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II Congreso Estatal de
Educación
Social
EL EDUCADOR SOCIAL: PROFESIÓN Y FORMACIÓN
La educación social ante los desafíos de una sociedad en cambio
Madrid- 5, 6 y 7 de noviembre de 1.998
Entidades Convocantes:
Federación Estatal de Asociaciones Profesionales de Educadores SocialesF.E.A.P.E.S.
Dirección General de Acción Social, del Menor y la Familia- Mº de Trabajo y
Asuntos Sociales.
Escuela Universitaria de Formación del Profesorado “Santa María”- Universidad
Autónoma de Madrid
Departamento de Teoría e Historia de la Educación de la Facultad de EducaciónUniversidad Complutense de Madrid.
Departamento de Teoría de la Educación y Pedagogía Social de la Facultad de
Educación- Universidad Nacional de Educación a Distancia.
Entidades Colaboradoras:
Agencia Antidroga de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Oficina del Defensor del Menor de la Comunidad Autónoma de Madrid.
Bajo los auspicios de la Asociación Internacional de Educadores Sociales- AIEJI
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Comité de Honor
Preside el Comité de Honor S.M. La Reina Doña Sofía.
Se ha invitado a formar parte del mismo:
- Ministro de Trabajo y Asuntos Sociales
- Ministra de Educación y Cultura
- Consejero de Educación de la C.A.M.
- Alcalde de Madrid
- Rector de la Universidad Autónoma de Madrid
- Rector de la Universidad Complutense de Madrid
- Rector de la Universidad Nacional de Educación a Distancia
- Presidente de la Asociación Internacional de Educadores Sociales-IEJI
- Presidente del Colegio de Educadoras y Educadores Sociales de Cataluña
- Presidenta de la Asociación Profesional de Educadores Sociales de
Madrid
Presidencia del Congreso
- Federico Armenteros Avila. Presidente de la F.E.A.P.E.S.
- Antoni Petrus Rotger. Universidad de Barcelona.
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El II Congreso Estatal de la Educación Social se organiza bajo los auspicios de la
Asociación Internacional de Educadores Sociales-AIEJI. Organización no Gubernamental
dotada del estatuto consultivo B de la U.N.E.S.C.O. y de las Naciones Unidas, con sede en
Ginebra (Suiza).
Su Comité Ejecutivo, elegido en la Asamblea General de Brescia-Italia el 13 de
junio de 1.997, celebrará su segunda reunión anual de este año en la propia sede del
Congreso.
El Comité Ejecutivo de la AIEJI está compuesto en la actualidad por:
Presidente: Gustavo Velastegui
(Francia)
Vicepresidente primero: Arlin Ness (Estados Unidos)
Vicepresidente segundo: Antoni Juliá i Bosch (España)
Secretaria: Isabelle Pearsoons
(Bélgica)
Tesorero: Jean-Marc Roethlisberger (Suiza)
Tesorero adjunto: Olivier Leblanc
(Bélgica)
Responsable de la Oficina Europea: Lars Steinov (Dinamarca)
Responsable de la Oficina Norteamericana: Herbert Barnes (Estados Unidos)
Responsable de la Oficina América Latina: Carlos Gonzales Alvarez (Nicaragua)
Responsable de la Oficina Africana: Hilaire Omalete Osako (República Democrática
Congo)
del
Responsable de la Oficina Oriente Próximo: Emmanuel Grupper (Israel)
Inge Bozenhardt
(Alemania)
Pietro Carosso (Italia)
Charly Clerc
(Suiza)
Baniel Dupied (Francia)
Marie-Thérèse Mulanga Kamuanya
(República Democrática del Congo)
Leonor Ronda
Aissa Zadem (Argelia)
(Italia)
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Organización
En representación de las Entidades que participan en la organización del Congreso,
componen los distintos órganos del mismo:
Comisión Organizadora:
- Javier Arteaga Moralejo. ADESM.
- Manuel Gil Mellado. F.E.A.P.E.S.
