de los movimientos (Clase práctica # 4).......................................... 34
MORFOLOGÍA FUNCIONAL
GUÍA DE ESTUDIO PARA EL CURSO POR ENCUENTROS
Esta guía te servirá para orientarte a través del semestre, pues en ella se encuentran aspectos
importantes como los objetivos y contenidos a tratar en la asignatura, se brindan las
orientaciones sobre las actividades a desarrollar en el encuentro y en el estudio individual.
Debes tener presente que por el tipo de curso en el que estás matriculado es necesario que
dediques suficiente tiempo a la realización de las tareas encomendadas, a fin de que puedas
lograr el cumplimiento de los objetivos de la asignatura.
¿Cómo utilizar la guía?
En la guía se expresan aspectos sumamente importantes para cumplir los objetivos de la
asignatura. Debes realizar las tareas asignadas en cada encuentro, si permites que se
acumulen tareas sin hacer es difícil recuperar el tiempo perdido. Si faltas a un encuentro,
no esperes a la siguiente semana para actualizarte, tienes en tu poder orientaciones
suficientes para desarrollar el contenido y realizar tu autoevaluación sobre el mismo.
Acércate a tu profesor ante cualquier duda y el te orientará.
En las indicaciones para cada encuentro se reflejan los contenidos que debes estudiar y se
precisan las páginas del libro de texto y de otros libros que puedes consultar. Además se
encuentran los materiales que pueden ser localizados en el servidor (computación) o en la
biblioteca. También se especifican las tareas que debes realizar en tu cuaderno de trabajo.
OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA
Educativos:
1. Desarrollar las capacidades para el trabajo independiente y creador, formando
hábitos correctos en la observación, mediciones, búsqueda informática, preparación
y presentación de los resultados de los trabajos.
2. Mantener un comportamiento acorde con la función social a desempeñar: educar.
Instructivos:
1. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de los órganos
del Aparato Locomotor, especialmente las relacionadas con los movimientos
articulares y las funciones de los grupos musculares.
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2. Solucionar problemas de las diferentes esferas de la actividad profesional
aplicando los conocimientos anatómicos y funcionales sobre el Aparato
Locomotor.
Bibliografía
Literatura docente:
Textos básicos:
Morfología Funcio nal Deportiva. R. Hdez. Corvo. Ed. Cient. Técnica. C. Habana,
1986.
Anatomía y Fisiología Humana. Tatárinov. Ed. Mir, Moscú, 1980.
Textos complementarios:
Anatomía Humana. M. Prives et al, Ed. Mir, Moscú, 6taedic, 1984.
Atlas de Anatomía Humana. R. Sinélnikov. Ed. Mir, Moscú, 4taedic. , 1984.
Materiales de consulta y actualización elaborados por el colectivo de profesores de
la asignatura y que estarán disponibles en la biblioteca y el servidor.
Fisiología Humana. A. Guyton. 6ta edición. Ed. Revolucionaria, La Habana, 1989.
Textos de consulta:
Kinesiology. Katharine Well, Ed. Saunders, 5taedic. , 1971.
Functional Anatomy in Sport. Jurgen Weineck, Chicago: Year Book Medical, 1986.
Histología. V.G. Elisev et al, Ed. Mir, Moscú. 1985.
Temas y objetivos
Tema I: Estudio del Aparato Locomotor
Objetivo:
Explicar las características anatomofuncionales de huesos, articulaciones y músculos;
precisando, a través de la terminología anatómica actualizada, la movilidad de las
articulaciones y segmentos corporales y la relación ubicación función de los músculos
estudiados.
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Tema II: Análisis de los movimientos
Objetivos:
1. Aplicar los conocimientos sobre la anatomía y función de los órganos del aparato
locomotor en el análisis de los movimientos, especialmente los relacionados con las
acciones musculares para la realización de los movimientos.
2. Resolver problemas sencillos de la práctica en las distintas esferas de actuación del
profesional sobre la base de los conocimientos adquiridos en la asignatura.
CONTENIDOS A TRATAR EN CADA ENCUENTRO.
Encuentro # 1 Introducción al estudio de las Ciencias Biológicas
Contenido: Objeto de estudio de la Morfología, ramas y desarrollo de esta ciencia,
relaciones con otras ciencias, importancia de los conocimientos anatomofisiológicos para la
solución de problemas profesionales sobre bases científicas. Concepto de Aparato
Locomotor. Importancia, composición del Aparato Locomotor, factores que influyen en su
desarrollo.
Estudio independiente:
Responder las siguientes preguntas:
1. Nombre los órganos que forman el Aparato Locomotor.
2. ¿Cuáles son las funciones del aparato Locomotor? Explique.
3. Explique en que se diferencia la musculatura somática y visceral.
Encuentro # 2 El esqueleto. El hueso como órgano
Contenido: Osteología general: Concepto de esqueleto, división regional, funciones de los
huesos; concepto de esqueleto, división general, funciones de los huesos, características
fundamentales del tejido óseo: composición química, estructura del tejido óseo, láminas y
trabéculas óseas, disposición y variedades del tejido óseo. Médula ósea. Periostio y
endosito. Clasificación de los huesos según su forma y relación con la función.
Características de la superficie de los huesos, precisando las que constituyen superficies
articulares e inserciones musculares.
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Orientaciones para el estudio de los huesos.
En las superficies de los huesos se pueden precisar detalles que son comunes a todos
aquellos huesos que tienen una forma semejante. Así en los huesos largos se pueden
distinguir la diáfisis y las epífisis, así como caras y bordes.
En los huesos planos siempre hay dos caras, varios bordes y ángulos.
Se distinguen también las superficies articulares, que son lisas y tienen formas variables,
de acuerdo a su función.
Las superficies no articulares pueden ser de tres tipos: elevaciones, depresiones y orificios.
Las elevaciones generalmente son rugosas y son puntos de inserción de ligamentos y
tendones musculares.
Entre las elevaciones encontramos las eminencias y protuberancias (poco pronunciadas),
los tubérculos (pequeños y redondeados), las tuberosidades (grandes y rugosas), trocánter
(grande y redondeado, en el fémur), procesos o apófisis (largos y rugosos), espinas (largas
y delgadas), crestas (de forma lineal, prominentes y rugosas).
Las depresiones son también áreas de inserción de ligamentos y músculos, y también
sirven de receptáculos a órganos, tendones y elementos vasculonerviosos.
Entre las depresiones encontramos: fositas (pequeñas y poco profundas), fosas (grandes y
más profundas), incisuras (localizadas en el borde de los huesos).
Los orificios son las entradas o accesos de alguna cavidad o canal óseo por donde pueden
pasar elementos vasculonerviosos.
