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UNIDAD Nº 2.
Texto Duarte Anibal.
LA PSICOLOGIA ACADEMICA EN LO QUE VA DEL SIGLO: A
PROPOSITO DE DOS CAMBIOS METATEORICOS DECISIVOS.
La psicología se va tornando mas disciplinaria en el ultimo cuarto del S. XIX, y
se puede describir como un esfuerzo para incluir de un modo progresivo una
visión cada vez mas completa y comprensiva de la experiencia y el
comportamiento de las personas.
Existen 3 METATEORIAS que contribuyeron a edificar la psicología que
conocemos actualmente Y SE CONSIDERA COMO PUNTO DE PARTIDA LOS
APORTES DE LA psicología Europea de fines del S. XIX.
METATEORIAS Seria el conjunto de de supuestos que guían al científico en
su pensamiento, acción y comunicación.
Las metateorías son relativamente más perdurables que las microteorias y
definen el dominio general de problemas de su disciplina, su metodología y sus
criterios de validación.
En Ciencias, una metateoría, es un punto de vista a propósito de cómo
construir la ciencia.
Las 3 METATERIAS que definen de modos distintos la jurisdicción de los
problemas de la psicología, proponen sus metodologías de investigación y
trazan 3 programas diferentes de investigación para integrar sus hallazgos
dentro del cuerpo de conocimientos y de las prácticas humanas y ellas son:
---LA METATEORIA INTROSPECTIVA.
---LA METATEORIA CONDUCTISTA.
---LA METATEORIA COGNITIVA.
Estas dos ultimas comparten dos puntos ppales.: por un lado, el reclamo de
que los enunciados observables, de los que debe partir la ciencia psicológica,
tienen que ser extensionales y en tercera persona de singular y plural., y por
otro lado que debe sostenerse un mecanicismo explicativo.
Según el autor de este trabajo sostiene que los 2 cambios decisivos en la
psicología académica del siglo XX han sido la consolidación de la metateoría
conductista ( desde 1913-1950/60) y la metateoría cognitiva ( surgida en 197080)
Metateoría INTROSPECTIVA--elaborada por Wundt en el siglo XIX y
difundida en EEUU por Titchener y se la conoció como la psicología Estructural
de Wundt y funcionalista de James
Metateoría CONDUCTISTA--1913- fue el primer cambio metateorico
decisivo y fue proclamado por Watson- el manifiesto de Watson Estuvo dirigido
a los supuestos metateoricos del introspeccionismo, se pronuncio en contra del
mentalismo y la introspección.
PRINCIPIOS O SUPUESTOS BASICOS:
---MONISMO FISICO: rechaza toda forma de concepción dualista de la relacion
mente-cerebro.
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---PERIFERALISMO: Este supuesto sostiene que la conducta debe ser
estudiada externamente, sin referencia alguna a estados centrales del
organismo.
--ATOMISMO: toda conducta puede ser considerada como una respuesta o
como un conjunto de respuestas simples.
ASOCIACIONISMO: sostiene que existen asociaciones que conectan a los
estímulos físicos con las respuestas físicas.
---PRINCIPIOS DE CONEXIÓN: Sostiene que las conexiones E-R- se
establecen mediante los ppios de condicionamiento clásico o de
condicionamiento operante.
---EMPIRISMO: sostiene que la conducta es en gran medida aprendida.,
producto del ambiente del organismo.
---CONTINUIDAD FILOGENETICA: propone la existencia de una continuidad
en la forma en que la conducta es aprendida en todas las especies animales.
-CIENCIA POSITIVA: inscribe al conductismo en la visión de la ciencia del
positivismo.
Metateoría COGNITIVA:--1959- Miller, Chomsky, Bruner.
Chomsky escribe el primer manifiesto del cognitivismo y propuso el
derrocamiento de la metateoría conductista.
La consolidación de una metateoría cognitivista comienza a perfilarse a
mediados de la década de 1970-80
SUPUESTOS BASICOS DE LA METATEORIA COGNITIVISTA:
--DUALISMO FUNCIONALISTA: Afirma que lo mental y lo fisico son 2
descripciones de un mismo fenómeno y que es posible estudiarlas por
separado.
---PROCESAMIENTO DE INFORMACION: sostiene que la mente cognitiva es
un dispositivo de procesamiento de información.
CENTRALISMO: sostiene que la experiencia y el comportamiento deben ser
estudiados no solo en función de ingreso de información sino también
internamente, apelando a estados y procesos de la mente inobservables.
---REPRESENTACIONES INTERNAS: sostiene que los estados de la mente
son representacionales, es decir que en la mente hay representaciones
internas del mundo.
---PROCESOS INTERNOS: Sostiene que los procesos mentales pueden
definirse como computacionales y que la actividad mental esta gobernada por
operaciones de computo sobre representaciones del conocimiento.
---ANALOGIA MENTE-SOFTWARE: La mente funciona como un programa de
computación es decir como un conjunto de símbolos o representaciones.
-----LA CUESTION DE LA CCIA Y DEL ICCE: sostiene que existe por un lado
una
mente
CCE
(FENOMENOLOGICA)
y
una
mente
ICC.
(COMPUTACIONAL).
----programa de investigación: Se plantea que ante un problema especifico de
dominio, se debe indagar las representaciones y los procesos computacionales
que entran en juego y que la mente esta organizada de un modo jerárquico.
---METODO DE INVESTIGACION: Utiliza el método experimental.
---REALISMO HIPOTETICO INFERENCIAL: Sostiene que los términos teóricos
se refieren a entidades reales, aunque estas no sean observables.
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