- Rosario Limón Mendizábal. Universidad Complutense de Madrid.
- Emilio López-Barajas Zayas. U.N.E.D.
- Joan Luque i Aigües. FEAPES.
- Antonio Maldonado Rico. E.U. de Formación del Profesorado “Santa María”. U.A.M.
- José Ortega Esteban. Universidad de Salamanca.
- Enrique Santos Ganges. F.E.A.P.E.S.
- José Jesús Sánchez Marín.. Dirección Gral. de Acción Social, del Menor y la Familia.
Secretaría Técnica:
- Roberto García Perea. Asociación Profesional de Educadores Sociales de Madrid-APESM.
- Margarita González Sánchez. Universidad de Salamanca.
- Asunción Manzanares Moya. E.U. de Formación del Profesorado “Santa Maria” U.A.M.
- Chuca Palafox Bogdaneovitch. APESM
- Gloria Pérez Serrano. Universidad de Sevilla.
- José Javier Rodríguez Zarza. F.E.A.P.E.S.
- José Carlos Sabin Galego. Dirección Gral. de Acción Social, del Menor y la Familia.
Secretaría Científica:
- José Antonio Caride Gómez. Universidad de Santiago de Compostela.
- Juan Fº Franco Yagüe. F.E.A.P.E.S.
- Araceli Lázaro Aparicio. F.E.A.P.E.S.
- José Angel López Herrerías. Universidad Complutense de Madrid.
- Iñaki Rodríguez Cueto. F.E.A.P.E.S.
- Martí X. March Cerdá. Universidad Islas Baleares.
- Juan Carlos Mato Gómez. Dirección Gral. de Acción Social, del Menor y la Familia.
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Sede:
Palacio de Congresos. Pº de la Castellana nº 99, 28046- Madrid.
Secretaría del Congreso:
Josefina Gutiérrez Montero
c/Augusto Figueroa nº 17, 1ºD.2- 28004 Madrid-Tlf.y Fax(91)5 31 42 77
MB Convenciones y Congresos, s.l.
c/General Martínez Campos nº 15, 6º dcha. 28010 Madrid.
Tlf: 91 446 06 85/ 59 54 - Fax: 91 447 64 33
Información en Internet, página Web: www.uam.es/did.teo/congreso
II Congreso Estatal de la Educación Social
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Tras la celebración del I Congreso Estatal del Educador Social, bajo el lema
“presente y futuro en la educación social” en la ciudad de Murcia (abril de 1.995), los
colectivos de profesionales y académicos, entre otros, dedicados a este sector
convenimos sobre la necesidad de realizar estos encuentros de forma periódica.
Ante el surgimiento de nuevas situaciones y la incorporación de nuevas
organizaciones profesionales pensamos que es el momento de llevar a cabo un nuevo
Encuentro Estatal, en donde desde las diferentes perspectivas se profundice en el
conocimiento de las transformaciones y necesidades sociales, en las posibilidades de
respuesta desde la Educación Social y en el que tengan cabida los distintos agentes
sociales, entidades e instituciones dedicadas a la acción, formación e investigación
socioeducativas.
Si bien recogemos experiencias y planteamientos organizativos de anteriores
Encuentros, incorporamos nuevas perspectivas a este II Congreso. Junto con la
dimensión europea e internacional que pretendemos en esta ocasión, queremos hacer
hincapié en la necesaria vinculación entre teoría y práctica para el avance, conceptual
y de realizaciones concretas, así como en la divulgación y reconocimiento social de los
objetivos y los fines de la Educación Social.
Objetivos:
 Promover nuevos interrogantes y respuestas desde la Educación Social para una
Sociedad culturalmente compleja y cambiante.
 Integrar adecuadamente las dimensiones teórica y práctica de la Educación Social.
 Revisar críticamente las formaciones inicial y continuada de los educadores y
educadoras sociales.
 Avanzar en la normalización del sector profesional, proyectando sus
responsabilidades e iniciativas en la sociedad civil.
