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INDICE..................................................................................................................................2 GUÍA DE ESTUDIO PARA EL CURSO POR ENCUENTROS............................................. 3 OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA .............................................................. 3 Bibliografía .............................................................................................................................. 3 Temas y objetivos...................................................................................................................... 4 Encuentro # 1 Introducción al estudio de las Ciencias Biológicas ........................................4 Encuentro # 2 El esqueleto. El hueso como órgano...................................................................5 Encuentro # 3 Terminología anatómica y articulaciones..........................................................7 SEMINARIO # 1. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES............................................................ 8 Encuentro # 4 Terminología anatómica y articulaciones (Seminario).................................... 9 Encuentro # 5 Esqueleto y articulaciones de la cabeza y el tronco.......................................... 9 CLASE PRÁCTICA # 1: GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................10 Encuentro # 6 Esqueleto y articulaciones del tronco. (Clase práctica# ).................................13 CLASE PRÁCTICA # 2. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................13 Encuentro # 7 Esqueleto y articulaciones del Miembro Superior (Clase práctica # 2)......... 16 CLASE PRÁCTICA # 3. GUÍA PARA LOS STUDIANTES..................................................16 Encuentro # 8 Esqueleto y articulaciones del miembro inferior (Clase práctica#3 ) ...........20 Encuentro # 9 Evaluación parcial...........................................................................................20 Encuentro # 10 Miología general............................................................................................21 SEMINARIO # 2. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES.........................................................21 Encuentro # 11 Seminario sobre miología general...................................................................22 Encuentro # 12 Músculos de la cara y el tronco...................................................................... 23 Encuentro # 13 Musculatura del miembro superior ...............................................................26 Encuentro # 14 Musculatura del miembro inferior ................................................................29 Encuentro # 15 Análisis de los movimientos ............................................................................33 CLASE PRÁCTICA # 4. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES.................................................34 Encuentro # 16 Análisis de los movimientos (Clase práctica # 4).......................................... 34 MORFOLOGÍA FUNCIONAL GUÍA DE ESTUDIO PARA EL CURSO POR ENCUENTROS Esta guía te servirá para orientarte a través del semestre, pues en ella se encuentran aspectos importantes como los objetivos y contenidos a tratar en la asignatura, se brindan las orientaciones sobre las actividades a desarrollar en el encuentro y en el estudio individual. Debes tener presente que por el tipo de curso en el que estás matriculado es necesario que dediques suficiente tiempo a la realización de las tareas encomendadas, a fin de que puedas lograr el cumplimiento de los objetivos de la asignatura. ¿Cómo utilizar la guía? En la guía se expresan aspectos sumamente importantes para cumplir los objetivos de la asignatura. Debes realizar las tareas asignadas en cada encuentro, si permites que se acumulen tareas sin hacer es difícil recuperar el tiempo perdido. Si faltas a un encuentro, no esperes a la siguiente semana para actualizarte, tienes en tu poder orientaciones suficientes para desarrollar el contenido y realizar tu autoevaluación sobre el mismo. Acércate a tu profesor ante cualquier duda y el te orientará. En las indicaciones para cada encuentro se reflejan los contenidos que debes estudiar y se precisan las páginas del libro de texto y de otros libros que puedes consultar. Además se encuentran los materiales que pueden ser localizados en el servidor (computación) o en la biblioteca. También se especifican las tareas que debes realizar en tu cuaderno de trabajo. OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA Educativos: 1. Desarrollar las capacidades para el trabajo independiente y creador, formando hábitos correctos en la observación, mediciones, búsqueda informática, preparación y presentación de los resultados de los trabajos. 2. Mantener un comportamiento acorde con la función social a desempeñar: educar. Instructivos: 1. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de los órganos del Aparato Locomotor, especialmente las relacionadas con los movimientos articulares y las funciones de los grupos musculares. 4 2. Solucionar problemas de las diferentes esferas de la actividad profesional aplicando los conocimientos anatómicos y funcionales sobre el Aparato Locomotor. Bibliografía Literatura docente: Textos básicos: Morfología Funcio nal Deportiva. R. Hdez. Corvo. Ed. Cient. Técnica. C. Habana, 1986. Anatomía y Fisiología Humana. Tatárinov. Ed. Mir, Moscú, 1980. Textos complementarios: Anatomía Humana. M. Prives et al, Ed. Mir, Moscú, 6taedic, 1984. Atlas de Anatomía Humana. R. Sinélnikov. Ed. Mir, Moscú, 4taedic. , 1984. Materiales de consulta y actualización elaborados por el colectivo de profesores de la asignatura y que estarán disponibles en la biblioteca y el servidor. Fisiología Humana. A. Guyton. 6ta edición. Ed. Revolucionaria, La Habana, 1989. Textos de consulta: Kinesiology. Katharine Well, Ed. Saunders, 5taedic. , 1971. Functional Anatomy in Sport. Jurgen Weineck, Chicago: Year Book Medical, 1986. Histología. V.G. Elisev et al, Ed. Mir, Moscú. 1985. Temas y objetivos Tema I: Estudio del Aparato Locomotor Objetivo: Explicar las características anatomofuncionales de huesos, articulaciones y músculos; precisando, a través de la terminología anatómica actualizada, la movilidad de las articulaciones y segmentos corporales y la relación ubicación función de los músculos estudiados. 5 Tema II: Análisis de los movimientos Objetivos: 1. Aplicar los conocimientos sobre la anatomía y función de los órganos del aparato locomotor en el análisis de los movimientos, especialmente los relacionados con las acciones musculares para la realización de los movimientos. 2. Resolver problemas sencillos de la práctica en las distintas esferas de actuación del profesional sobre la base de los conocimientos adquiridos en la asignatura. CONTENIDOS A TRATAR EN CADA ENCUENTRO. Encuentro # 1 Introducción al estudio de las Ciencias Biológicas Contenido: Objeto de estudio de la Morfología, ramas y desarrollo de esta ciencia, relaciones con otras ciencias, importancia de los conocimientos anatomofisiológicos para la solución de problemas profesionales sobre bases científicas. Concepto de Aparato Locomotor. Importancia, composición del Aparato Locomotor, factores que influyen en su desarrollo. Estudio independiente: Responder las siguientes preguntas: 1. Nombre los órganos que forman el Aparato Locomotor. 