Bibliografía:
Libro de texto. Pág. 89- 122
Anatomía y Fisiología Humana. Tatarinov. Pág. 41- 45
Anatomía Humana. Prives. Pág. 95- 121
Manual de lesiones deportivas. Libro electrónico ubicado en el servidor del instituto.
Periostitis. (Inicio, programas, Manual de lesiones deportivas).
Estudio Independiente:
1. Realizar las tareas 1 y 2 de la página 1 del Cuaderno de trabajo.
2. Realizar una búsqueda bibliográfica sobre la periostitis.
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3. Explique los siguientes términos relacionados con el hueso como órgano vivo:
vascularización, células y funciones, unidad estructural, variedades y distribución,
remodelado (auxiliarse de las figuras 3.23 página 111, 3.29 y 3.30 página 114 del
libro de texto).
4. Confeccione un cuadro resumen de la clasificación de los huesos con ejemplos de
cada tipo.
Encuentro # 3 Terminología anatómica y articulaciones
Contenido: Posición anatómica, regiones del cuerpo, planos, ejes y movimientos.
Definición de los conceptos: medial- lateral, superior- inferior, anterior- posterior,
proximal- distal.
Artrología general: concepto y funciones de las articulaciones; clasificación de las
articulaciones, precisando la clasificación de las sinoviales (móviles) según su forma y ejes
de movimientos, características (elementos que las componen). Orientaciones para el
estudio de las articulaciones: nombre, clasificación, caras articulares, presencia de
fibrocartílagos articulares, ubicación de los ligamentos, ejes y movimientos.
Bibliografía:
Libro de texto páginas de la 36 a la 40.
Anatomía Humana, Prives. Páginas de la 87 a la 90 y de la 121 a la 133
Estudio independiente:
Desarrollar los aspectos que se orientan en la guía para el Seminario # 1
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SEMINARIO # 1. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: TERMINOLOGÍA ANATOMICA Y ARTICULACIONES
Objetivos:
1- Explicar los términos anatómicos relacionados con los planos, ejes y movimientos de
las articulaciones móviles.
2- Clasificar las articulaciones móviles según la forma de las superficies articulares y las
posibilidades de movimiento.
Sumario:
1- Terminología anatómica.
2- Clasificación de las articulaciones.
Materiales: Atlas, libro de texto, libro de Anatomía Humana (Prives), esquemas.
1- Terminología anatómica.
Para el desarrollo de este aspecto el estudiante debe consultar las páginas de la 36 a la 40
del libro de texto (Morfología Funcional).
- Distinguir los tres planos y ejes de los movimientos, así como los nombres que reciben
estos movimientos en cada segmento corporal.
- Definir los siguientes términos:
medial (interno) – lateral (externo)
anterior (ventral) – posterior (dorsal)
superior (craneal) – inferior (caudal)
proximal – distal
2- Clasificación de las articulaciones móviles.
Consultar las páginas de la 125 a la 133 del libro de Anatomía Humana, de Prives, y las
páginas de la 132 a la 140 del libro de texto con el propósito de resumir los siguientes
aspectos:
Clasificación de las articulaciones móviles.
Elementos que componen las articulaciones móviles. Explicar las principales
características de cada componente, particularizando en las leyes que rigen la
distribución de los ligamentos.
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
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN:
1- Desde la posición anatómica demuestre con su propio cuerpo los movimientos que se
realizan con los diferentes segmentos corporales en cada plano espacial.
2- Explique y ejemplifique los siguientes términos:
medial (interno) – lateral (externo)
anterior (ventral) – posterior (dorsal)
superior (craneal) – inferior (caudal)
proximal – distal
3- Enuncie las leyes que rigen la distribución de los ligamentos. Analice como se
dispondrán los mismos en las articulaciones del codo, la rodilla y la muñeca.
4- Clasifique cada una de las grandes articulaciones de los miembros (hombro, codo,
muñeca, cadera, rodilla y tobillo) según su movilidad en monoaxiales, biaxiales o
poliaxiales.
Encuentro # 4 Terminología anatómica y articulaciones (Seminario)
Este seminario es integrador sobre los contenidos de osteología y artrología. Deben
emplearse los términos anatómicos para describir los movimientos de los segmentos
corporales. Se insistirá en la descripción y ejecución de los movimientos articulares de
forma práctica, relacionando las posibilidades de movimiento de las articulaciones con la
forma de las superficies articulares.
Bibliografía:
La orientada en la guía para el seminario.
Estudio independiente:
Realizar la tarea 3 de la página 1 del cuaderno de trabajo.
Encuentro # 5 Esqueleto y articulaciones de la cabeza y el tronco
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Contenido: Esqueleto y articulaciones de la cabeza. Huesos del cráneo y la cara,
clasificación de las articulaciones entre estos huesos. Esqueleto y articulaciones del tronco.
Columna vertebral: regiones de la columna vertebral, curvaturas y detalles anatómicos de
las vértebras, articulaciones intervertebrales, movimientos del tronco. Tórax: detalles
anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones de las costillas con vértebras y
esternón. Movimientos para la dinámica ventilatoria.
Bibliografía:
- Libro de texto. Morfología Funcional Deportiva. R. Hdez. Corvo.
- Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov.
- Anatomía Humana. Prives.
Estudio independiente:
Desarrollar los aspectos que se orientan en la guía para la clase práctica # 1.
CLASE PRÁCTICA # 1: GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL TRONCO
Objetivos:
1. Distinguir los huesos que forman el esqueleto del tronco y sus detalles anatómicos
relacionados con las articulaciones e inserciones musculares.
2. Explicar las características de la columna vertebral como conjunto óseo, articular y
ligamentoso, sus regiones anatómicas y curvaturas. Características de las vértebras
de diferentes regiones.
3. Explicar las principales características de las articulaciones del tronco,
particularmente su clasificación y movimientos.
Bibliografía:
- Libro de texto. Morfología Funcional Deportiva. R. Hdez. Corvo.
- Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov.
- Anatomía Humana. Prives.
Sumario:
1. Columna vertebral, detalles anatómicos de las vértebras, regiones anatómicas,
características de las vértebras de las diferentes regiones, curvaturas, articulaciones,
movimientos.
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2. El tórax. Detalles anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones del tórax.
Movimientos.
Introducción:
El esqueleto del tronco está formado por dos conjuntos óseos: la columna vertebral y el
tórax.
La columna vertebral cumple con tres importantes funciones: sostén, protección y
movimiento, para ello está especialmente diseñada y sus diferentes regiones presentan
características especiales le permiten cumplir con gran eficiencia estas funciones.
