Download CUARTO GRADO
Document related concepts
Transcript
CUARTO GRADO Tema: Los Seres Vivos y Sus Funciones Título: “El Ciclo de la Vida” Justificación: El ciclo de la vida se manifiesta a través de cambios culturales, biológicos y sociales. Estos cambios determinan nuestro desarrollo y el de nuestro entorno. Por lo tanto, es necesario estudiarlos para comprender la evolución de todo ser humano y su rol en la naturaleza. Descripción: El sendero Ciclo de la Vida se desarrolla a través de actividades que comprenden entre otras observación de video relacionado al nacimiento, experimento, investigación, entrevistas, visitas y charlas con expertos en el tema. Los estudiantes culminarán este sendero con una obra de teatro en donde se podrá observar gran parte de lo aprendido durante el desarrollo del sendero. En este sendero se insertan diversas áreas de conocimiento que incluyen: seres vivos y sus funciones, expresión oral y escrita, familia, convivencia armónica, estadística, recreación y vida al aire libre y desarrollo humano y sexualidad. Dichas áreas están contempladas en las siguientes asignaturas: Ciencias Naturales, Español, Religión, Moral y Valores, Ciencias Sociales, Expresiones Artísticas, Matemática, Educación Física y Familia y Desarrollo Comunitario. Actividad de Culminación: Obra Teatral: Organizar una obra de teatro en cuatro actos ejemplificando las diferentes etapas del ciclo de la vida. Actividades del Sendero para el Aprendizaje Significativo Video: Observación y discusión del video “Gestación de la Vida Humana, Reproducción y Herencia”. Áreas de Conocimiento y Asignaturas ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación. Objetivos 1 - 4. Religión Moral y Valores: Área 1: Familia Objetivo 2. Relevancia Es relevante para la comprensión de la diversidad humana y el ciclo biológico ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones Objetivo 1. Área 2: Seres Vivos y su Ambiente. Objetivo 11. Educación Física: Área 1: Recreación y Vida al Aire Libre Objetivo 3. Foto Personal: Cada niño trae una foto de cuando era bebé. Discusión de los cambios físicos en ellos. ÁREA TECNOLÓGICA Familia y Desarrollo Comunitario: Sub área: Desarrollo Humano y Sexualidad Objetivo 7. ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación Objetivo 2. Religión, Moral y Valores Área 1: Familia Objetivo 1. Área 4: Persona Objetivo 8. Es importante para entender los cambios biológicos. Rasgos familiares: Exploración de similitudes y diferencias en los rasgos familiares. Representación en diferentes tipos de tabla. ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 2: Lectura y Escritura Objetivo 7. Religión, Moral y Valores: Área 1: Familia Objetivo 3. Área 3: Naturaleza y Dios Objetivo 7. Expresiones Artísticas: Área 1: Artes plásticas Objetivo 1. ÁREA CIENTÍFICA Matemática: Área 1: Los números, sus relaciones y operaciones Objetivo 4. Área 2: Sistema de Medidas Objetivo 14 Familias en la naturaleza: ÁREA HUMANÍSTICA Investigación acerca de Español: diferentes tipos de familia en el Área 3: Análisis de la estructura de la lengua reino animal. Comparar Objetivo 8. porcentaje de tiempo de vida Área 2: Lectura y Escritura que comprenden los períodos Objetivo 5. de gestación y aprendizaje y en Área 4: Literatura los seres humanos y en los Objetivo 21. animales. Religión, Moral y Valores Área 3: Naturaleza – Dios Objetivo 3. Ciencias Sociales: Área 2: Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Objetivo 5. Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social Objetivo 10. Área 4: Acontecer histórico de los pueblos Objetivo 14. Expresiones Artísticas: Área 1: Artes Plásticas Objetivo 3. Área 3: Danza Objetivo 11. Área 4:Música Objetivo 13. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones Objetivo 7. Área 2: Seres Vivos y su Ambiente Objetivo 8. Matemática: Área 1: Los números, sus relaciones y operaciones Objetivo 4. Es importante para graficar cómo se heredan los rasgos y se produce la diversidad humana. Muestra el ciclo biológico en animales y muestra también al ser humano como ser social. Área 2: Sistema de Medidas Objetivo 14. Área 3: Geometría Objetivo 20. Área 4: Estadística y Probabilidad Objetivo 23 Educación Física: Área 1: Recreación y Vida al Aire Libre Objetivo 3. Área 2: Salud e Higiene Objetivo 4 - 8. Familia y Desarrollo Comunitario: Sub área: Alimentación y Nutrición Objetivo 3. Sub área: Desarrollo Humano y Sexualidad Objetivo 6. Diseño de entrevista: diseñar formato de entrevista para explorar aspectos relacionados con el ciclo de la vida de una cultura diferente a la tuya. ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 2: Lectura y Escritura Objetivo 6. Área 3: Análisis de la Estructura de la Lengua Objetivo 18. Área 4: Literatura Objetivo 20. Religión, Moral y Valores Área 3: Naturaleza – Dios Objetivo 6. Ciencias Sociales: Área 2: Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Objetivo 7. Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social Objetivo 9. Es importante estudiar el lenguaje en su forma oral y escrita ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 2: Seres Vivos y su Ambiente Objetivo 5. Experimento de espárragos: Realizar experimento sobre rasgo genético relacionado con la ingesta de espárragos. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones Área 2: Seres Vivos y su Ambiente Matemática: Área 2: Sistema de Medidas Área 4: Estadística y Probabilidad ÁREA TECNOLÓGICA Familia y Desarrollo Comunitario: Sub área: Alimentación y Nutrición Ilustra y ejemplifica la transmisión de rasgos genéticos responsables de la diversidad humana Diseño de entrevista: diseñar formato de entrevista para explorar aspectos relacionados con el ciclo de la vida de una cultura diferente a la tuya. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 2: Seres Vivos y su Ambiente Entrevista: Realizar entrevista a dos representantes de culturas diferentes. ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación Área 2: Lectura y Escritura Ciencias Sociales: Área 2 Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Área 4: Acontecer histórico de los pueblos Es importante estudiar el lenguaje en su forma oral y escrita, ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 2: Lectura y Escritura Área 3: Análisis de la Estructura de la Lengua Área 4: Literatura Religión, Moral y Valores Área 1: Familia Área 3: Naturaleza – Dios Área 4: Persona Ciencias Sociales: Área 2 Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social Área 4: Acontecer histórico de los pueblos Es importante poner en práctica la expresión oral a manera de acceder otras culturas y sus prácticas culturas ÁREA CIENTÍFICA Matemática: Área 4: Estadística y Probabilidad ÁREA TECNOLÓGICA Familia y Desarrollo Comunitario: Área 1: Familia y Desarrollo Comunitario Sub área: Alimentación y Nutrición Ceremonias: Investigación de las ceremonias de nacimiento y muerte en dos culturas diferentes. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones Área 2: Seres Vivos y su Ambiente Matemática: Área 1: Los números, sus relaciones y operaciones Área 2: Sistema de Medidas Área 3: Geometría Área 4: Estadística y Probabilidad Educación Física: Área 1: Recreación y Vida al Aire Libre Área 2: Salud e Higiene Ayuda a entender y tomar conciencia sobre el ciclo biológico, la diversidad humana, el ser humano como hacedor de cultura y la búsqueda de la trascendencia. ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación Área 2: Lectura y Escritura Área 4: Literatura Religión Moral y Valores Área 1: Familia Área 3: Naturaleza – Dios Área 4: Persona Ciencias Sociales: Área 2 Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social Área 4: Acontecer histórico de los pueblos Expresiones Artísticas: Área 1: Artes Plásticas Área 3: Danza Área 4:Música ÁREA TECNOLÓGICA Familia y Desarrollo Comunitario: Área 1: Familia y Desarrollo Comunitario Sub área: Desarrollo Humano y Sexualidad Sub área: Alimentación y Nutrición Sub área: Textiles y Vestuario Visita a un asilo: Visitar un asilo de ancianos, socializar con ellos y observar cambios físicos, estilo de vida, hábitos e intereses. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones Matemática: Área 2: Sistema de Medidas Área 2: Sistema de Medidas Educación Física: Área 2: Salud e Higiene Educación Física: Área 2: Salud e Higiene ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación Área 2: Lectura y Escritura Religión, Moral y Valores Área 1: Familia Área 3: Naturaleza – Dios Área 4: Persona Ciencias Sociales: Área 2 Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social Les permite reconocer y valorar el ciclo biológico en las diferentes etapas de la vida y como estas se manifiestan en la sociedad. Charla de experto: Escuchar charla de un experto en salud física y mental de acuerdo a las distintas etapas del ciclo de la vida. ÁREA CIENTÍFICA Ciencias Naturales: Área 1: Seres Vivos y sus Funciones ÁREA HUMANÍSTICA Español: Área 1: Expresión oral y comunicación Religión, Moral y Valores Área 1: Familia Área 3: Naturaleza – Dios Área 4: Persona Ciencias Sociales: Área 2 Dinámica e Interacción del ser humano con el medio ambiente Área 3: Convivencia armónica con el medio natural y social ÁREA TECNOLÓGICA Familia y Desarrollo Comunitario: Área 1: Familia y Desarrollo Comunitario Sub área: Desarrollo Humano y Sexualidad Comprensión de las diferentes etapas por las que pasa el cuerpo humano y la mente desde el nacimiento del individuo hasta su muerte.