2. ¿Cuáles son las funciones del aparato Locomotor? Explique. 3. Explique en que se diferencia la musculatura somática y visceral. Encuentro # 2 El esqueleto. El hueso como órgano Contenido: Osteología general: Concepto de esqueleto, división regional, funciones de los huesos; concepto de esqueleto, división general, funciones de los huesos, características fundamentales del tejido óseo: composición química, estructura del tejido óseo, láminas y trabéculas óseas, disposición y variedades del tejido óseo. Médula ósea. Periostio y endosito. Clasificación de los huesos según su forma y relación con la función. Características de la superficie de los huesos, precisando las que constituyen superficies articulares e inserciones musculares. 6 Orientaciones para el estudio de los huesos. En las superficies de los huesos se pueden precisar detalles que son comunes a todos aquellos huesos que tienen una forma semejante. Así en los huesos largos se pueden distinguir la diáfisis y las epífisis, así como caras y bordes. En los huesos planos siempre hay dos caras, varios bordes y ángulos. Se distinguen también las superficies articulares, que son lisas y tienen formas variables, de acuerdo a su función. Las superficies no articulares pueden ser de tres tipos: elevaciones, depresiones y orificios. Las elevaciones generalmente son rugosas y son puntos de inserción de ligamentos y tendones musculares. Entre las elevaciones encontramos las eminencias y protuberancias (poco pronunciadas), los tubérculos (pequeños y redondeados), las tuberosidades (grandes y rugosas), trocánter (grande y redondeado, en el fémur), procesos o apófisis (largos y rugosos), espinas (largas y delgadas), crestas (de forma lineal, prominentes y rugosas). Las depresiones son también áreas de inserción de ligamentos y músculos, y también sirven de receptáculos a órganos, tendones y elementos vasculonerviosos. Entre las depresiones encontramos: fositas (pequeñas y poco profundas), fosas (grandes y más profundas), incisuras (localizadas en el borde de los huesos). Los orificios son las entradas o accesos de alguna cavidad o canal óseo por donde pueden pasar elementos vasculonerviosos. Bibliografía: Libro de texto. Pág. 89- 122 Anatomía y Fisiología Humana. Tatarinov. Pág. 41- 45 Anatomía Humana. Prives. Pág. 95- 121 Manual de lesiones deportivas. Libro electrónico ubicado en el servidor del instituto. Periostitis. (Inicio, programas, Manual de lesiones deportivas). Estudio Independiente: 1. Realizar las tareas 1 y 2 de la página 1 del Cuaderno de trabajo. 2. Realizar una búsqueda bibliográfica sobre la periostitis. 7 3. Explique los siguientes términos relacionados con el hueso como órgano vivo: vascularización, células y funciones, unidad estructural, variedades y distribución, remodelado (auxiliarse de las figuras 3.23 página 111, 3.29 y 3.30 página 114 del libro de texto). 4. Confeccione un cuadro resumen de la clasificación de los huesos con ejemplos de cada tipo. Encuentro # 3 Terminología anatómica y articulaciones Contenido: Posición anatómica, regiones del cuerpo, planos, ejes y movimientos. Definición de los conceptos: medial- lateral, superior- inferior, anterior- posterior, proximal- distal. Artrología general: concepto y funciones de las articulaciones; clasificación de las articulaciones, precisando la clasificación de las sinoviales (móviles) según su forma y ejes de movimientos, características (elementos que las componen). Orientaciones para el estudio de las articulaciones: nombre, clasificación, caras articulares, presencia de fibrocartílagos articulares, ubicación de los ligamentos, ejes y movimientos. Bibliografía: Libro de texto páginas de la 36 a la 40. Anatomía Humana, Prives. Páginas de la 87 a la 90 y de la 121 a la 133 Estudio independiente: Desarrollar los aspectos que se orientan en la guía para el Seminario # 1 8 SEMINARIO # 1. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: TERMINOLOGÍA ANATOMICA Y ARTICULACIONES Objetivos: 1- Explicar los términos anatómicos relacionados con los planos, ejes y movimientos de las articulaciones móviles. 2- Clasificar las articulaciones móviles según la forma de las superficies articulares y las posibilidades de movimiento. Sumario: 1- Terminología anatómica. 2- Clasificación de las articulaciones. Materiales: Atlas, libro de texto, libro de Anatomía Humana (Prives), esquemas. 1- Terminología anatómica. Para el desarrollo de este aspecto el estudiante debe consultar las páginas de la 36 a la 40 del libro de texto (Morfología Funcional). - Distinguir los tres planos y ejes de los movimientos, así como los nombres que reciben estos movimientos en cada segmento corporal. - Definir los siguientes términos: medial (interno) – lateral (externo) anterior (ventral) – posterior (dorsal) superior (craneal) – inferior (caudal) proximal – distal 2- Clasificación de las articulaciones móviles. Consultar las páginas de la 125 a la 133 del libro de Anatomía Humana, de Prives, y las páginas de la 132 a la 140 del libro de texto con el propósito de resumir los siguientes aspectos: Clasificación de las articulaciones móviles. Elementos que componen las articulaciones móviles. Explicar las principales características de cada componente, particularizando en las leyes que rigen la distribución de los ligamentos. 9 PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN: 1- Desde la posición anatómica demuestre con su propio cuerpo los movimientos que se realizan con los diferentes segmentos corporales en cada plano espacial. 2- Explique y ejemplifique los siguientes términos: medial (interno) – lateral (externo) anterior (ventral) – posterior (dorsal) superior (craneal) – inferior (caudal) proximal – distal 3- Enuncie las leyes que rigen la distribución de los ligamentos. Analice como se dispondrán los mismos en las articulaciones del codo, la rodilla y la muñeca. 4- Clasifique cada una de las grandes articulaciones de los miembros (hombro, codo, muñeca, cadera, rodilla y tobillo) según su movilidad en monoaxiales, biaxiales o poliaxiales. Encuentro # 4 Terminología anatómica y articulaciones (Seminario) Este seminario es integrador sobre los contenidos de osteología y artrología. Deben emplearse los términos anatómicos para describir los movimientos de los segmentos corporales. Se insistirá en la descripción y ejecución de los movimientos articulares de forma práctica, relacionando las posibilidades de movimiento de las articulaciones con la forma de las superficies articulares. Bibliografía: La orientada en la guía para el seminario. Estudio independiente: Realizar la tarea 3 de la página 1 del cuaderno de trabajo. Encuentro # 5 Esqueleto y articulaciones de la cabeza y el tronco 10 Contenido: Esqueleto y articulaciones de la cabeza. Huesos del cráneo y la cara, clasificación de las articulaciones entre estos huesos. Esqueleto y articulaciones del tronco. Columna vertebral: regiones de la columna vertebral, curvaturas y detalles anatómicos de las vértebras, articulaciones intervertebrales, movimientos del tronco. Tórax: detalles anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones de las costillas con vértebras y esternón. Movimientos para la dinámica ventilatoria. Bibliografía: - Libro de texto. Morfología Funcional Deportiva. R. Hdez. Corvo. - Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov. - Anatomía Humana. Prives. Estudio independiente: Desarrollar los aspectos que se orientan en la guía para la clase práctica # 1. CLASE PRÁCTICA # 1: GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL TRONCO Objetivos: 1. Distinguir los huesos que forman el esqueleto del tronco y sus detalles anatómicos relacionados con las articulaciones e inserciones musculares. 