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PRÁCTICA Nº ____ COMPROBAR EL FUNCIONAMIENTO DEL CIRCUITO RC SERIE.
Objetivos.
1- Consolidar habilidades en la utilización de instrumentos de medición.
2- Comprobar el comportamiento de la corriente I, las potencias P, Q, S y el factor de
potencia FP en el circuito RC serie.
3- Adquirir habilidades en la construcción de diagramas fasoriales y triángulos de potencia
a escala.
4- Redactar informes.
Esquema de conexión.
TABLAS.
Formulario.
Diagramas fasoriales y triángulos de potencias.
Orden de ejecución.
1- Estudiar previamente el contenido de la práctica a realizar.
2- Realizar la práctica según lo indicado en la carta de instrucción.
3- Responder las preguntas que el profesor le formule durante la ejecución de la práctica.
4- Llenar la sección de cálculos de las tablas.
5- Realizar un informe donde estén escritas las incidencias ocurridas, los diagramas
fasoriales y los triángulos de potencia de cada medición a escala y los conocimientos que
adquirió.
6-Recibir la nota de la práctica.
Carta de instrucción.
Esta práctica consta de dos partes, una con resistencia variable y capacidad constante y
otra con resistencia constante y capacidad variable. En cada caso deben realizarse cinco
mediciones.
1- Familiarizarse con los componentes e instrumentos con que realizará la práctica.
2- Planear la manera en que realizará la práctica.
3- Cuando el profesor indique realizar la conexión de los componentes según el esquema
de la figura y llamar al profesor para su revisión.
4- Cuando el profesor indique ejecutar la práctica con resistencia variable y capacidad
constante, realizando cinco mediciones conectando la resistencia en su mayor valor y la
cantidad de condensadores que indique el profesor. Disminuyendo la resistencia, realizar
las mediciones, anotando en la tabla.
5- Cuando el profesor indique ejecutar la práctica con resistencia constante y capacidad
variable, realizando cinco mediciones conectando los condensadores con el menor valor de
capacidad indicada y la resistencia en el valor que indique el profesor. Aumentando la
capacidad, realizar las mediciones, anotando en la tabla.
6- Llamar al profesor ante cualquier duda.
7- Concluidas las mediciones llamar al profesor para su revisión.
8- Ordenar el puesto de trabajo.