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“Villa Macul Academia” Depto. De Filosofía Alejandra Rosales C. Documento de Análisis 3° Medio “La Psicología” Filosofía y Psicología: La Psicología es una rama de la Filosofía, pues sus inicios se remontan al siglo IV A.C., cuando Aristóteles se preocupó de estudiar el alma; por eso etimológicamente, Psicología significa estudio del alma (Psique = alma, Logos=estudio). Este período de la Psicología se denomina Etapa Precientífica o Psicología filosófica. La etapa científica de la Psicología (que es cuando se separa de la Filosofía, y pasa a ser una disciplina independiente) comienza cuando W. Wundt crea el 1er laboratorio en 1879 y la Psicología comienza a utilizar el método científico para estudiar y lograr entender el por qué de la conducta humana. Psicología: Ciencia de la vida psíquica. Ciencia de la conducta y de los procesos mentales de las personas y animales. La Psicología como ciencia del comportamiento: Entendemos por Comportamiento o Conducta aquellos actos que pueden ser observados por otra persona o por instrumentos del observador, por ejemplo, cuando observamos a un niño llorar, cuando medimos la velocidad con que corre una niña, cuando aplicamos un texto a una persona y luego lo corregimos, también estamos observando su comportamiento, etc. Además existen hechos que experimentamos dentro de nosotros mismos tales como deseos, temores, alegrías, son hechos de los cuales estamos conscientes. Estos hechos no pueden ser observados directamente por otras personas, pero el sujeto que los experimenta los puede contar. Estos hechos se llaman PROCESOS CONSCIENTES. La psicología esta interesada en estas experiencias y acepta el informe verbal de la persona como datos para la ciencia. También existen procesos dentro de nosotros que son similares a los Procesos Conscientes, por cuanto también pueden ser deseos, temores, pero difieren de los hechos conscientes, dado que la persona muchas veces, no tiene conciencia de ellos. Estos hechos se llaman PROCESOS INCONSCIENTES. Por ejemplo, si tú temes que no puedes aprobar este curso, pero no estás consciente de este temor, entonces el temor es un proceso inconsciente, y a lo mejor se manifiesta en un dolor del estómago indeterminado. Podemos incluir entonces los Procesos Inconscientes al igual que los Procesos Conscientes en la ciencia del comportamiento llamado Psicología. La Psicología estudia los hechos del comportamiento pero, no está interesada en los hechos en sí; la psicología desea saber cómo estos hechos se relacionan entre sí. Tratando de descubrir esta relación la Psicología ha desarrollado varias formas básicas, o líneas de acción, con el fin de estudiar, tratar de comprender y pensar acerca del comportamiento. A éstas formas básicas de pensar las podemos llamar ESCUELAS PSICOLÓGICAS (Ejemplos de Teorías o Escuelas Psicológicas: la Psicología de la Gestalt, la Psicología Analítica de C.G. Jung, la Psicología Comparada de I. Pablov, el Psicoanálisis de Sigmund Freud, el Análisis Transaccional, etc.). Aunque en psicología existen diferentes posiciones o líneas de acción, podemos destacar dos modalidades de explicar los fenómenos que son importantes y que algunas Escuelas Psicológicas han tomado como orientación para sus estudios. La primera llamada MODALIDAD DE DESARROLLO, pone el acento en las raíces históricas de la conducta y por lo tanto, en el cambio que se produce en el individuo que se desarrolla. La segunda explica el comportamiento en términos de los motivos y situaciones presentes y se llama MODALIDAD DE INTERACCIÓN. En psicología también existen otros métodos en donde la conducta observada se encuentra en condiciones naturales, estos métodos los podemos denominar EMPÍRICOS (basados en la experiencia). Por ejemplo, si le asignamos a un joven un trabajo y observamos como lo realiza, estamos utilizando el método empírico llamado OBSERVACIÓN EXTERNA O EXTROSPECCIÓN. Si le pedimos al mismo que nos vaya relatando su proceso mental a medida que realiza el trabajo, el sujeto estará realizando una OBSERVACIÓN INTERNA O INTROSPECCIÓN. La Introspección consiste entonces, en una observación interna que hace el sujeto de sus propios procesos psíquicos.