2. Explicar las características de la columna vertebral como conjunto óseo, articular y ligamentoso, sus regiones anatómicas y curvaturas. Características de las vértebras de diferentes regiones. 3. Explicar las principales características de las articulaciones del tronco, particularmente su clasificación y movimientos. Bibliografía: - Libro de texto. Morfología Funcional Deportiva. R. Hdez. Corvo. - Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov. - Anatomía Humana. Prives. Sumario: 1. Columna vertebral, detalles anatómicos de las vértebras, regiones anatómicas, características de las vértebras de las diferentes regiones, curvaturas, articulaciones, movimientos. 11 2. El tórax. Detalles anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones del tórax. Movimientos. Introducción: El esqueleto del tronco está formado por dos conjuntos óseos: la columna vertebral y el tórax. La columna vertebral cumple con tres importantes funciones: sostén, protección y movimiento, para ello está especialmente diseñada y sus diferentes regiones presentan características especiales le permiten cumplir con gran eficiencia estas funciones. El tórax encierra importantes órganos vitales a los cuales protege. Además la presencia de cartílagos en la relación costillas- esternón facilita los movimientos necesarios para la dinámica ventilatoria (inspiración y espiración). En el transcurso de la preparación para esta clase práctica el estudiante debe resumir los principales aspectos respecto a la estructura y función de estas dos entidades anatómicas. Para ello les brindamos orientaciones que facilitan el ordenamiento del contenido a estudiar. 1- Columna vertebral, detalles anatómicos de las vértebras, regiones anatómicas, características de las vértebras de las diferentes regiones, curvaturas, articulaciones, movimientos. Detalles anatómicos de las vértebras: cuerpo, arco, pedículos, procesos, caras articulares, agujero vertebral, incisura vertebral. Distinguir las regiones anatómicas de la columna vertebral y sus curvaturas, así como la importancia de las mismas. Articulaciones de la columna vertebral: se distinguen dos grupos de articulaciones: entre los cuerpos vertebrales y entre los procesos articulares. Además es importante destacar el papel de los ligamentos en el mantenimiento de la integridad anatómica de la columna vertebral. Finalmente se deben recordar los movimientos que pueden realizarse por el tronco a expensas de la suma de los movimientos entre las articulaciones, precisando además que los movimientos de la cintura pélvica contribuyen a ampliar los movimientos del tronco. 2- El tórax. Detalles anatómicos de las costillas y el esternón. Articulaciones del tórax. Movimientos. 12 Esternón: distinguir sus tres partes: manubrio, cuerpo y proceso xifoideo; la incisura yugular y a ambos lados las incisuras claviculares y las incisuras costales. Detalles anatómicos de las costillas: Diferenciar las costillas verdaderas, falsas y flotantes. hueso y cartílago costales, cabeza costal con sus caras articulares para las vértebras, cuellos costal, tubérculo costal con cara articular para procesos transversos de las vértebras, ángulo costal. Articulaciones de las costillas: esternocostales (los cartílagos costales con el esternón), dos articulaciones costovertebrales: las de la cabeza costal y las costotransversarias. Estas articulaciones actúan como una única articulación combinada permitiendo un movimiento de rotación cuyo eje pasa por el cuello costal. Los movimientos del tórax son la elevación y descenso de las costillas, junto con las que se mueve el esternón. En la inspiración se elevan y se amplían los diámetros torácicos, mientras que en la espiración se produce el descenso de las costillas y el esternón. El estudiante debe utilizar los esquemas mudos del cuaderno de trabajo para señalar los detalles antes indicados, que sirven de base para el estudio de las articulaciones y los músculos de este segmento corporal. Guía para el estudio de los huesos: - nombre - clasificación por su forma - posición anatómica (cómo se ubica en el cuerpo) - porciones principales - detalles anatómicos especificados en las guías para las clases prácticas Guía para el estudio de las articulaciones: - nombre - clasificación por su movilidad (de acuerdo al número de ejes de movimiento) - caras articulares - presencia de fibrocartílago articular (disco, menisco, labro) - ligamentos - ejes y movimientos 13 El estudiante debe seguir detalladamente las orientaciones dadas en la guía para clase práctica con el propósito de asistir a la misma correctamente preparados. Se realizará una evaluación previa con el objetivo de comprobar si los estudiantes siguieron las orientaciones dadas para la actividad. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN Recuerda los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los cumples o no puedes realizar diferentes tareas: 1- En un esquema identificar los detalles anatómicos de la lista. 2- Realizar los movimientos del tronco y nombrarlos según la terminología anatómica. Encuentro # 6 Esqueleto y articulaciones del tronco. (Clase práctica # 1) Contenido: se tratarán los contenidos orientados en la conferencia y la clase práctica # 1. Estudio independiente: Se desarrollarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 2. CLASE PRÁCTICA # 2. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL MIEMBRO SUPERIOR Objetivos: 1- Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos del miembro superior. 2- Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las articulaciones del miembro superior. Bibliografía: - Libro de texto. Páginas 194 en adelante. - Anatomía Humana Prives. Páginas 218-237. - Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov. Sumario: 1- Esqueleto del miembro superior. Principales detalles anatómicos de los huesos del miembro superior. 3- Articulaciones del miembro superior. Materiales: atlas, libro de texto y de Prives, huesos, maquetas. Introducción: El esqueleto del miembro superior esta integrado por dos conjuntos, la cintura escapula r y la porción libre. 