El tórax encierra importantes órganos vitales a los cuales protege. Además la presencia de
cartílagos en la relación costillas- esternón facilita los movimientos necesarios para la
dinámica ventilatoria (inspiración y espiración).
En el transcurso de la preparación para esta clase práctica el estudiante debe resumir los
principales aspectos respecto a la estructura y función de estas dos entidades anatómicas.
Para ello les brindamos orientaciones que facilitan el ordenamiento del contenido a
estudiar.
1- Columna vertebral, detalles anatómicos de las vértebras, regiones anatómicas,
características de las vértebras de las diferentes regiones, curvaturas, articulaciones,
movimientos.
Detalles anatómicos de las vértebras: cuerpo, arco, pedículos, procesos, caras articulares,
agujero vertebral, incisura vertebral. Distinguir las regiones anatómicas de la columna
vertebral y sus curvaturas, así como la importancia de las mismas.
Articulaciones de la columna vertebral: se distinguen dos grupos de articulaciones: entre
los cuerpos vertebrales y entre los procesos articulares. Además es importante destacar el
papel de los ligamentos en el mantenimiento de la integridad anatómica de la columna
vertebral.
Finalmente se deben recordar los movimientos que pueden realizarse por el tronco a
expensas de la suma de los movimientos entre las articulaciones, precisando además que los
movimientos de la cintura pélvica contribuyen a ampliar los movimientos del tronco.
2- El tórax. Detalles anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones del tórax.
Movimientos.
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Esternón: distinguir sus tres partes: manubrio, cuerpo y proceso xifoideo; la incisura
yugular y a ambos lados las incisuras claviculares y las incisuras costales.
Detalles anatómicos de las costillas: Diferenciar las costillas verdaderas, falsas y
flotantes. hueso y cartílago costales, cabeza costal con sus caras articulares para las
vértebras, cuellos costal, tubérculo costal con cara articular para procesos transversos de las
vértebras, ángulo costal.
Articulaciones de las costillas: esternocostales (los cartílagos costales con el esternón),
dos articulaciones costovertebrales: las de la cabeza costal y las costotransversarias. Estas
articulaciones actúan como una única articulación combinada permitiendo un movimiento
de rotación cuyo eje pasa por el cuello costal.
Los movimientos del tórax son la elevación y descenso de las costillas, junto con las que se
mueve el esternón. En la inspiración se elevan y se amplían los diámetros torácicos,
mientras que en la espiración se produce el descenso de las costillas y el esternón.
El estudiante debe utilizar los esquemas mudos del cuaderno de trabajo para señalar los
detalles antes indicados, que sirven de base para el estudio de las articulaciones y los
músculos de este segmento corporal.
Guía para el estudio de los huesos:
- nombre
- clasificación por su forma
- posición anatómica (cómo se ubica en el cuerpo)
- porciones principales
- detalles anatómicos especificados en las guías para las clases prácticas
Guía para el estudio de las articulaciones:
- nombre
- clasificación por su movilidad (de acuerdo al número de ejes de movimiento)
- caras articulares
- presencia de fibrocartílago articular (disco, menisco, labro)
- ligamentos
- ejes y movimientos
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El estudiante debe seguir detalladamente las orientaciones dadas en la guía para clase
práctica con el
propósito de asistir a la misma correctamente preparados. Se realizará una evaluación
previa con el
objetivo de comprobar si los estudiantes siguieron las orientaciones dadas para la actividad.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Recuerda los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los
cumples o no
puedes realizar diferentes tareas:
1- En un esquema identificar los detalles anatómicos de la lista.
2- Realizar los movimientos del tronco y nombrarlos según la terminología anatómica.
Encuentro # 6 Esqueleto y articulaciones del tronco. (Clase práctica # 1)
Contenido: se tratarán los contenidos orientados en la conferencia y la clase práctica # 1.
Estudio independiente:
Se desarrollarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 2.
CLASE PRÁCTICA # 2. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR
Objetivos:
1- Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos del miembro superior.
2- Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las articulaciones
del miembro superior.
Bibliografía:
- Libro de texto. Páginas 194 en adelante.
- Anatomía Humana Prives. Páginas 218-237.
- Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov.
Sumario:
1- Esqueleto del miembro superior. Principales detalles anatómicos de los huesos del
miembro superior.
3- Articulaciones del miembro superior.
Materiales: atlas, libro de texto y de Prives, huesos, maquetas.
Introducción:
El esqueleto del miembro superior esta integrado por dos conjuntos, la cintura escapula r y
la porción libre.
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La cintura escapular incluye dos huesos: la clavícula y la escápula. La clavícula se articula
con el esqueleto del tronco a través de la articulación esternoclavicular y con la escápula a
través de la articulación acromioclavicular (artrodia o plana) que prácticamente carece de
movilidad, por eso los movimientos de la clavícula no pueden considerarse sin tener en
cuenta los movimientos escapulares, en otras palabras, movimientos de la clavícula y la
escápula van juntos. Es importante destacar, además, que la escápula solo se relaciona con
el resto del esqueleto a través de su relación con la clavícula y que se mantiene en su
posición gracias a la acción de músculos que la relacionan con huesos del tronco (vértebras
y costillas).
La porción libre del miembro superior está integrada por: el húmero, huesos radio y ulna,
huesos de la mano.
En la evolución se liberó al miembro superior de la función de apoyo y en su porción distal
la mano se perfeccionó como órgano de trabajo, es para alcanzar la mayor movilidad de
ese “instrumento” que se perfeccionó también toda la estructura ósea y articular de este
segmento funcional; la cintura escapular y la porción libre se relacionan a través de una
articulación de amplísimos movimientos, la articula ción escápulo- humeral, articulación
del
hombro. Es notable también la capacidad de pronosupinación del antebrazo pues le confiere
a la mano una posibilidad de movimientos adicional, imagina cuan limitados serían los
movimientos de la mano con solo perder esa posibilidad (pronosupinación).
Orientaciones para el estudio independiente:
Recuerda que es muy importante que puedas distinguir los principales detalles anatómicos
de los huesos, son ellos los puntos de inserción de los músculos y las superficies articulares.
Orden en que debes estudiar los huesos:
a) nombre del hueso
b) posición anatómica
c) clasificación por su forma
d) porciones y detalles anatómicos destacados.
1- Esqueleto del miembro superior
A continuación una lista de los detalles anatómicos que debes identificar en cada hueso del
miembro superior:
Clavícula: extremidad esternal o medial y extremidad acromial o distal.
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Escápula: bordes, caras, ángulos. En una vista anterior: fosa subescapular, proceso
coracoideo, cavidad glenoidea, tubérculos infra y supraglenoideos. En una vista posterior:
espina escapular, acromion, fosas infra y supraespinosa.
