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E.S.P.A. Ámbito Social
BLOQUE 8
Tema 1: LOS NACIONALISMOS
Vocabulario:
 Nación: está constituida por una población, un territorio y unas instituciones que organicen ese
territorio y su población.
 Nacionalismo: es aquel sentimiento de un conjunto de individuos de tener un mismo pasado, una
misma lengua, unas mismas tradiciones y cultura. Generalmente este sentimiento coincide con un país o
nación, pero a veces no es así, y existen distintas nacionalidades dentro de un mismo país, o una nación
en varios países.
Preguntas:
1. ¿Quién crees que en España muchos de sus ciudadanos se consideran una nación? Cataluña, País
Vasco, Galicia
2. ¿Qué elementos son los que pueden unir a un pueblo? Su historia común, su lengua, sus
tradiciones, su cultura. El sentimiento de pertenecer a una nación común.
3. ¿Qué dos tipos de nacionalismo existen? El integrador y el desintegrador
4. Di dos ejemplos de nacionalismo integrador. Las unificaciones de Italia y de Alemania en 1870
5. ¿Quién fue el principal promotor de la unificación alemana? Bismarck
6. ¿Quién fue unos de los principales artífices de la unificación italiana y quién fue su primer rey
tras la unificación? Garibaldi. Víctor Manuel II
7. Di un ejemplo de nacionalismo desintegrador. El imperio turco otomano, del que se desintegran
países como Grecia, Bulgaria, Serbia o Irak.
8. ¿Qué actuales países en el mundo tenga territorios que se quieran separar? Canadá, Bélgica,
Rusia…
Tema 2: EL MOVIMIENTO OBRERO
Vocabulario:
 Movimiento obrero: Conjunto de movilizaciones realizadas por la clase obrera para mejorar su
situación laboral, económica, social y política.
 Ludismo: primera manifestación del movimiento obrero por el que empezaron a destruirse máquinas
culpándolas de la situación de los obreros.
 Sindicato: asociación de trabajadores para la defensa de sus intereses en la empresa. Hoy día en
España los dos más importantes son UGT (Unión General de Trabajadores) y CCOO (Comisiones
Obreras)
 Partido político obrero: son partidos políticos que defienden los intereses de los trabajadores en las
instituciones políticas (las Cortes principalmente).
 Carlos Marx: principal teórico del movimiento obrero. Sus ideas están recogidas fundamentalmente en
el libro “El Capital”. Sus ideas, conocidas como marxismo, son la base fundamental del socialismo.
 Bakunin: principal teórico del anarquismo, otra teoría del movimiento obrero.
 AIT o Internacional: Es la Asociación Internacional de Trabajadores. Son una serie de asociaciones de
trabajadores (ha habido hasta tres) por las que los trabajadores de todo el mundo han tratado de unirse
llevando a cabo una política global de la defensa de sus intereses.
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Preguntas:
1. ¿Cuáles son las diferencias fundamentales entre las ideas del socialismo y del anarquismo, que hará
que sus dos principales teóricos se enfrenten? El anarquismo no acepta la participación en las
instituciones políticas y que haya un Estado, aunque sea transitoriamente. El socialismo si lo acepta.
2. ¿Cuál es la fecha en que se celebra el día del trabajador? El primero de mayo
3. ¿Qué formas de lucha pueden usar los trabajadores para obtener mejoras en su situación? Huelgas,
manifestaciones…
Tema 3. EL IMPERIALISMO COLONIAL
Vocabulario:
 Imperialismo colonial: proceso por el cual distintos países de Europa (principalmente Reino Unido y
Francia) más Estados Unidos y Japón, toman posesión de amplios territorios de África y Asia desde
1870 a 1914 para explotarlos.
 Metrópoli: país colonizador.
 Neocolonialismo: situación en la que antiguas colonias siguen dependiendo económicamente de sus
antiguas metrópolis.
 Segregación racial: separación obligada de razas en algunos países durante el colonialismo. El más
acentuado fue el apartheid de la República Sudafricana.
Preguntas:
1. Enumera las principales causas del Imperialismo colonial:
– Búsqueda de mercados y materias primas
– Salida para los parados
– Búsqueda de prestigio y fuerza
– Inversión de capitales
– Afán por el conocimiento científico y geográfico
– Creencia en superioridad raza blanca
– Deseo de cristianizar a los indígenas
2. Enumera las consecuencias del Imperialismo colonial:
– Explotación sistemática y sin control
– Dependencia económica, Neocolonialismo. Pobreza actual
– Construcción de infraestructuras según necesidades de la metrópoli
– Dirimir rivalidades
– Incremento de la población en las colonias
– Resquebrajamiento de la organización sociedad indígena
– Segregación racial
– Desarrollo vida urbana
– Sustitución cultura indígena
– Creación fronteras y países de forma artificial
3. Di los principales territorios colonizados por el Reino Unido: Canadá, Australia, Nueva Zelanda,
India, Birmania, Hong-Kong –ciudad de China- y un eje que en África casi llegaba de Norte a Sur.