14 La cintura escapular incluye dos huesos: la clavícula y la escápula. La clavícula se articula con el esqueleto del tronco a través de la articulación esternoclavicular y con la escápula a través de la articulación acromioclavicular (artrodia o plana) que prácticamente carece de movilidad, por eso los movimientos de la clavícula no pueden considerarse sin tener en cuenta los movimientos escapulares, en otras palabras, movimientos de la clavícula y la escápula van juntos. Es importante destacar, además, que la escápula solo se relaciona con el resto del esqueleto a través de su relación con la clavícula y que se mantiene en su posición gracias a la acción de músculos que la relacionan con huesos del tronco (vértebras y costillas). La porción libre del miembro superior está integrada por: el húmero, huesos radio y ulna, huesos de la mano. En la evolución se liberó al miembro superior de la función de apoyo y en su porción distal la mano se perfeccionó como órgano de trabajo, es para alcanzar la mayor movilidad de ese “instrumento” que se perfeccionó también toda la estructura ósea y articular de este segmento funcional; la cintura escapular y la porción libre se relacionan a través de una articulación de amplísimos movimientos, la articula ción escápulo- humeral, articulación del hombro. Es notable también la capacidad de pronosupinación del antebrazo pues le confiere a la mano una posibilidad de movimientos adicional, imagina cuan limitados serían los movimientos de la mano con solo perder esa posibilidad (pronosupinación). Orientaciones para el estudio independiente: Recuerda que es muy importante que puedas distinguir los principales detalles anatómicos de los huesos, son ellos los puntos de inserción de los músculos y las superficies articulares. Orden en que debes estudiar los huesos: a) nombre del hueso b) posición anatómica c) clasificación por su forma d) porciones y detalles anatómicos destacados. 1- Esqueleto del miembro superior A continuación una lista de los detalles anatómicos que debes identificar en cada hueso del miembro superior: Clavícula: extremidad esternal o medial y extremidad acromial o distal. 15 Escápula: bordes, caras, ángulos. En una vista anterior: fosa subescapular, proceso coracoideo, cavidad glenoidea, tubérculos infra y supraglenoideos. En una vista posterior: espina escapular, acromion, fosas infra y supraespinosa. Húmero: porciones, bordes, caras. En una vista anterior: cabeza, tubérculos mayor y menor, labios o crestas del tubérculo mayor y menor, tuberosidad deltoidea, epicóndilos medial y lateral, fosas radial y coronoidea, tróclea y cabecita humeral. En una vista posterior: fosa olecraneana. Ulna (cúbito): olécranon, incisuras troclear y radial, proceso coronoideo, tuberosidad ulnar, proceso estiloideo y circunferencia articular. Radio: circunferencia articular, tuberosidad radial, proceso estiloideo, incisura ulnar, cara articular para el carpo. En la mano encontramos tres conjuntos óseos: Carpo: ocho huesos organizados en dos filas, una proximal o primera fila, que se articula con el radio, y otra distal o segunda fila que se articula con los metacarpianos. Metacarpianos: I al V (se cuentan desde el correspondiente al dedo pulgar). Dedos: cada dedo tiene tres falanges: proximal, media y distal, excepto el I dedo, que solo tiene dos: proximal y distal. 2- Aunque en las articulaciones móviles se encuentran varios componentes, haremos énfasis en los que a continuación señalamos: a) nombre de la articulación b) huesos que la conforman c) superficies articulares d) clasificación e) movimientos, planos y ejes d) ligamentos Las articulaciones que debes estudiar son las siguientes: Esternoclavicular Acromioclavicular 16 Escápulohumeral (hombro) Codo: articulaciones húmero- cubital y húmero- ulnar Articulaciones radio- lunares (proximal y distal) Radiocarpiana (muñeca) Debes utilizar los esquemas de tu cuaderno de trabajo, estudiar por el atlas y después identificar los detalles señalados en los esquemas. Para las articulaciones puedes utilizar un cuadro resumen, así: Articulación Superficies articulares Clasificación Movimientos Ligam. Otros detalles Hombro (Humeral) Cavidad glenoidea Cabeza humeral Triaxial esferoidal Flexión- extensión Abducción-aducción Rotaciones laterales Músculos en función de ligam. Labro glenoideo Y recuerda que en tu poder tienes un medio de estudio importante: tu propio cuerpo, debes auxiliarte de el para analizar la movilidad de las diferentes articulaciones. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN Recuerda los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los cumples o no puedes realizar diferentes tareas: 1- En el esquema de uno de los huesos del miembro superior identificar los detalles anatómicos de la lista. 2- En cada una de las articulaciones objeto de estudio realizar los movimientos que pueden ejecutarse y relacionar estos con las formas de las superficies articulares. Encuentro # 7 Esqueleto y articulaciones del Miembro Superior (Clase práctica # 2) Contenido: Se tratarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 2. Estudio independiente: Se desarrollarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 3. CLASE PRÁCTICA # 3. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: ESQUELETO Y ARTICULACIONES DEL MIEMBRO INFERIOR 17 Objetivos: 1. Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos del miembro inferior, en particular los que constituyen inserciones musculares o superficies articulares. 2. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las articulaciones del miembro inferior (sacroilíacas, coxales, rodilla y tobillo). Bibliografía: - Atlas de Anatomía Humana. Sinélnikov.145-167 - Libro de texto. Morfología funcional deportiva. R. Hdez. Corvo. 211- 246. - Anatomía Humana. Prives. 243- 277 Sumario: 1-Esqueleto del miembro inferior. 2-Articulaciones del miembro inferior. Materiales: huesos, maquetas, esquemas mudos. Introducción: El esqueleto del miembro inferior está integrado por dos conjuntos, la cintura pélvica y la porción libre. La cintura pélvica integrada por el hueso iliaco o coxal, formado por la fusión de tres huesos: ilion, isquion y pubis. Por eso los detalles anatómicos de ese hueso se nombran según la porción a que pertenecen, así encontramos la cresta ilíaca, la tuberosidad isquiática y el tubérculo púbico. Es preciso destacar que el hueso sacro, ya estudiado como parte de la columna vertebral, es considerado también como parte de la cintura pélvica, el se encuentra como una cuña entre los dos huesos coxales, cerrando la cintura pélvica y garantizando su relación estrechísima con la columna vertebral, esto reviste una importancia funcional inmensa pues como sabes la columna vertebral es el esqueleto axil del cuerpo y todas las cargas que de ella provienen se trasladan a la cintura pélvica, y después, dependiendo de cómo esté parado el individuo se distribuyen a los miembros inferiores. 18 La porción libre está integrada por los huesos fémur(muslo), patela (rótula), tibia y fíbula(peroné) en la pierna, el pie al igual que la mano está constituido por tres conjuntos óseos: tarso, metatarso y dedos (muy similares a los de la mano, pero con las características apropiadas para su función: sostén y propulsión del cuerpo). El pie humano se caracteriza por su estructura cupular o abovedada, la migración anterior del primer dedo su y su unión al resto provocó la aparición de arcos longitudinales (interno y externo, el primero más flexible y relacionado con la propulsión, el segundo más rígido y relacionado con el soporte del peso corporal) y un arco transversal. 