Húmero: porciones, bordes, caras. En una vista anterior: cabeza, tubérculos mayor y
menor, labios o crestas del tubérculo mayor y menor, tuberosidad deltoidea, epicóndilos
medial y lateral, fosas radial y coronoidea, tróclea y cabecita humeral. En una vista
posterior: fosa olecraneana.
Ulna (cúbito): olécranon, incisuras troclear y radial, proceso coronoideo, tuberosidad ulnar,
proceso estiloideo y circunferencia articular.
Radio: circunferencia articular, tuberosidad radial, proceso estiloideo, incisura ulnar, cara
articular para el carpo.
En la mano encontramos tres conjuntos óseos:
Carpo: ocho huesos organizados en dos filas, una proximal o primera fila, que se articula
con el radio, y otra distal o segunda fila que se articula con los metacarpianos.
Metacarpianos: I al V (se cuentan desde el correspondiente al dedo pulgar).
Dedos: cada dedo tiene tres falanges: proximal, media y distal, excepto el I dedo, que solo
tiene dos: proximal y distal.
2- Aunque en las articulaciones móviles se encuentran varios componentes, haremos
énfasis en los que a continuación señalamos:
a) nombre de la articulación
b) huesos que la conforman
c) superficies articulares
d) clasificación
e) movimientos, planos y ejes
d) ligamentos
Las articulaciones que debes estudiar son las siguientes:
Esternoclavicular
Acromioclavicular
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Escápulohumeral (hombro)
Codo: articulaciones húmero- cubital y húmero- ulnar
Articulaciones radio- lunares (proximal y distal)
Radiocarpiana (muñeca)
Debes utilizar los esquemas de tu cuaderno de trabajo, estudiar por el atlas y después
identificar los detalles señalados en los esquemas.
Para las articulaciones puedes utilizar un cuadro resumen, así:
Articulación Superficies articulares Clasificación Movimientos Ligam. Otros detalles
Hombro
(Humeral)
Cavidad glenoidea
Cabeza humeral
Triaxial
esferoidal
Flexión- extensión
Abducción-aducción
Rotaciones laterales
Músculos
en función
de ligam.
Labro
glenoideo
Y recuerda que en tu poder tienes un medio de estudio importante: tu propio cuerpo,
debes auxiliarte de el para analizar la movilidad de las diferentes articulaciones.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Recuerda los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los
cumples o no puedes realizar diferentes tareas:
1- En el esquema de uno de los huesos del miembro superior identificar los detalles
anatómicos de la lista.
2- En cada una de las articulaciones objeto de estudio realizar los movimientos que
pueden ejecutarse y relacionar estos con las formas de las superficies articulares.
Encuentro # 7 Esqueleto y articulaciones del Miembro Superior (Clase práctica # 2)
Contenido: Se tratarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 2.
Estudio independiente:
Se desarrollarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 3.
CLASE PRÁCTICA # 3. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL MIEMBRO INFERIOR
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Objetivos:
1. Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos del miembro inferior,
en particular los que constituyen inserciones musculares o superficies articulares.
2. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las
articulaciones del miembro inferior (sacroilíacas, coxales, rodilla y tobillo).
Bibliografía:
- Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov.145-167
- Libro de texto. Morfología funcional deportiva. R. Hdez. Corvo. 211- 246.
- Anatomía Humana. Prives. 243- 277
Sumario:
1-Esqueleto del miembro inferior.
2-Articulaciones del miembro inferior.
Materiales: huesos, maquetas, esquemas mudos.
Introducción:
El esqueleto del miembro inferior está integrado por dos conjuntos, la cintura pélvica y la
porción libre. La cintura pélvica integrada por el hueso iliaco o coxal, formado por la fusión
de tres huesos: ilion, isquion y pubis. Por eso los detalles anatómicos de ese hueso se
nombran según la porción a que pertenecen, así encontramos la cresta ilíaca, la tuberosidad
isquiática y el tubérculo púbico. Es preciso destacar que el hueso sacro, ya estudiado como
parte de la columna vertebral, es considerado también como parte de la cintura pélvica, el
se encuentra como una cuña entre los dos huesos coxales, cerrando la cintura pélvica y
garantizando su relación estrechísima con la columna vertebral, esto reviste una
importancia funcional inmensa pues como sabes la columna vertebral es el esqueleto axil
del cuerpo y todas las cargas que de ella provienen se trasladan a la cintura pélvica, y
después, dependiendo de cómo esté parado el individuo se distribuyen a los miembros
inferiores.
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La porción libre está integrada por los huesos fémur(muslo), patela (rótula), tibia y
fíbula(peroné) en la pierna, el pie al igual que la mano está constituido por tres conjuntos
óseos: tarso, metatarso y dedos (muy similares a los de la mano, pero con las características
apropiadas para su función: sostén y propulsión del cuerpo). El pie humano se caracteriza
por su estructura cupular o abovedada, la migración anterior del primer dedo su y su unión
al resto provocó la aparición de arcos longitudinales (interno y externo, el primero más
flexible y relacionado con la propulsión, el segundo más rígido y relacionado con el soporte
del peso corporal) y un arco transversal.
1- Esqueleto del miembro inferior.
Recuerda que el esquema de trabajo es como sigue:
a) Nombre del hueso
b) Colocación en posición anatómica
c) Clasificación
d) Porciones y detalles anatómicos de interés
A continuación una lista de los detalles anatómicos de los huesos del miembro inferior que
debes identificar:
Coxal (iliaco): Distinguir desde cualquier vista las tres porciones: ilion, isquion y pubis.
En el ilion distinguir el cuerpo y el ala.
Vista interna: fosa ilíaca, cresta iliaca(sus labios: externo e interno), espina iliaca
anterosuperior, espina iliaca anteroinferior, cara auricular, tuberosidad iliaca.
Vista externa: líneas glúteas, espinas iliacas posterosuperior y postero inferior, fosa
acetabular (acetábulo).
En el isquion distinguir el cuerpo y la rama.
En el cuerpo: espina isquiática.
En la rama: tuberosidad isquiática.
En el pubis distinguir el cuerpo y las ramas superior e inferior.
En la rama superior localizar la cresta pectínea y el tubérculo púbico.
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Las ramas del hueso pubis y el hueso isquion delimitan el agujero obturador. Los tres
huesos (ilion, isquion y pubis) confluyen en el acetábulo (superficie articular para el hueso
fémur). El ilion superior, el isquion posteroinferior y el pubis anteroinferior. Estos tres
huesos se fusionan en uno en la pubertad.
