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PRÁCTICA DE LABORATORIO FÍSICA 2
DINÁMICA
INTRODUCCIÓN
En la cinemática el movimiento Rectilíneo Uniforme y Movimiento Rectilíneo Variado
se le puede aplicar experimentos muy sencillos que deja una explicación bien detallada, en
la cual en este trabajo podrá encontrar la explicación de los dos temas mencionados. En la
teoría física es la relación existente entre dos cantidades; en el Movimiento Rectilíneo
Uniforme una cantidad permanece constante al variar la otra, es decir que es proporcional;
en la cual para poder entender esto se incluye la información sobre el experimento con
sahumerio (incienso) y gráficas en relación de dos cantidades.
En el movimiento Rectilíneo uniforme Variado se da la explicación de cómo una
cantidad cambia en relación a la otra; en la cual da la explicación que si un cuerpo posee
variación en relación con la otra. En este experimento se utilizo una perinola para poder
explicarlo mejor.
OBJETIVOS
GENERALES:
 Explicar la relación que existe de un cuerpo con movimiento rectilíneo uniforme en
relación de espacio y tiempo.
 Calcular la proporcionalidad que existen entre dos cuerpos por medio de
experimento del Sahumerio.
 Definir la diferencia que existe entre la magnitud de la velocidad final (vf) y la
magnitud de la velocidad inicial ( vo).
 Analizar la razón de cambio de velocidad de un cuerpo de movimiento rectilíneo
uniformemente variado.
ESPECIFICOS:
 Trazar una gráfica en relación de tiempo y longitud en que se queme el sahumerio.
 Calcular el tiempo en que se queme cada centímetro del incienso.
 Graficar la aceleración de un cuerpo en movimiento rectilíneo uniforme variado.
 Medir el tiempo en que la perinola tarda en cada desplazamiento ( 0.5 o 1 cm).
PÉNDULO SIMPLE. DETERMINACIÓN DE LA GRAVEDAD.
MATERIAL
 Bola de péndulo e hilo metálico.
 Cronómetro
FUNDAMENTO
Se denomina péndulo simple (o péndulo matemático) a un punto material suspendido de un
hilo inextensible y sin peso, que puede oscilar en torno a una posición de equilibrio. La
distancia del punto pesado al punto de suspensión se denomina longitud del péndulo
simple. Nótese que un péndulo matemático no tiene existencia real, ya que los puntos
materiales y los hilos sin masa son entes abstractos. En la práctica se considera un péndulo
simple un cuerpo de reducidas dimensiones suspendido de un hilo inextensible y de masa
despreciable comparada con la del cuerpo. En el laboratorio emplearemos como péndulo
simple un sólido metálico colgado de un fino hilo de cobre.
El péndulo matemático describe un movimiento armónico simple en torno a su posición de
equilibrio, y su periodo de oscilación alrededor de dicha posición está dada por la ecuación
siguiente:
L
T = 2
g
donde L representa la longitud medida desde el punto de suspensión hasta la masa puntual
y g es la aceleración de la gravedad en el lugar donde se ha instalado el péndulo.
PROCEDIMIENTO EXPERIMENTAL
En el laboratorio se dispone de varios péndulos de longitudes diversas. Seleccionar un
péndulo y medir el periodo de oscilación siguiendo las reglas siguientes:
* Separar el péndulo de la posición vertical un ángulo pequeño (menor de 10º) y dejarlo
oscilar libremente, teniendo cuidado de verificar que la oscilación se produce en un plano
vertical.
* Cuando se esté seguro de que las oscilaciones son regulares, se pone en marcha el
cronómetro y se cuentan N oscilaciones completas a partir de la máxima separación del
equilibrio (se aconseja tomar N = 20, bien entendido que una oscilación completa dura el
tiempo de ida y vuelta hasta la posición donde se tomó el origen de tiempos). El periodo del
péndulo es igual al tiempo medido dividido por N.
* Se repite la medida anterior un total de seis veces con el mismo péndulo.