 Activar el desarrollo del conocimiento y la investigación entre los Profesionales y las
Universidades.
 Apoyar el diálogo y la colaboración con instituciones, colectivos, entidades y
profesionales relacionados con la Educación Social desde una perspectiva
internacional.
Áreas Temáticas
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A. La Educación Social ante los nuevos retos socioculturales.
B. Estrategias y prácticas socioeducativas.
C. Formación y profesionalización del Educador/a Social.
Ejes transversales
Concebidos como propuesta para la reflexión a lo largo del Congreso, son
elementos comunes a tener presente en las intervenciones, grupos de trabajo y mesas
redondas:
 Análisis de las experiencias en Educación Social y perspectivas de futuro en los
distintos ámbitos.
 Interdisciplinariedad y Multiprofesionalidad.
 Ética y deontología del Educador/a Social.
Esquema de organización
Ponencia.
Mesas Redondas
Grupos de Trabajo/Comunicaciones
Actos.
Programa del II Congreso Estatal de la Educación Social
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Área A: La Educación Social ante los nuevos retos socioculturales.
Jueves 5 de noviembre de 1.998
Acto Inaugural:
- Comité de Honor: Elena Utrilla. Concejala del Area de Servicios Sociales del
Aytmo. de Madrid.
- Presidentes del Congreso
Ponencia:
Educación con todos: hacia una futuro sociocultural emergente.
Juan Carlos Tedesco. Director del Instituto Internacional de Planificación Educativa
en América Latina (IIPE-UNESCO).
Presentación: José Ortega Esteban. Comité Organizador.
Mesas Redondas
* Administración Pública e Iniciativa Ciudadana: la educación social como mediación
Moderadora: Emilio López-Barajas Zayas. U.N.E.D.
Intervienen:
- Rocio de la Hoz. Subdirección Gral. de ONG y Subvenciones. Mº de
Trabajo y Asuntos Sociales.
- Alfonso Filgueira López. Servicios Sociocumunitarios de Narón.
- José Antonio Caride Gómez. Universidad de Santiago de Compostela.
-Francisca Tricio Gómez. ExPresidenta de la Confederación Española de
Asociaciones de Padres de Alumnos -C.E.A.P.A.-
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* Acción Socioeducativa y responsabilidad profesional: ética y código deontológico
Moderador: Iñaki Rodríguez Cueto. Secretaría Científica.
Intervienen:
- Luis Pantoja Vargas. Universidad de Deusto.
- Luis Mª Sanz Moríñigo. Colegio de Psicólogos de Madrid.
- Felisa García García-Romeral. Colegio de Trabajadores Sociales y
Asistentes Sociales de Madrid.
* Perspectiva Comparada e Internacional de la Educación Social
Moderador: José Jesús Sánchez Marín. Dirección Gral. de Acción Social, del Menor y
la Familia.
Intervienen:
- Francesc Raventós Santamaría.Universidad de Barcelona.
- Jorge Camors. Centro de Estudios y Formación del Instituto Nacional del
Menor-INaMe, Uruguay.
- Roger Bello. Educador Social. Francia.
Área B: Estrategias y prácticas socioeducativas.
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Viernes 6 de noviembre de 1.998.
Ponencia:
La Educación Social: una práctica profesional para el cambio social.
Rafael López-Arostegui Merino. Educador Social y Coordinador en la Escuela
Diocesana de Educación-Fundación E.D.E.
Presentación: José Javier Rodríguez Zarza. Secretaría Técnica.
Mesas Redondas:
* La acción socioeducativa y el desarrollo de la Comunidad
Moderador: Juan Carlos Mato Gómez. Dirección Gral. de Acción Social, del
Menor y la Familia.
Intervienen:
- Iñaki López de Aguileta. Centro de Animación Sociocultural de Bilbao.
- Juan Fº Martínez Pedreño. A.P.E.S. Región de Murcia.