Fémur: En el fémur (el más largo y grueso de todos los huesos tubulares del cuerpo) se
distinguen tres porciones: el cuerpo (diáfisis) y los dos extremos(epífisis).
En la extremidad proximal se encuentran: la cabeza femoral, la fosita de la cabeza femoral
y el cuello anatómico del hueso, los trocánteres mayor y menor, la fosa trocantérica, la línea
intertrocantérica que se continúa con la línea pectínea; en la cara posterior se encuentra la
cresta intertrocantérica.
En la epífisis (extremo) distal: cóndilos femorales (medial y lateral), los epicóndilos
(medial y lateral), la fosa intercondilar y por delante la cara patelar.
En el cuerpo (diáfisis del hueso) en su cara posterior se halla la línea áspera, con los labios
medial y lateral, la tuberosidad glútea, la línea pectínea, todos estos detalles donde tienen
lugar inserciones musculares.
Patela: Mayor de los huesos complementarios o sesamoideos, con la doble función de
proporcionar resistencia al tendón del más potente músculo del cuerpo (cuádriceps femoral)
y de mejorar el ángulo de tiro de este músculo. Distinguiremos sus dos caras: anterior y
posterior y la base y el ápice.
Tibia: Tiene cuerpo y dos extremos (epífisis). En la epífisis proximal, ancha, localizar los
cóndilos de la tibia: medial y lateral, en su porción superior las caras articulares para los
cóndilos femorales, la eminencia intercondílea y los dos tubérculos: medial y lateral y la
cara articular fibular.
En el cuerpo (diáfisis del hueso) localizar: bordes, y caras. En la cara posterior: línea del
músculo sóleo.
En la epífisis distal: incisura fibular(cara articular fibular), maleolo medial, cara articular
inferior de la tibia (para la tróclea talar, articulación del tobillo).
Fíbula: Porciones: cuerpo y extremidades, caras, maleolo lateral.
Pie: Estudiar en el libro de texto el epígrafe “El sistema cupular del pie”en las páginas 7785, resumir los siguientes aspectos: arcos del pie, funciones.
20
2- Articulaciones del miembro inferior.
El esquema de trabajo es el mismo:
a) Nombre de la articulación
b) Superficies articulares
c) Clasificación
d) Movimientos, planos y ejes
e) Ligamentos y otros detalles de interés (presencia de fibrocartílagos, etc.).
Las articulaciones que debes estudiar son las siguientes:
-sacroilíacas
-sinfisis púbica
-coxal (coxofemoral)
-rodilla
-tobillo y pie en conjunto
Te recomendamos el cuadro que resume los aspectos fundamentales de cada articulación.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
Relee los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los cumples
o no puedes realizar diferentes tareas:
1- En un esquema identificar los detalles anatómicos de la lista.
2- En cada una de las articulaciones objeto de estudio realizar los movimientos que
pueden ejecutarse y relacionar estos con las formas de las superficies articulares.
Encuentro # 8 Esqueleto y articulaciones del miembro inferior (Clase práctica # 3)
Contenido: Se tratarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 3.
Estudio independiente:
El estudiante debe prepararse para la evaluación parcial que se realizará en el próximo
encuentro. Si ha seguido las indicaciones y realizado las tareas asignadas en las guías para
las clases prácticas estará capacitado para cumplir los objetivos:
1. Explicar los aspectos generales que permiten definir al hueso como un órgano vivo.
21
2. Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos estudiados, en
particular los que constituyen inserciones musculares o superficies articulares.
3. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las
articulaciones estudiadas.
Las características y clasificación de las articulaciones, así como el uso de la terminología
anatómica, serán evaluados como parte de los objetivos anteriormente expuestos.
Encuentro # 9 Evaluación parcial
Esta evaluación abarcará los contenidos abordados hasta el momento, básicamente los
relacionados con los detalles anatómicos de los huesos y las características
anatomofuncionales de las articulaciones (los aspectos tratados en las orientaciones para el
estudio de las articulaciones), estos aspectos son básicos para cumplir los objetivos de los
siguientes encuentros.
Encuentro # 10 Miología general
Contenido: Miología general: Tipos de tejido muscular, concepto de músculo esquelético,
estructura, elementos auxiliares, propiedades funcionales, mecanismo de la contracción
muscular, factores de que depende la fuerza muscular. Leyes de la distribución de los
músculos. Tipos de trabajo muscular. Acciones musculares. Clasificación y nomenclatura
de los músculos.
Estudio independiente:
Se realizarán las tareas orientadas en la preparación para el seminario # 2 sobre Miología
general.
SEMINARIO # 2. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: MIOLOGÍA GENERAL (Estudio de los aspectos generales sobre los
músculos)
Objetivo:
Explicar las características de los músculos como órganos, su estructura y función,
teniendo en cuenta su adaptación a la actividad a que están sometidos.
Sumario:
1. El músculo como órgano. Leyes que rigen la distribución de los músculos.
2. Aspectos generales sobre las acciones musculares.
3. Tipos de trabajo muscular.
22
Bibliografía:
Libro de texto.
Anatomía Humana, Prives y cols.
Materiales complementarios en biblioteca y servidor.
Tareas y orientaciones:
El músculo como órgano. Leyes que rigen la distribución de los músculos. Para
desarrollar este aspecto se revisarán las páginas de la 140 a la 156 del libro de texto y las
páginas 283 a 290 del libro Anatomía Humana, de Prives y cols. Notas de clase y
materiales complementarios en biblioteca y servidor.
1- Explicar la estructura del músculo esquelético hasta la miofibrilla, sus estructuras
auxiliares.
2- Enunciar las leyes que rigen la distribución de los músculos, ejemplificando en
algunas articulaciones.
3- Ejemplificar mediante movimientos sencillos la relación entre los puntos fijo y
móvil de los músculos, así como la posibilidad de intercambiar los mismos.
Aspectos generales sobre las acciones musculares: remitirse a las páginas 163 a 166 del
libro de texto, notas de clase y materiales complementarios en biblioteca y servidor.
Explicar los siguientes aspectos:
Músculos motores, antagonistas, estabilizadores o fijadores, neutralizadores
Influencia de la gravedad y otras fuerzas sobre las acciones musculares
Tipos de trabajo muscular. Para desarrollar este aspecto
Definir y ejemplificar los diferentes tipos de trabajo muscular
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
1- ¿Cómo se ubican los músculos de la rodilla respecto a la articulación? Tener en
cuenta las leyes de distribución de los músculos.
2- Seleccione un movimiento de un segmento corporal y:
- nombre y ubique el grupo motor de ese movimiento
- nombre y ubique el grupo antagonista
- analice el tipo de trabajo muscular que se realiza
23
Encuentro # 11 Seminario sobre miología general
En este seminario se profundizará en los contenidos abordados en la conferencia anterior.