1- Esqueleto del miembro inferior. Recuerda que el esquema de trabajo es como sigue: a) Nombre del hueso b) Colocación en posición anatómica c) Clasificación d) Porciones y detalles anatómicos de interés A continuación una lista de los detalles anatómicos de los huesos del miembro inferior que debes identificar: Coxal (iliaco): Distinguir desde cualquier vista las tres porciones: ilion, isquion y pubis. En el ilion distinguir el cuerpo y el ala. Vista interna: fosa ilíaca, cresta iliaca(sus labios: externo e interno), espina iliaca anterosuperior, espina iliaca anteroinferior, cara auricular, tuberosidad iliaca. Vista externa: líneas glúteas, espinas iliacas posterosuperior y postero inferior, fosa acetabular (acetábulo). En el isquion distinguir el cuerpo y la rama. En el cuerpo: espina isquiática. En la rama: tuberosidad isquiática. En el pubis distinguir el cuerpo y las ramas superior e inferior. En la rama superior localizar la cresta pectínea y el tubérculo púbico. 19 Las ramas del hueso pubis y el hueso isquion delimitan el agujero obturador. Los tres huesos (ilion, isquion y pubis) confluyen en el acetábulo (superficie articular para el hueso fémur). El ilion superior, el isquion posteroinferior y el pubis anteroinferior. Estos tres huesos se fusionan en uno en la pubertad. Fémur: En el fémur (el más largo y grueso de todos los huesos tubulares del cuerpo) se distinguen tres porciones: el cuerpo (diáfisis) y los dos extremos(epífisis). En la extremidad proximal se encuentran: la cabeza femoral, la fosita de la cabeza femoral y el cuello anatómico del hueso, los trocánteres mayor y menor, la fosa trocantérica, la línea intertrocantérica que se continúa con la línea pectínea; en la cara posterior se encuentra la cresta intertrocantérica. En la epífisis (extremo) distal: cóndilos femorales (medial y lateral), los epicóndilos (medial y lateral), la fosa intercondilar y por delante la cara patelar. En el cuerpo (diáfisis del hueso) en su cara posterior se halla la línea áspera, con los labios medial y lateral, la tuberosidad glútea, la línea pectínea, todos estos detalles donde tienen lugar inserciones musculares. Patela: Mayor de los huesos complementarios o sesamoideos, con la doble función de proporcionar resistencia al tendón del más potente músculo del cuerpo (cuádriceps femoral) y de mejorar el ángulo de tiro de este músculo. Distinguiremos sus dos caras: anterior y posterior y la base y el ápice. Tibia: Tiene cuerpo y dos extremos (epífisis). En la epífisis proximal, ancha, localizar los cóndilos de la tibia: medial y lateral, en su porción superior las caras articulares para los cóndilos femorales, la eminencia intercondílea y los dos tubérculos: medial y lateral y la cara articular fibular. En el cuerpo (diáfisis del hueso) localizar: bordes, y caras. En la cara posterior: línea del músculo sóleo. En la epífisis distal: incisura fibular(cara articular fibular), maleolo medial, cara articular inferior de la tibia (para la tróclea talar, articulación del tobillo). Fíbula: Porciones: cuerpo y extremidades, caras, maleolo lateral. Pie: Estudiar en el libro de texto el epígrafe “El sistema cupular del pie”en las páginas 7785, resumir los siguientes aspectos: arcos del pie, funciones. 20 2- Articulaciones del miembro inferior. El esquema de trabajo es el mismo: a) Nombre de la articulación b) Superficies articulares c) Clasificación d) Movimientos, planos y ejes e) Ligamentos y otros detalles de interés (presencia de fibrocartílagos, etc.). Las articulaciones que debes estudiar son las siguientes: -sacroilíacas -sinfisis púbica -coxal (coxofemoral) -rodilla -tobillo y pie en conjunto Te recomendamos el cuadro que resume los aspectos fundamentales de cada articulación. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN Relee los objetivos que se enunciaron al inicio de esta guía, para comprobar si los cumples o no puedes realizar diferentes tareas: 1- En un esquema identificar los detalles anatómicos de la lista. 2- En cada una de las articulaciones objeto de estudio realizar los movimientos que pueden ejecutarse y relacionar estos con las formas de las superficies articulares. Encuentro # 8 Esqueleto y articulaciones del miembro inferior (Clase práctica # 3) Contenido: Se tratarán los aspectos orientados en la guía para la clase práctica # 3. Estudio independiente: El estudiante debe prepararse para la evaluación parcial que se realizará en el próximo encuentro. Si ha seguido las indicaciones y realizado las tareas asignadas en las guías para las clases prácticas estará capacitado para cumplir los objetivos: 1. Explicar los aspectos generales que permiten definir al hueso como un órgano vivo. 21 2. Identificar los principales detalles anatómicos de los huesos estudiados, en particular los que constituyen inserciones musculares o superficies articulares. 3. Explicar las principales características anatómicas y funcionales de las articulaciones estudiadas. Las características y clasificación de las articulaciones, así como el uso de la terminología anatómica, serán evaluados como parte de los objetivos anteriormente expuestos. Encuentro # 9 Evaluación parcial Esta evaluación abarcará los contenidos abordados hasta el momento, básicamente los relacionados con los detalles anatómicos de los huesos y las características anatomofuncionales de las articulaciones (los aspectos tratados en las orientaciones para el estudio de las articulaciones), estos aspectos son básicos para cumplir los objetivos de los siguientes encuentros. Encuentro # 10 Miología general Contenido: Miología general: Tipos de tejido muscular, concepto de músculo esquelético, estructura, elementos auxiliares, propiedades funcionales, mecanismo de la contracción muscular, factores de que depende la fuerza muscular. Leyes de la distribución de los músculos. Tipos de trabajo muscular. Acciones musculares. Clasificación y nomenclatura de los músculos. Estudio independiente: Se realizarán las tareas orientadas en la preparación para el seminario # 2 sobre Miología general. SEMINARIO # 2. GUIA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: MIOLOGÍA GENERAL (Estudio de los aspectos generales sobre los músculos) Objetivo: Explicar las características de los músculos como órganos, su estructura y función, teniendo en cuenta su adaptación a la actividad a que están sometidos. Sumario: 1. El músculo como órgano. Leyes que rigen la distribución de los músculos. 2. Aspectos generales sobre las acciones musculares. 3. Tipos de trabajo muscular. 22 Bibliografía: Libro de texto. Anatomía Humana, Prives y cols. Materiales complementarios en biblioteca y servidor. Tareas y orientaciones: El músculo como órgano. Leyes que rigen la distribución de los músculos. Para desarrollar este aspecto se revisarán las páginas de la 140 a la 156 del libro de texto y las páginas 283 a 290 del libro Anatomía Humana, de Prives y cols. Notas de clase y materiales complementarios en biblioteca y servidor. 