- Manuel Collado Broncano. Universidad de Sevilla.
* Sociedad e igualdad: el papel de la promoción sociocultural
Moderadora: Carmen Labrador Herraiz. Universidad Complutense de Madrid.
Intervienen:
de
- Eduardo Carbonero Martínez. Federación de Asociaciones de Educación
Adultos-FAEA.
- Montserrat Sánchez Aroca. Asociación de Educadores de Adultos.
- Jaume Trilla Bernet. Universidad de Barcelona.
* La Educación Social en los contextos y con las personas en dificultad
Moderadora: Carme Orte Socias. Universidad Islas Baleares.
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Intervienen:
- Jesús Mullor Román. Proyecto Joven, atención a drogodependientes
Palma de Mallorca.
- Violeta María Nuñez Pérez. Universidad de Barcelona.
- Manuel Caamaño Sestayo. Confederación Galega de MinusválidosCOGAMI.
Comunicaciones y Experiencias
Escuela de Expresión- Adierazpen Eskola:
PASARELA, SOCIOMODA `97
Obra teatral en torno a los MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIAL
Actrices y Actores:
Juana Férriz
Jule García
Pedro Madoz
Gontzal Urretxaga
Koldo Vío
Equipo Técnico:
Mikel García
Aitor Iruretagoiena
Acto: Presentación y Debate sobre Colegio/s Profesional/es de Educadores/as Sociales.
Modera: Argentina Riquelme Martínez.
Intervienen:
- Rafel López Zaguirre. Presidente del Col.legi d´Educadores y
Educadors Socials de Catalunya.
- Manuel Gil Mellado. F.E.A.P.E.S.
Área C. Formación y profesionalización del Educador/a Social.
Sábado, 7 de noviembre de 1.998.
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Ponencia:
De la Formación a la Profesión en Educación Social.
Adalberto Dias de Carvalho. Facultad de Letras de la Universidad de Oporto.
Presentación: José Antonio Caride Gómez. Secretaría Científica.
Mesas Redondas:
* La Formación Inicial de los Educadores/as Sociales
Moderadora: Araceli Lázaro Aparicio. Secretaría Científica.
Intervienen:
- José Ortega Esteban. Universidad de Salamanca.
- Juan Carlos Martínez Iturmendi. Escuela de Adaptación Social, Gobierno
de Navarra.
- Miguel Alonso Saiz. F.E.A.P.E.S.
- Manuel García Blanco. Diplomado en Educación Social.
* La Formación Permanente: instrumento de la acción educativa
Moderador: Antonio Maldonado Rico. Escuela Universitaria de Formación del
Profesorado “Santa María”, U.A.M.
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Intervienen:
- Rafael Mendía Gallardo. Dpto. de Educación, Gobierno Vasco.
Socioculturales.
Bernard
Gaudens.
Asociación
Franco
Ibérica
de
Encuentros
- Carles Armengol Siscares. Universidad Ramón Llull.
- Mª Teresa Martín González. U.N.E.D.
* La Profesionalización del Educador/a Social
Moderador: Gloria Pérez Serrano. Universidad de Sevilla.
Intervienen:
- José de la Rosa Casado. Cooperativa de Iniciativa Social.
- Juan Sáez Carreras. Universidad de Murcia.
- Elena Lobo Aleu. Formadora de Educadores.
* Supervisión y calidad de la intervención socioeducativa
Moderador: Néstor Sangróniz Akarregi. F.E.A.P.E.S.
Intervienen:
- Jesús Hernández Aristu. Universidad Pública de Navarra.
- Amparo Porcel Mundó. Instituto de Trabajo Social y Servicios SocialesINTRESS.
- Ramón Muñoz Cano. Investigador y docente en el área sociosanitaria del
Servicio Vasco de Salud.
Conferencia:
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a cargo de José Mº Mendiluce
Presentación: Paciano Fermoso. Universidad Autónoma de Barcelona.
Acto de Clausura
Intervienen:
- Iñaqui Rodríguez Cueto. Secretaría Científica.