Deben realizarse cuidadosamente todas las tareas encomendadas en la guía para el
seminario; se hará una pregunta escrita al entrar al aula para comprobar la realización de las
tareas. Recordar que se deben traer resúmenes de los contenidos para que estos sean
expuestos de forma oral, utilizando adecuadamente los términos anatómicos y el español.
Bibliografía:
La orientada en la guía para el seminario.
Estudio independiente:
Observar detenidamente en el cuaderno de trabajo los esquemas de la musculatura del
tronco y hacer un resumen escrito de los mismos, recomendamos el siguiente formato:
Encuentro # 12 Músculos de la cara y el tronco
Contenido: Musculatura de la cara, división en músculos masticadores y de la mímica
facial.
Músculos anteriores
(flexores)
Músculos posteriores
(extensores)
Músculos
del tronco
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Músculos del tronco: división en dos grupos, según su ubicación y funciones: posteriores
(extensores) y anteriores (flexores). Características anatómicas y funcionales de estos dos
grupos musculares, músculos que los integran, localización y funciones. Combinación de
acciones para provocar los movimientos del segmento corporal.
Bibliografía:
Libro de texto. Páginas 176 – 194, 276 y 280.
Prives. Tomo I. Figuras de las páginas 294, 295, 298, 309 y texto en las páginas 297, 308314, 322-324.
Atlas de Anatomía Humana, Sinélnikov. Páginas 325, 274 – 281
Cuaderno de trabajo.
Introducción:
La musculatura del tronco tiene características importantes de acuerdo a la función que
posee en el mantenimiento de la postura y la marcha bípeda. La columna vertebral posee un
verdadero sistema de músculos, cortos y profundos que relacionan vértebras entre sí para
dar soporte y estabilidad y músculos largos que tienen gran importancia en la participación
de los movimientos del tronco, junto a la musculatura de la región abdominal. Recordemos
que los movimientos del tronco se realizan en los tres planos espaciales, en el plano frontal
las flexiones laterales, en el sagital la flexión y la extensión, y en el transversal las
rotaciones laterales.
Los músculos del tronco se agrupan según su ubicación y funciones en: anteriores
(flexores) y posteriores (extensores). Estos músculos se combinan de diferentes formas para
realizar las flexiones laterales y las rotaciones.
Estudio independiente:
Tareas y orientaciones:
I- Estudiar en los diferentes medios los siguientes músculos:
Anteriores:
Del tronco: músculos abdominales: recto, oblicuos interno y externo, transverso.
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Tener en cuenta que estos músculos además de sus funciones en los movimientos del tronco
forman la llamada “prensa abdominal”, de gran importancia en actos fisiológicos que
implican expulsar contenidos de la cavidad abdominal: micción, defecación, vómito,
eyaculación, etc. Además son músculos auxiliares en la espiración, pues según su ubicación
contribuyen al descenso de las costillas y el esternón, con lo que se disminuye la amplitud
torácica, especialmente cuando la espiración es forzada.
En el cuello se encuentran los músculos: esternocleidomastoideo, escalenos (anterior,
medio y lateral) y largos de la cabeza y el cuello.
Posteriores:
Del tronco: erector del tronco, transversoespinosos, cuadrado lumbar*, músculos cortos.
* este músculo, forma parte de la pared posterior de la cavidad abdominal, por eso hay
autores que lo consideran dentro del grupo de músculos abdominales, pero con ubicación
posterior.
En el cuello: esplenios de la cabeza y el cuello.
II- Cuaderno de trabajo:
Página 25 representar los músculos anteriores del cuello y el abdomen.
Página 31 representar los músculos erector del tronco, esplenios de la cabeza y el
cuello.
Página 33 representar los músculos transversoespinoso y cuadrado lumbar.
II- Orientaciones para el estudio de los músculos:
1. El nombre es muy variado y por lo general está relacionado con la característica más
destacada del músculo.
2. Situación en el cuerpo para determinar en que región se localiza, ejemplo parte
posterior y medial de la pierna.
3. La extensión para conocer entre que huesos se encuentra o mejor aún entre que
porciones óseas se extiende, aclarando porque lado de la articulación pasa, lo cual es de
gran importancia para comprender su acción. Ejemplo si un músculo es flexor del codo
debe atravesar la articulación por delante y si es extensor por detrás.
4. La inserción de origen y la inserción terminal para precisar en que detalles anatómicos
se fijan sus extremos esto ayuda a comprender con más exactitud el movimiento que
provoca en el hueso (ver palancas óseas).
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5. La acción Es el tipo particular de movimiento que se realiza cuando el músculo tira de
la inserción, moviendo los huesos alrededor de los ejes que pasan por la articulación.
Debe considerarse que en un movimiento participa más de un músculo y que un mismo
músculo participa en más de un movimiento. Por ejemplo: el músculo oblicuo externo
del abdomen, de ubicación anterior y lateral (anterolateral), cuando se contrae
bilateralmente provoca la flexión del tronco; si se contrae unilateralmente puede
provocar la flexión hacia el lado del músculo que se contrae o la rotación al lado
contrario, dependiendo del resto de los músculos que se contraigan.
Se recomienda confeccionar un cuadro para resumir los aspectos antes indicados, para
confeccionar este cuadro puedes unir en un solo acápite los puntos 2, 3, y 4. Quedaría así:
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
¿Cómo se combinan los músculos del tronco para realizar los movimientos de este
segmento corporal?
Elabore un ejercicio para el fortalecimiento de los músculos abdominales.
Elabore un ejercicio para el estiramiento (elongación) de los músculos posteriores del
tronco.
Encuentro # 13 Musculatura del miembro superior
Contenido: Músculos del miembro superior: músculos motores de la cintura escapular y el
hombro, músculos motores del codo (antebrazo) y la muñeca (mano y dedos).
Características anatómicas y funcionales de estos grupos musculares, músculos que los
integran, localización y funciones.
Nombre Ubicación Inserciones Funciones
Oblicuo externo del
abdomen
Anterior en el
tronco, anterior a la
columna vertebral.
Origen: en las
costillas.
Inserción: en la
cresta ilíaca, en la
lámina aponeurótica,
en la línea blanca.
Flexión del tronco
Rotación al lado
contrario
Flexión lateral
27
Bibliografía:
Libro de texto. Páginas 194 -205 y 258-270.
Prives. Páginas 337-351 y 388-390 (Resumen de los músculos por movimientos).
Atlas de Anatomía Humana, Sinélnikov. Páginas 344- 393.