1- Explicar la estructura del músculo esquelético hasta la miofibrilla, sus estructuras auxiliares. 2- Enunciar las leyes que rigen la distribución de los músculos, ejemplificando en algunas articulaciones. 3- Ejemplificar mediante movimientos sencillos la relación entre los puntos fijo y móvil de los músculos, así como la posibilidad de intercambiar los mismos. Aspectos generales sobre las acciones musculares: remitirse a las páginas 163 a 166 del libro de texto, notas de clase y materiales complementarios en biblioteca y servidor. Explicar los siguientes aspectos: Músculos motores, antagonistas, estabilizadores o fijadores, neutralizadores Influencia de la gravedad y otras fuerzas sobre las acciones musculares Tipos de trabajo muscular. Para desarrollar este aspecto Definir y ejemplificar los diferentes tipos de trabajo muscular PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN 1- ¿Cómo se ubican los músculos de la rodilla respecto a la articulación? Tener en cuenta las leyes de distribución de los músculos. 2- Seleccione un movimiento de un segmento corporal y: - nombre y ubique el grupo motor de ese movimiento - nombre y ubique el grupo antagonista - analice el tipo de trabajo muscular que se realiza 23 Encuentro # 11 Seminario sobre miología general En este seminario se profundizará en los contenidos abordados en la conferencia anterior. Deben realizarse cuidadosamente todas las tareas encomendadas en la guía para el seminario; se hará una pregunta escrita al entrar al aula para comprobar la realización de las tareas. Recordar que se deben traer resúmenes de los contenidos para que estos sean expuestos de forma oral, utilizando adecuadamente los términos anatómicos y el español. Bibliografía: La orientada en la guía para el seminario. Estudio independiente: Observar detenidamente en el cuaderno de trabajo los esquemas de la musculatura del tronco y hacer un resumen escrito de los mismos, recomendamos el siguiente formato: Encuentro # 12 Músculos de la cara y el tronco Contenido: Musculatura de la cara, división en músculos masticadores y de la mímica facial. Músculos anteriores (flexores) Músculos posteriores (extensores) Músculos del tronco 24 Músculos del tronco: división en dos grupos, según su ubicación y funciones: posteriores (extensores) y anteriores (flexores). Características anatómicas y funcionales de estos dos grupos musculares, músculos que los integran, localización y funciones. Combinación de acciones para provocar los movimientos del segmento corporal. Bibliografía: Libro de texto. Páginas 176 – 194, 276 y 280. Prives. Tomo I. Figuras de las páginas 294, 295, 298, 309 y texto en las páginas 297, 308314, 322-324. Atlas de Anatomía Humana, Sinélnikov. Páginas 325, 274 – 281 Cuaderno de trabajo. Introducción: La musculatura del tronco tiene características importantes de acuerdo a la función que posee en el mantenimiento de la postura y la marcha bípeda. La columna vertebral posee un verdadero sistema de músculos, cortos y profundos que relacionan vértebras entre sí para dar soporte y estabilidad y músculos largos que tienen gran importancia en la participación de los movimientos del tronco, junto a la musculatura de la región abdominal. Recordemos que los movimientos del tronco se realizan en los tres planos espaciales, en el plano frontal las flexiones laterales, en el sagital la flexión y la extensión, y en el transversal las rotaciones laterales. Los músculos del tronco se agrupan según su ubicación y funciones en: anteriores (flexores) y posteriores (extensores). Estos músculos se combinan de diferentes formas para realizar las flexiones laterales y las rotaciones. Estudio independiente: Tareas y orientaciones: I- Estudiar en los diferentes medios los siguientes músculos: Anteriores: Del tronco: músculos abdominales: recto, oblicuos interno y externo, transverso. 25 Tener en cuenta que estos músculos además de sus funciones en los movimientos del tronco forman la llamada “prensa abdominal”, de gran importancia en actos fisiológicos que implican expulsar contenidos de la cavidad abdominal: micción, defecación, vómito, eyaculación, etc. Además son músculos auxiliares en la espiración, pues según su ubicación contribuyen al descenso de las costillas y el esternón, con lo que se disminuye la amplitud torácica, especialmente cuando la espiración es forzada. En el cuello se encuentran los músculos: esternocleidomastoideo, escalenos (anterior, medio y lateral) y largos de la cabeza y el cuello. Posteriores: Del tronco: erector del tronco, transversoespinosos, cuadrado lumbar*, músculos cortos. * este músculo, forma parte de la pared posterior de la cavidad abdominal, por eso hay autores que lo consideran dentro del grupo de músculos abdominales, pero con ubicación posterior. En el cuello: esplenios de la cabeza y el cuello. II- Cuaderno de trabajo: Página 25 representar los músculos anteriores del cuello y el abdomen. Página 31 representar los músculos erector del tronco, esplenios de la cabeza y el cuello. Página 33 representar los músculos transversoespinoso y cuadrado lumbar. II- Orientaciones para el estudio de los músculos: 1. El nombre es muy variado y por lo general está relacionado con la característica más destacada del músculo. 2. Situación en el cuerpo para determinar en que región se localiza, ejemplo parte posterior y medial de la pierna. 3. La extensión para conocer entre que huesos se encuentra o mejor aún entre que porciones óseas se extiende, aclarando porque lado de la articulación pasa, lo cual es de gran importancia para comprender su acción. Ejemplo si un músculo es flexor del codo debe atravesar la articulación por delante y si es extensor por detrás. 4. La inserción de origen y la inserción terminal para precisar en que detalles anatómicos se fijan sus extremos esto ayuda a comprender con más exactitud el movimiento que provoca en el hueso (ver palancas óseas). 26 5. La acción Es el tipo particular de movimiento que se realiza cuando el músculo tira de la inserción, moviendo los huesos alrededor de los ejes que pasan por la articulación. Debe considerarse que en un movimiento participa más de un músculo y que un mismo músculo participa en más de un movimiento. Por ejemplo: el músculo oblicuo externo del abdomen, de ubicación anterior y lateral (anterolateral), cuando se contrae bilateralmente provoca la flexión del tronco; si se contrae unilateralmente puede provocar la flexión hacia el lado del músculo que se contrae o la rotación al lado contrario, dependiendo del resto de los músculos que se contraigan. Se recomienda confeccionar un cuadro para resumir los aspectos antes indicados, para confeccionar este cuadro puedes unir en un solo acápite los puntos 2, 3, y 4. Quedaría así: PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN ¿Cómo se combinan los músculos del tronco para realizar los movimientos de este segmento corporal? Elabore un ejercicio para el fortalecimiento de los músculos abdominales. Elabore un ejercicio para el estiramiento (elongación) de los músculos posteriores