TRATAMIENTO DE DATOS
Se obtiene la media de los valores del periodo obtenidos de las medidas de tiempo. Este
será el valor aceptado del periodo, sobre el cual se aplican los criterios generales de la
teoría de errores para determinar su error absoluto. Seguidamente, y empleando el valor de
la longitud del péndulo y su error, se calcula la aceleración de la gravedad y su error a partir
de:
4 2 L
g=
T2
PREGUNTAS
1 ¿Qué fuentes de error aparecen en la determinación de la gravedad realizada en esta
práctica? ¿Disminuiría la precisión en la determinación de g utilizar un cronómetro que
sólo apreciase décimas de segundo en lugar de centésimas?
2 ¿Sería una buena idea aumentar el valor del número de oscilaciones hasta varios millares
para minimizar el error cometido al medir el periodo del péndulo?
3 ¿Por qué se indica en el guión que se cuide que el péndulo oscile en un plano vertical?
EJEMPLO
Al medir las oscilaciones de un péndulo simple con un cronómetro que aprecia 0.2 s. se han
obtenido los valores que se presentan en la columna t de la tabla 1. La longitud del péndulo
es L = 0.92±0.02 m. Determinar la aceleración de la gravedad.
Oscilaciones
20
20
20
20
20
Tabla 1
t
38,4
38.8
39.2
39.0
38.8
Cálculo de la gravedad
En función de la longitud y del periodo del péndulo simple, la gravedad es:
g = 9,6504 m/s 2
T
1.92
1.94
1.96
1.95
1.94
CÁLCULO DE COEFICIENTE DE ROZAMIENTO DE DISTINTOS
MATERIALES.
OBJETIVO:
Calcular el coeficiente de rozamieto estático y dinámico de un taco de superficie de metal
y de madera mediante diversos procedimientos.
FUNDAMENTO TEÓRICO
El rozamiento abarca toda resistencia que se opone a que un cuerpo resbale o ruede sobre
otro. El rozamiento por deslizamiento es el que se produce cuando se desplaza una
superficie en contacto con otra; es originado por las rugosidades de las dos superficies y
depende de la naturaleza de éstas y de la fuerza que ejerce una superficie contra la otra,
pero es independiente del área de las superficies en contacto. La fuerza de rozamiento está
siempre dirigida en sentido contrario al movimiento. El coeficiente de rozamiento es un
número adimensional característico de las superficies en contacto, que se define como la
fracción de fuerza normal que es necesario aplicar tangencialmente para vencer el
rozamiento; su valor estático es mayor que el valor dinámico que alcanza cuando ya se ha
iniciado el movimiento.
Fr  N
F
 
P
1ºPROCEDIMIENTO (Procedimiento del dinanómetro)
MATERIALES:
- Un dinanómetro de 1 Newton
- Un dinanómetro de 5 Newton
- Un dinanómetro de 10 Newton
- Un taco de madera. (con superficies distintos materiales)
- Listón (para arrastrar el taco).
PROCEDIMIENTO:
Colocamos el taco de madera en el listón, se engancha al dinanómetro y se tira para
calcular la fuerza de rozamiento estática (justo antes de que comienze a moverse) y la
fuerza de rozamiento dinámica (la fuerza empleada para que el movil se mueva a velocidad
constante).
Se repite el proceso pero con distintos materiales.Se anota los resultados en una tabla y se
representa en un gráfica.El coeficiente de rozamiento será la pendiente de dicha gráfica.
2ºPROCEDIMIENTO (Procedimiento en el Plano)
MATERIALES:
- Vástago
- Nuez de mesa
- Metro
- Listón metálico
- Un taco de madera.
- Una lámina metálica.
PROCEDIMIENTO:
Se varía en ángulo del plano hasta que el móvil comience a caer por su propio peso ( 
estático) y que se caiga a velocidad constante con un pequeño empujón (  dinámico)
Para calcular  , partiremos de:
  Tg
Averiguaremos el ángulo midiendo los catetos y aplicaremos la fórmula anterior.
V cte.
  Tg
CONCLUSIÓN:
Se ha calculado el coeficiente de rozamiento mediante varios procesos y se ha comprobado
que la fuerza de rozamiento es menor cuando la superficie de los cuerpos resbalan mejor,
en este caso la superficie de metal resbala mejor que la de madera y por lo tanto el
coeficiente de rozamiento es menor. También se comprobado que la fuerza de rozamiento
estático es menor que la fuerza de rozamiento dinámico.