Cuaderno de trabajo
Introducción:
La musculatura del miembro superior puede dividirse en grupos, según las estructuras
esqueléticas y articulares sobre las que los músculos ejercen su acción. Entonces podemos
agrupar los músculos de la siguiente forma:
Músculos motores de la cintura escapular y el hombro: estos músculos provocan
movimientos de la clavícula, la escápula y el húmero. Además, algunos de ellos son
encargados de “sostener” la clavícula y la escápula; recordar que ellas solo se relacionan
con el esqueleto del tronco a través de la articulación esternoclavicular, por lo que quedan
“flotando” y son las lazadas que forman los músculos de esa región los que las mantienen
en su posición. Teniendo en cuenta las leyes que rigen la distribución de los músculos estos
se ubicarán alrededor de la articulación, que permite movimientos alrededor de los tres ejes
y en los tres planos. Según sus inserciones, de donde derivan sus funciones, los músculos
de la región se pueden agrupar en tres conjuntos:
Tronco escapulares: se extienden entre los huesos del tronco (vértebras y costillas) y los
huesos de la cintura escapular (escápula y clavícula), provocan por lo tanto movimientos de
la cintura escapular.
Escapulohumerales: se extienden entre la escápula y el húmero, por lo que habitualmente
provocan movimientos del húmero.
Troncohumerales: se extienden entre los huesos del tronco y el húmero, habitualmente
provocan movimientos del húmero. Sin embargo, cuando el cuerpo está colgando o
sostenido por los miembros superiores, su acción puede cambiar, es decir, el punto fijo y el
punto móvil pueden intercambiarse. Por ejemplo, cuando trepamos por una soga, nos
agarramos con las manos en el punto más alto que alcancemos y desde allí halamos el
tronco hacia arriba.
28
Músculos para los movimientos del codo (antebrazo): en este caso los músculos se pueden
agrupar según sus funciones en: flexores (anteriores al codo), extensores (posteriores),
pronadores y supinadores.
Músculos para los movimientos de la mano y los dedos: estos músculos no serán
estudiados con profundidad, sin embargo debe deducirse de lo ya estudiado respecto a los
músculos que los que sobrepasan la muñeca por su cara anterior provocan la flexión y los
que lo hacen por su cara posterior provocan la extensión. Igualmente, de esos mismos
músculos (anteriores y posteriores a la muñeca) los que se hallan medialmente provocan la
aducción de la mano (abducción ulnar) y los que se encuentran lateralmente provocan la
abducción (abducción radial).
Tareas y orientaciones:
I- Completar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores de la cintura
escapular y el hombro según sus relaciones con los huesos de ese segmento corporal y sus
funciones:
Grupo
muscular
Relaciones óseas
Nombre
del
músculo
Ubicación Inserciones Funciones
Troncoescapulares
Troncohumerales
Motores
de la
cintura
escapular
y el
hombro
Escapulohumerales
En la página 205 del libro de texto se resumen estos músculos según los movimientos del
brazo que ellos provocan.
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II- Completar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores del codo según
su ubicación respecto a la articulación:
Grupo muscular Ubicación
Nombre del
músculo
Inserciones Funciones
Anteriores
(flexores)
Motores del codo
(antebrazo)
Posteriores
(extensores)
Entre los músculos pronadores no aparecerá el pronador cuadrado, que sobrepasa la
articulación radioulnar distal, aún cuando este es el músculo motor principal de este
movimiento.
III- Estudiar el siguiente cuadro donde se resumen los músculos motores de la mano:
Grupo muscular Ubicación Músculos Otras funciones
Flexores de la
mano
En el antebrazo,
anteriores a la
muñeca
Flexor radial del carpo
Flexor ulnar del carpo
Palmar largo
Abductor
Aductor
Extensores de la
mano
En el antebrazo,
posteriores a la
muñeca
Extensor radial largo del carpo
Extensor radial breve del carpo
Extensor ulnar del carpo
Abductor
Abductor
Aductor
IV- Realizar las tareas orientadas en las páginas 24, 26, 28 y 30 del cuaderno de trabajo.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
1. Explique las características anatómicas y funcionales de los músculos
troncohumerales: relaciones óseas, músculos que integran el grupo, ubicación y
funciones de cada uno.
2. Nombre dos músculos biarticulares del miembro superior y explique su ubicación y
funciones en cada articulación.
Encuentro # 14 Musculatura del miembro inferior
30
Contenidos: músculos del miembro inferior: músculos motores de la cintura pélvica,
músculos motores de la articulación de la cadera (muslo): monoarticulares y biarticulares,
de la rodilla y del tobillo. Características anatómicas y funcionales de estos grupos
musculares, músculos que los integran, localización y funciones.
Bibliografía:
Libro de texto páginas 218-224 y 235-251.
Prives. Páginas 361-375, 388-390 (resumen de músculos por movimientos).
Atlas de anatomía humana, Sinélnikov. Páginas 397- 456.
Cuaderno de trabajo.
Introducción:
La diferencia estructural entre las cinturas inferior o pélvica y la superior o escapular está
relacionada con la diferencia funcional existente entre ambas. La primera está diseñada
para cumplir con la función de soporte de peso o base intermedia de sustentación, hasta ella
son trasladadas las cargas de la porción superior del cuerpo a través de su relación con la
columna vertebral mediante el hueso sacro. Como ya se estudió las articulaciones
sacroilíacas y sínfisis púbica son funcionalmente inmóviles, aún cuando desde el punto de
vista anatómico se clasifican como móvil y semimóvil respectivamente.
Los huesos de la porción libre del miembro inferior son más robustos y los músculos son
más voluminosos, pues sus funciones: sostén del cuerpo contra la gravedad y locomoción,
así lo requieren.
La musculatura del miembro inferior puede dividirse para su estudio según sus relaciones
con las articulaciones:
Músculos para los movimientos de la articulación coxal (cadera): aquí se distinguen dos
grupos: los pélvicofemorales (monoarticulares, sobrepasan solo la articulación de la cadera
y solo tienen acción sobre el muslo), y los coxofemorales- patelotibiales (biarticulares, que
sobrepasan las articulaciones de la cadera y la rodilla, por lo tanto actúan sobre el muslo y
la pierna, provocando diferentes movimientos según sea su ubicación respecto a cada
articulación. Si tomamos en cuenta las leyes que rigen la distribución de los músculos
podemos predecir que los músculos de esta articulación se localizan alrededor de la misma,
esta permite movimientos alrededor de los tres ejes y en los tres planos
31
Músculos para los movimientos de la rodilla: teniendo en cuenta las leyes de la
distribución de los músculos, los músculos de esta articulación se ubican preferentemente
anterior o posteriormente a la misma, pues sus movimientos principales son la flexión y la
extensión, alrededor del eje transversal. Además, aquellos que se insertan medialmente
provocan la rotación medial de la pierna, mientras que los que se ubican lateralmente
provocan la rotación lateral. La mayoría de los músculos que ejercen su acción sobre la
rodilla son biarticulares, se originan en la cintura pélvica y sobrepasan, como ya se había
apuntado, la cadera y la rodilla, provocando movimientos del muslo y la pierna.