del tronco. Encuentro # 13 Musculatura del miembro superior Contenido: Músculos del miembro superior: músculos motores de la cintura escapular y el hombro, músculos motores del codo (antebrazo) y la muñeca (mano y dedos). Características anatómicas y funcionales de estos grupos musculares, músculos que los integran, localización y funciones. Nombre Ubicación Inserciones Funciones Oblicuo externo del abdomen Anterior en el tronco, anterior a la columna vertebral. Origen: en las costillas. Inserción: en la cresta ilíaca, en la lámina aponeurótica, en la línea blanca. Flexión del tronco Rotación al lado contrario Flexión lateral 27 Bibliografía: Libro de texto. Páginas 194 -205 y 258-270. Prives. Páginas 337-351 y 388-390 (Resumen de los músculos por movimientos). Atlas de Anatomía Humana, Sinélnikov. Páginas 344- 393. Cuaderno de trabajo Introducción: La musculatura del miembro superior puede dividirse en grupos, según las estructuras esqueléticas y articulares sobre las que los músculos ejercen su acción. Entonces podemos agrupar los músculos de la siguiente forma: Músculos motores de la cintura escapular y el hombro: estos músculos provocan movimientos de la clavícula, la escápula y el húmero. Además, algunos de ellos son encargados de “sostener” la clavícula y la escápula; recordar que ellas solo se relacionan con el esqueleto del tronco a través de la articulación esternoclavicular, por lo que quedan “flotando” y son las lazadas que forman los músculos de esa región los que las mantienen en su posición. Teniendo en cuenta las leyes que rigen la distribución de los músculos estos se ubicarán alrededor de la articulación, que permite movimientos alrededor de los tres ejes y en los tres planos. Según sus inserciones, de donde derivan sus funciones, los músculos de la región se pueden agrupar en tres conjuntos: Tronco escapulares: se extienden entre los huesos del tronco (vértebras y costillas) y los huesos de la cintura escapular (escápula y clavícula), provocan por lo tanto movimientos de la cintura escapular. Escapulohumerales: se extienden entre la escápula y el húmero, por lo que habitualmente provocan movimientos del húmero. Troncohumerales: se extienden entre los huesos del tronco y el húmero, habitualmente provocan movimientos del húmero. Sin embargo, cuando el cuerpo está colgando o sostenido por los miembros superiores, su acción puede cambiar, es decir, el punto fijo y el punto móvil pueden intercambiarse. Por ejemplo, cuando trepamos por una soga, nos agarramos con las manos en el punto más alto que alcancemos y desde allí halamos el tronco hacia arriba. 28 Músculos para los movimientos del codo (antebrazo): en este caso los músculos se pueden agrupar según sus funciones en: flexores (anteriores al codo), extensores (posteriores), pronadores y supinadores. Músculos para los movimientos de la mano y los dedos: estos músculos no serán estudiados con profundidad, sin embargo debe deducirse de lo ya estudiado respecto a los músculos que los que sobrepasan la muñeca por su cara anterior provocan la flexión y los que lo hacen por su cara posterior provocan la extensión. Igualmente, de esos mismos músculos (anteriores y posteriores a la muñeca) los que se hallan medialmente provocan la aducción de la mano (abducción ulnar) y los que se encuentran lateralmente provocan la abducción (abducción radial). Tareas y orientaciones: I- Completar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores de la cintura escapular y el hombro según sus relaciones con los huesos de ese segmento corporal y sus funciones: Grupo muscular Relaciones óseas Nombre del músculo Ubicación Inserciones Funciones Troncoescapulares Troncohumerales Motores de la cintura escapular y el hombro Escapulohumerales En la página 205 del libro de texto se resumen estos músculos según los movimientos del brazo que ellos provocan. 29 II- Completar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores del codo según su ubicación respecto a la articulación: Grupo muscular Ubicación Nombre del músculo Inserciones Funciones Anteriores (flexores) Motores del codo (antebrazo) Posteriores (extensores) Entre los músculos pronadores no aparecerá el pronador cuadrado, que sobrepasa la articulación radioulnar distal, aún cuando este es el músculo motor principal de este movimiento. III- Estudiar el siguiente cuadro donde se resumen los músculos motores de la mano: Grupo muscular Ubicación Músculos Otras funciones Flexores de la mano En el antebrazo, anteriores a la muñeca Flexor radial del carpo Flexor ulnar del carpo Palmar largo Abductor Aductor Extensores de la mano En el antebrazo, posteriores a la muñeca Extensor radial largo del carpo Extensor radial breve del carpo Extensor ulnar del carpo Abductor Abductor Aductor IV- Realizar las tareas orientadas en las páginas 24, 26, 28 y 30 del cuaderno de trabajo. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN 1. Explique las características anatómicas y funcionales de los músculos troncohumerales: relaciones óseas, músculos que integran el grupo, ubicación y funciones de cada uno. 2. Nombre dos músculos biarticulares del miembro superior y explique su ubicación y funciones en cada articulación. Encuentro # 14 Musculatura del miembro inferior 30 Contenidos: músculos del miembro inferior: músculos motores de la cintura pélvica, músculos motores de la articulación de la cadera (muslo): monoarticulares y biarticulares, de la rodilla y del tobillo. Características anatómicas y funcionales de estos grupos musculares, músculos que los integran, localización y funciones. Bibliografía: Libro de texto páginas 218-224 y 235-251. Prives. Páginas 361-375, 388-390 (resumen de músculos por movimientos). Atlas de anatomía humana, Sinélnikov. Páginas 397- 456. Cuaderno de trabajo. Introducción: La diferencia estructural entre las cinturas inferior o pélvica y la superior o escapular está relacionada con la diferencia funcional existente entre ambas. La primera está diseñada para cumplir con la función de soporte de peso o base intermedia de sustentación, hasta ella son trasladadas las cargas de la porción superior del cuerpo a través de su relación con la columna vertebral mediante el hueso sacro. Como ya se estudió las articulaciones sacroilíacas y sínfisis púbica son funcionalmente inmóviles, aún cuando desde el punto de vista anatómico se clasifican como móvil y semimóvil respectivamente. Los huesos de la porción libre del miembro inferior son más robustos y los músculos son más voluminosos, pues sus funciones: sostén del cuerpo contra la gravedad y locomoción, así lo requieren. La musculatura del miembro inferior puede dividirse para su estudio según sus relaciones con las articulaciones: Músculos para los movimientos de la articulación coxal (cadera): aquí se distinguen dos grupos: los pélvicofemorales (monoarticulares, sobrepasan solo la articulación de la cadera y solo tienen acción sobre el muslo), y los coxofemorales- patelotibiales (biarticulares, que sobrepasan las articulaciones de la cadera y la rodilla, por lo tanto actúan sobre el muslo y la pierna, provocando diferentes movimientos según sea su ubicación respecto a cada