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1 Ciencias Sociales – 4º B.T.O. Ciclo superior Hiroshima y Nagasaki (2º Guerra Mundial 1939-1945) El final de la guerra llegó en 1945, cuando los alemanes, luego de resistir por casi dos semanas el ataque ruso debieron rendirse. Hitler se suicidó en el refugio que estaba sólo a unos cientos de metros de las tropas soviéticas. Los japoneses continuaron el conflicto por algunos meses más. El 6 de agosto de 1945 en Hiroshima y el 9 en Nagasaki, dos bombas atómicas terminaron con el Imperio Japonés y su total rendición. - Lee atentamente el siguiente testimonio: “Veía desfilar delante de mí sombras humanas que parecían una procesión de fantasmas. Algunos expresaban un dolor indescriptible y avanzaban con los brazos separados del cuerpo y balanceando los antebrazos (...) Las calles, silenciosas, estaban pobladas sólo de cadáveres. Esta masa inmóvil tenía el aspecto de haber sido congelada por la muerte en medio de la huída. Otras yacían tendidas en el suelo con los miembros desmenuzados como si algún gigante los hubiera precipitado desde lo alto de una montaña. Hiroshima ya no era una ciudad, sino un desierto de fuego. Hacia levante y hacia poniente todo había sido devastado.” Hashiya, M. Diario de Hiroshima, 6 de agosto de 1945. En: García Margarita; Gatell, Cristina. Actual. Historia del mundo contemporáneo, Vicens Vives, Barcelona, 1999. Las explosiones nucleares producen muy diversos tipos de efectos todos ellos tremendamente destructivos en todos los aspectos. Se distinguen en dos categorías. Efectos inmediatos o primarios y efectos retardados o secundarios. Entre los inmediatos estarían la onda expansiva, el pulso de calor, la radiación ionizante y el pulso electromagnético (EMP). En el grupo de los retardados estarían los efectos sobre el clima, el medio ambiente así como el daño que la radioactividad continua produciendo sobre las personas. Son los daños secundarios los que ocasionarían el grueso de las muertes tras un ataque nuclear, dado que la radioactividad produce tremendos y nocivos efectos sobre la salud y el medio ambiente a largo plazo. a) En base al testimonio, escribí los efectos de la bomba sobre los habitantes de Hiroshima. b) ¿Creés que la posesión de armas es una garantía de paz para el mundo? ¿Por qué? c) Investigá qué países actualmente tienen potencial nuclear. d) ¿Te parece que la experiencia de Hiroshima y Nagasaki sirvió para tomar conciencia de la importancia de políticas tendientes a la no proliferación de armas nucleares? 2 - Observa estas imágenes: a) ¿Qué observás en las imágenes? b) ¿Qué sensaciones te transmiten? c) ¿Cuál es para vos la importancia de los espacios para la memoria? El surgimiento del manga japonés en el contexto de posguerra: el arte como modo de expresión social. En el año de 1814, el artista Katsushika Hokusai comenzó a realizar dibujos en los cuales narraba historias cortas protagonizadas por samuráis, representando las guerras y sucesos por los cuales había atravesado Japón durante aquel período. Justamente, este pintor crearía el término manga, juntado los términos "man" (involuntario) y "ga" (dibujo o pintura). En 1930 ve la luz Ogon Bat, de Suzuki y Nagamatsu; el personaje era un semidios justiciero que combatía el crimen, un pequeño preferente al mundo de los superhéroes. He aquí, pues, la génesis de la aplicación del nombre manga, que tendría su desarrollo (y se convertiría en una verdadera industria) en la posguerra. Tras su rendición, Japón entraría en una nueva era. El entretenimiento emergió como industria respondiendo a la necesidad psicológica de evasión ante una cruda posguerra. La falta de recursos de la población en general requería de medios baratos de entretenimiento. En 1945 se crea un antes y un después en la historia del manga de la mano de Osamu Tezuka, quien es el responsable 3 por completo de toda la estética, la narrativa y la puesta en página de lo que conocemos actualmente como Manga. Quizá inspirado por los dibujos de Disney, en cada obra suya (y de sus sucesores) hay una gran cantidad de imágenes y dibujos minuciosos, con personajes de ojos grandes y redondeados, y con mirada intensa. Tezuka volcó todo su amor por el cine y la animación en planchas de papel barato y expandió su forma de ver los mangas a través de otras obras como Janguru Taitei (Emperador de la Jungla) o Tetsuwan Atom (Astroboy). Observa atentamente esta historieta de manga japonés: -¿Qué características tienen los personajes? -¿Cómo son físicamente? -¿Cómo son sus ojos? -¿Qué relación te parece que puede haber entre la caracterización de los personajes (la manera en que son dibujados y las temáticas de las historietas) con el contexto histórico en el que surge el manga?