- Jose Mª Quintana Cabanas. Universidad Nacional de Educación a
Distancia.
- Juan Fº Franco Yagüe. F.E.A.P.E.S.
Grupos de Trabajo
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Los grupos de trabajo se establecen para el debate y puesta en común de los
asistentes, sobre aquellos aspectos, temas o contenidos que han surgido y/o propuesto las
intervenciones de los ponentes y las mesas redondas. Asimismo para la exposición de
experiencias concretas de educación social. Éstos estarán coordinados al menos por dos
personas.
1. Ámbito Comunitario: Servicios de Atención Primaria
- Jacinto Murillo Agrumanes. Asociación Profesional de Educadores Sociales de
Madrid-APESM.
- José Vicente Merino Fernández. Universidad Cumplutense de Madrid.
Interviene: Ana Maya. Área de Servicios Sociales del Aytmo. de Madrid.
2. Ámbito Comunitario: Servicios Especializados.
- Inmaculada Aguilar Gil. Comunidad Terapéutica de atención a toxicómanos.
- Margarita González Sánchez .Universidad de Salamanca.
3. Ámbito Institucional: Residencias.
- Rosa Gutiérrez Díez. Hogares Funcionales. D. Foral de Vizcaya.
- José Antonio Ferrando Ros. FEAPES.
4. Ámbito Institucional: Centros Abiertos
- Carme Pachón Iglesias. Universidad de Barcelona.
- Lucía Baixauli García.Asociación Profesional de E.S. del País Valenciano.
5. Ámbito Institucional: instituciones cerradas
- Alicia Petit Arregui. APESM.
- Juan Pecero Merchán. Equipo de tratamiento de Centro Penitenciario.
Interviene: Victor García. Centro de Menores en Conflicto Social. C.A.M.
6. Formación Permanente e Inserción Social
- Begoña Asúa Batarrita.Universidad del País Vasco.
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- Luis Fernando Consuegra. Programa SARTU, del Gobierno Vasco.
7. Ocio y Educación Social
- Pere Soler Masó.Universidad de Gerona.
- Rafael Lamata Cotanda. Escuela de Animación Sociocultural y Juvenil de la
C.A.M.
8. Formación inicial y continua del educador/a social
- Arantxa Mintiaga Astorga. F.E.A.P.E.S.
- Pedro Antonio Luque.Universidad de Sevilla.
9. Investigación y evaluación en Educación Social
- Martí X. March Cerdá. Universidad Islas Baleares.
- Xavier Cacho Labrador. F.E.A.P.E.S.
- Luis Ballester Brage.Universidad Islas Baleares.
10. Educación Social y Escuela
- Antonio Muñoz Sedano.Universidad Complutense de Madrid.
- Paloma González Aguado. E.U.de Formación del Profesorado “Santa María”,
Universidad Autónoma de Madrid.
11. Educación Social y medios de comunicación
- José A. López Herrerías. Universidad Complutense de Madrid.
- Mercedes Sáez Mayor. C.de Animación Sociocultural, Aytmo. de Alcorcón.
- Xavier Úcar Martínez. Universidad de Barcelona.
12. Ética profesional y código deontológico
- Patxi Alicante García. Asociación Profesional E.S. Euskadi.
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- Rosa Santibáñez Gruber. Universidad de Deusto.
- Sara de Miguel Badesa. E. U. Formación del Profesorado “Santa María”-U.A.M.
Participación de los asistentes
Los congresistas podrán participar en los debates tras las ponencia y las mesas
redondas a través de intervenciones o preguntas; mediante la inclusión en uno de los
grupos de trabajo previstos y la presentación de Comunicaciones escritas a los grupos de
trabajo, de carácter teórico o sobre experiencias realizadas de educación social. El
Congreso contará asimismo con espacios para la exposición de aquellas proyectos o
programas de educación social, llevados a cabo dentro del campo de la atención e
intervención socieducativa.
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