4. Di los principales territorios colonizados por Francia: “Unión Indochina” Marruecos, Argelia., y
un eje en África que casi llegaba de Este a Oeste.
5. Di las principales colonias de España en África: Guinea Ecuatorial y Sahara Occidental.
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6. Di las principales colonias de Bélgica: Congo
7. Di las principales colonias de Japón: Corea y Manchuria.
Mirar mapa con los imperios coloniales
Tema 4. EL ARTE CONTEMPORÁNEO
Preguntas:
1. ¿Cuál es el primer movimiento artístico que rompe con la forma tradicional de pintar? El
Impresionismo
2. ¿Quién fue el principal representante del Impresionismo y su obra que dio lugar al nombre del
movimiento? Monet. “Impresión, amanecer”
3. ¿Qué le gusta captar a los impresionistas en sus cuadros? La luz, el movimiento, las nubes, los
reflejos.
4. ¿Dónde y cómo pintan los impresionistas? Al aire libre, muy rápidamente (sin bocetos) y con
pinceladas sueltas
5. Di algunas otros pintores impresionistas: Renoir y Degas
6. ¿Cómo se llama al Impresionismo y al resto de estilos que van a surgir a continuación y durante
el primer cuarto del siglo XX? Vanguardias
7. Di el nombre de algunas de las principales Vanguardias artísticas: Cubismo, Abstracción,
Surrealismo, Expresionismo
8. Nombra los dos principales pintores españoles de las Vanguardias: Picasso y Dalí
Tema 5: LA PRIMERA GUERRA MUNDIAL
Vocabulario:
 Paz Armada: Periodo entre 1871 y 1914, que, aunque se desarrollaron las fuerzas militares, no hubo
apenas guerras en Europa.
 Plan Schliefen: Plan que tenía Alemania para invadir Francia por sorpresa a través de Bélgica y
acabar así rápidamente con la guerra.
 14 puntos de Wilson: Propuestas del presidente norteamericano Wilson, entre ellas la de creación de
la Sociedad de Naciones.
Preguntas:
1. ¿Qué países formaban la Triple Entente, base de lo que después sería el grupo de los aliados en
la I Guerra Mundial? Inglaterra, Francia y Rusia
2. ¿Qué países formaban la Triple Alianza, base de lo que después sería el grupo de los Imperios
Centrales en la I Guerra Mundial? Alemania, Austria-Hungría e Italia
3. Enumera las causas principales de la guerra: Antagonismos territoriales, rivalidades económicas,
problemas en los Balcanes, formación de bloques de alianzas, carrera de armamentos, intereses
coloniales y asesinato del heredero austriaco en Sarajevo.
4. Enumera las etapas de la I Guerra Mundial: Guerra de movimientos, guerra de trincheras o de
posiciones, 1917 año crucial, acontecimientos de 1918
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5. ¿Cuáles son las dos batallas de más trascendencia y sangrientas de la I Guerra Mundial? Marne
y Verdún.
6. ¿Qué hechos en contra y a favor de los aliados se producen en 1917? El tratado de Brest-Litovsk
firmado entre Rusia y Alemania; la entrada de Estados Unidos en la guerra.
7. Enumera las características del conflicto: Nuevas tácticas y armamentos; avances técnicos; otros
sistemas de lucha; incorporación de la mujer al trabajo; la economía se centra en la lucha; la
propaganda
8. ¿Cómo se llama el tratado de paz firmado con Alemania por los aliados?: Versalles
9. ¿Qué pérdidas territoriales sufrió Alemania en el Tratado de Versalles? Alsacia y Lorena,
ocupación de Renania y de la orilla derecha del Rhin
10. ¿Qué se pretendía con la Sociedad de Naciones, antecedente de la ONU y que se crea al terminar
la 1ª Guerra Mundial? La renuncia de los Estados miembros a los tratados secretos y la guerra, y
las sanciones de carácter económico, político y militar, en caso de transgresión de las normas
internacionales por parte de algún país.
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GARIBALDI
VÍCTOR MANUEL II
BISMARCK
Carlos MARX
BAKUNIN
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MONET: “Impresión, amanecer”
Pablo Ruiz PICASSO
PICASSO: “Guernica”
PICASSO: “Las señoritas de Aviñón”
Salvador DALÍ
DALÍ: “Muchacha asomada a la ventana”
Asesinato de Sarajevo. Desencadenante de la I Guerra
Mundial
DALÍ: “Cristo”