articulación. Si tomamos en cuenta las leyes que rigen la distribución de los músculos podemos predecir que los músculos de esta articulación se localizan alrededor de la misma, esta permite movimientos alrededor de los tres ejes y en los tres planos 31 Músculos para los movimientos de la rodilla: teniendo en cuenta las leyes de la distribución de los músculos, los músculos de esta articulación se ubican preferentemente anterior o posteriormente a la misma, pues sus movimientos principales son la flexión y la extensión, alrededor del eje transversal. Además, aquellos que se insertan medialmente provocan la rotación medial de la pierna, mientras que los que se ubican lateralmente provocan la rotación lateral. La mayoría de los músculos que ejercen su acción sobre la rodilla son biarticulares, se originan en la cintura pélvica y sobrepasan, como ya se había apuntado, la cadera y la rodilla, provocando movimientos del muslo y la pierna. Músculos para los movimientos del tobillo y el pie: los movimientos principales del pie, debido a que la articulación del tobillo es troclear o de gínglimo (bisagra) transversal, son la flexión y la extensión, alrededor del eje transversal, entonces los músculos se ubican anterior o posteriormente a esta articulación; los anteriores provocan la flexión y los posteriores la extensión del pie. Al sumar las posibilidades de movimiento que brindan las articulaciones entre los huesos del tarso y el metatarso se pueden realizar otros movimientos: pronación y supinación, que son realizados por los mismos músculos. Aquellos cuyo tendón se ubica medialmente respecto al tobillo provocan la supinación del pie, mientras que los que tienen su tendón lateralmente respecto al tobillo provocan la pronación del mismo. Tareas y orientaciones: I- Resumir la organización de los músculos que sobrepasan la cadera según su ubicación. Ubicación Músculos que integran el grupo Inserciones Funciones Anteriores Posteriores Laterales Mediales 32 II- Resumir la organización de los músculos que sobrepasan la rodilla según su ubicación. Ubicación Músculos que integran el grupo Inserciones Funciones Anteriores Posteriores En la página 219 y 236 del libro de texto se resumen estos músculos según los movimientos del muslo que ellos provocan en la cadera y la rodilla respectivamente. Debes tener en cuenta que como hay músculos que son biarticulares, estos aparecerán en los dos cuadros, entonces debes distinguir que acción realizan en una y otra articulación. III- Estudiar el siguiente cuadro donde se organizan los músculos motores del pie y los dedos según sus funciones y su ubicación respecto a la articulación del tobillo: Grupo muscular Ubicación del tendón respecto al tobillo Músculos Otras funciones Medial Tibial anterior Supinador Anteriores respecto al tobillo (flexores del pie) Laterales Extensor largo del I dedo Extensor largo de los dedos Tercer peroneo o peroneo anterior Pronadores Laterales Peroneo lateral largo Peroneo lateral breve Pronadores Posteriores respecto al tobillo (extensores del pie) Mediales Tríceps sural (Gastrocnemio y Sóleo) Flexor largo del I dedo Flexor largo de los dedos Tibial posterior Supinadores 33 IV- Realizar las tareas orientadas en las páginas 32, 34, 36 y 38 del cuaderno de trabajo. PREGUNTAS DE AUTOEVALUACIÓN En un duelo famoso históricamente uno de los participantes cortó al otro el músculo detrás de la rodilla ¿Qué músculos afecta este corte y cuales serán los resultados? Se ha llegado a la conclusión de que una importante causa de las caídas delos ancianos es la debilidad del cuádriceps. ¿Por qué la fuerza de este músculo reviste especial importancia en la prevención de las caídas? Encuentro # 15 Análisis de los movimientos Contenido: Orientaciones para el análisis de los movimientos. Articulaciones y segmentos corporales fundamentales en el movimiento, movimientos o posturas de otras partes del cuerpo, análisis de los movimientos por fases, músculos que participan en los movimientos (ubicación respecto a las articulaciones), funciones de los músculos biarticulares en cada articulación que sobrepasan. Tipos de trabajo muscular, acciones musculares. Acción de fuerzas externas y en particular la gravedad. Cadenas de acción muscular: cadena extensora o antigravitacional y cadena flexora o estabilizadora. Sugerencias para el análisis de los movimientos: a. Articulación y segmento corporal involucrados en el movimiento. En el caso en que estén involucradas varias articulaciones y segmentos, debe hacerse el análisis siguiendo un orden lógico, que facilite distinguir las acciones musculares sobre cada articulación y segmento corporal. b. División del movimiento en fases. c. Movimientos que se realizan en cada fase. d. Acciones musculares: analizar la acción de los músculos en cada fase; para esto se debe tener en cuenta la influencia de la gravedad y otras fuerzas que pueden variar la acción de los músculos y el tipo de trabajo muscular. e. Analizar la relación entre los segmentos corporales para ejecutar la acción principal, destacar la acción de músculos que no son los motores del movimiento principal pero que realizan otras acciones importantes. f. Señalar otros aspectos que se consideren importantes según el movimiento que se analice. Lo anterior no es una guía rígida, son SUGERENCIAS, aspectos que deben ser tenidos en cuenta para realizar el análisis de los movimientos. Insistimos en que es muy importante el orden que se de al análisis, distinguir las articulaciones y segmentos corporales, los movimientos que se realizan en cada fase y la influencia de fuerzas que pueden variar las acciones musculares. 35 Bibliografía: Materiales complementarios en la biblioteca y el servidor, titulados: Análisis de los movimientos. Estudio independiente 1. Organizados en equipos elaborar ejercicios sencillos (que involucren solo a un segmento corporal: tronco, miembro superior o miembro inferior) y realizar el análisis del movimiento teniendo en cuenta los aspectos señalados en la conferencia. 2. Registrar situaciones de la práctica laboral cuya solución requiera del conocimiento del aparato locomotor y el análisis de los movimientos. CLASE PRÁCTICA # 4. GUÍA PARA LOS ESTUDIANTES TÍTULO: ANÁLISIS DE LOS MOV IMIENTOS Objetivos: 1. Aplicar los conocimientos sobre la anatomía y función de los órganos del aparato locomotor en el análisis de los movimientos, especialmente los relacionados con las acciones musculares para la realización de los movimientos. 2. Resolver problemas sencillos de la práctica en las distintas esferas de actuación del profesional sobre la base de los conocimientos adquiridos en la asignatura. Bibliografía: Materiales complementarios en la biblioteca y el servidor titulados Análisis de los movimientos. Materiales: esquemas de movimientos, objetos que sirvan para realizar movimientos y que se puedan palpar los músculos que están trabajando. Sumario: 1. Análisis de los movimientos Para esta clase práctica deben estudiarse minuciosamente los aspectos orientados en la conferencia. Se realizará una evaluación para comprobar la preparación previa respecto a los aspectos abordados en la conferencia. 36