Músculos para los movimientos del tobillo y el pie: los movimientos principales del pie,
debido a que la articulación del tobillo es troclear o de gínglimo (bisagra) transversal, son la
flexión y la extensión, alrededor del eje transversal, entonces los músculos se ubican
anterior o posteriormente a esta articulación; los anteriores provocan la flexión y los
posteriores la extensión del pie.
Al sumar las posibilidades de movimiento que brindan las articulaciones entre los huesos
del tarso y el metatarso se pueden realizar otros movimientos: pronación y supinación, que
son realizados por los mismos músculos. Aquellos cuyo tendón se ubica medialmente
respecto al tobillo provocan la supinación del pie, mientras que los que tienen su tendón
lateralmente respecto al tobillo provocan la pronación del mismo.
Tareas y orientaciones:
I- Resumir la organización de los músculos que sobrepasan la cadera según su ubicación.
Ubicación
Músculos que
integran el
grupo
Inserciones Funciones
Anteriores
Posteriores
Laterales
Mediales
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II- Resumir la organización de los músculos que sobrepasan la rodilla según su ubicación.
Ubicación
Músculos que
integran el
grupo
Inserciones Funciones
Anteriores
Posteriores
En la página 219 y 236 del libro de texto se resumen estos músculos según los movimientos
del muslo que ellos provocan en la cadera y la rodilla respectivamente. Debes tener en
cuenta que como hay músculos que son biarticulares, estos aparecerán en los dos cuadros,
entonces debes distinguir que acción realizan en una y otra articulación.
III- Estudiar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores del pie y los
dedos según sus funciones y su ubicación respecto a la articulación del tobillo:
Grupo muscular Ubicación del
tendón respecto al tobillo
Músculos
Otras funciones
Medial Tibial anterior Supinador Anteriores
respecto al
tobillo (flexores
del pie)
Laterales
Extensor largo del I dedo
Extensor largo de los dedos
Tercer peroneo o peroneo anterior
Pronadores
Laterales
Peroneo lateral largo
Peroneo lateral breve
Pronadores
Posteriores
respecto al
tobillo
(extensores del
pie) Mediales
Tríceps sural (Gastrocnemio y
Sóleo)
Flexor largo del I dedo
Flexor largo de los dedos
Tibial posterior
Supinadores
33
IV- Realizar las tareas orientadas en las páginas 32, 34, 36 y 38 del cuaderno de trabajo.
PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN
En un duelo famoso históricamente uno de los participantes cortó al otro el músculo
detrás de la rodilla ¿Qué músculos afecta este corte y cuales serán los resultados?
Se ha llegado a la conclusión de que una importante causa de las caídas delos ancianos
es la debilidad del cuádriceps. ¿Por qué la fuerza de este músculo reviste especial
importancia en la prevención de las caídas?
Encuentro # 15 Análisis de los movimientos
Contenido: Orientaciones para el análisis de los movimientos. Articulaciones y segmentos
corporales fundamentales en el movimiento, movimientos o posturas de otras partes del
cuerpo, análisis de los movimientos por fases, músculos que participan en los movimientos
(ubicación respecto a las articulaciones), funciones de los músculos biarticulares en cada
articulación que sobrepasan. Tipos de trabajo muscular, acciones musculares. Acción de
fuerzas externas y en particular la gravedad. Cadenas de acción muscular: cadena extensora
o antigravitacional y cadena flexora o estabilizadora.
Sugerencias para el análisis de los movimientos:
a. Articulación y segmento corporal involucrados en el movimiento. En el caso en que
estén involucradas varias articulaciones y segmentos, debe hacerse el análisis
siguiendo un orden lógico, que facilite distinguir las acciones musculares sobre cada
articulación y segmento corporal.
b. División del movimiento en fases.
c. Movimientos que se realizan en cada fase.
d. Acciones musculares: analizar la acción de los músculos en cada fase; para esto se
debe tener en cuenta la influencia de la gravedad y otras fuerzas que pueden variar
la acción de los músculos y el tipo de trabajo muscular.
e. Analizar la relación entre los segmentos corporales para ejecutar la acción principal,
destacar la acción de músculos que no son los motores del movimiento principal
pero que realizan otras acciones importantes.
f. Señalar otros aspectos que se consideren importantes según el movimiento que se
analice.
Lo anterior no es una guía rígida, son SUGERENCIAS, aspectos que deben ser tenidos en
cuenta para realizar el análisis de los movimientos. Insistimos en que es muy importante el
orden que se de al análisis, distinguir las articulaciones y segmentos corporales, los
movimientos que se realizan en cada fase y la influencia de fuerzas que pueden variar las
acciones musculares.
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Bibliografía:
Materiales complementarios en la biblioteca y el servidor, titulados: Análisis de los
movimientos.
Estudio independiente
1. Organizados en equipos elaborar ejercicios sencillos (que involucren solo a
un segmento corporal: tronco, miembro superior o miembro inferior) y
realizar el análisis del movimiento teniendo en cuenta los aspectos señalados
en la conferencia.
2. Registrar situaciones de la práctica laboral cuya solución requiera del
conocimiento del aparato locomotor y el análisis de los movimientos.
CLASE PRÁCTICA # 4. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES
TÍTULO: ANÁLISIS DE LOS MOV IMIENTOS
Objetivos:
1. Aplicar los conocimientos sobre la anatomía y función de los órganos del aparato
locomotor en el análisis de los movimientos, especialmente los relacionados con las
acciones musculares para la realización de los movimientos.
2. Resolver problemas sencillos de la práctica en las distintas esferas de actuación del
profesional sobre la base de los conocimientos adquiridos en la asignatura.
Bibliografía:
Materiales complementarios en la biblioteca y el servidor titulados Análisis de los
movimientos.
Materiales: esquemas de movimientos, objetos que sirvan para realizar movimientos y que
se puedan palpar los músculos que están trabajando.
Sumario:
1. Análisis de los movimientos
Para esta clase práctica deben estudiarse minuciosamente los aspectos orientados en la
conferencia. Se realizará una evaluación para comprobar la preparación previa respecto a
los aspectos abordados en la conferencia.
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