Download Unidad Nº 3 - Colegio CEMEP
Document related concepts
Transcript
Colegio CEMEP Asignatura: Biología 1 – Curso: 1ro. de Media Proyecto Nº 3 – Mes: Noviembre. Año: 2012-2013 Prof.: Lic. Manuel B. Noboa Unidad Nº 3: “Clasificación de los Seres Vivos: Móneras, Protistas, Hongos, Plantas y Animales” Propósito Nº 1: P. C.: de noviembre 2012 Entrega: de noviembre 2012 En esta unidad vamos a estudiar cómo se clasifican los seres vivos y vamos a describir los grandes grupos, denominados reinos, a los que pertenecen los más elementales y los más evolucionados, además de las características que los distinguen. Actividades: 1-1 La biodiversidad comprende a todos los seres vivos, ya que son muy diversos, a pesar de tener una composición muy parecida, una organización estructural basada en la célula y de realizar las mismas funciones. Por tanto, define: a) Especie. b) Género. c) Nomenclatura binomial. d) Sistemas de clasificación artificial y natural. e) ¿Qué estudia la taxonomía? 1-2 Así como todas las células provienen de la división de células anteriores, todo organismo procede de otras más antiguas que llamamos antecesores. Investiga y comenta: a) b) c) d) ¿Qué es la evolución y quién postuló esta teoría? ¿A qué llamamos medio ambiente? Define hábitat y ¿cuáles son sus factores? Habla acerca de la adaptación al medio. 1-3 Habíamos visto que la ecología estudia la interacción de los seres vivos con su medio ambiente, por tanto: a) ¿Cómo se clasifican los medios de vida? b) Haz un cuadro con las diferencias de los factores abióticos de los medios de vida. c) Habla de los medios de vida que forman la hidrosfera. d) ¿Cómo se clasifican los organismos marinos según la profundidad en que viven? Pág. 1 de 4 1-4 Haz un cuadro con las categorías taxonómicas de menor a mayor grado de parentesco e investiga la clasificación taxonómica del hombre. Luego haz un cuadro con los cinco reinos, organismos que pertenecen y medio ambiente en que viven. 1-5 Busca información sobre el reino móneras y responde lo siguiente: a) Organismos que pertenecen a este reino y su composición celular. b) Dibuja y nombra sus formas estructurales. c) Habla de su reproducción, alimentación y formas de vida. 1-6 El reino protista está formado por dos grupos de organismos muy distintos entre sí, por tanto, aplica tus conocimientos previos y comenta: a) ¿Qué son los protozoos? b) Dibuja y explica los grupos en que se dividen según la forma de desplazarse. c) Menciona las características de las algas, organización celular, nutrición y división atendiendo a su color. 1-7 El reino de los hongos es el que ha sido clasificado más recientemente atendiendo a sus características de vida. Responde lo siguiente: a) b) c) d) Organización celular. Características generales. Formas de vida y reproducción. Habla sobre las levaduras, mohos y setas. 1-8 Habíamos visto los medios de vida terrestres y acuáticos, pero existe un tercer medio de vida que es el medio orgánico. a) ¿Qué organismos viven en este medio de vida? b) Comenta sus características generales. Propósito Nº 2: P. C.: de noviembre 2012 Entrega: de noviembre 2012 La conquista de la Tierra firme se realizó hace más de 400 millones de años por parte de una algas verdes que, más tarde, en su evolución dieron lugar al reino de las plantas. Actividades: 2.1 ¿Cómo evolucionaron los reinos superiores, vegetal y animal? Investiga sobre: Pág. 2 de 4 a) Papel que desempeña el agua en las plantas. b) Función del agua interna en los animales. c) Importancia del medio interno. 2.2 Menciona las características más importantes del reino vegetal incluyendo sus formas de reproducción. 2.3 Las plantas pueden clasificarse según tengan semillas o no, por tanto, haz un mapa conceptual con la división del reino vegetal y expón brevemente sus características. 2.4 Las plantas con semillas están formadas por raíz, tallo y hojas. Busca información de las estructuras de la planta, tales como: a) Hojas. b) Tallo. c) Raíz. 2.5 Las plantas espermafitas poseen características distintas a las demás por sus formas de reproducción, cuyo órgano principal es la flor. Desarrolla: a) Función reproductora de la flor. b) Desarrollo de una planta a partir de una semilla. c) Formación del fruto. 2.6 Existen dos grandes grupos de plantas espermafitas cuyas características difieren mayormente en la formación de las semillas para su reproducción. Haz un mapa conceptual con las características de las clases gimnospermas y angiospermas. 2.7 Investiga sobre las adaptaciones de las plantas a los distintos medios de vida: terrestre, acuático y aéreo. Propósito Nº 3: P.C. de noviembre 2012 Entrega: de noviembre 2012 Los animales aparecieron en el mar, más de un centenar de millones de años antes que las plantas, seguramente por evolución de los protozoos, como la fauna Ediacara, y en el medio acuático continúan, a excepción de unos cuantos grupos que se adaptaron a la vida terrestre. Actividades: 3.1 Como ya hemos estudiado, la rama de la Biología que estudia el reino animal se llama Zoología. ¿Cuáles son las características más importantes de este reino? Pág. 3 de 4 3.2 Los animales se relacionan con su medio ambiente por sus funciones de relación. ¿Cómo se lleva a cabo esta función y qué sistemas coordinan la interacción? 3.3 Dibuja una pirámide trófica y habla de cada uno de los eslabones que la componen. 3.4 Los vertebrados fueron los primeros organismos que surgieron de la evolución y se caracterizan por no tener un eje esquelético. Haz un cuadro indicativo de los invertebrados y di las características más importantes, división y ejemplos de los siguientes filum: a) Poríferos o espongiarios. b) Cnidarios o celenterados. c) Anélidos. 3.5 d) Moluscos. e) Artrópodos. f) Equinodermos. El filum cordados tiene por característica principal, el tener un eje esquelético o cuerda dorsal, que en los organismos vertebrados constituye la columna vertebral. Haz un cuadro por separado de los peces, anfibios, reptiles, aves y mamíferos que defina: características, división y ejemplos de cada uno. Léxico Propósito Nº 1 Población Propósito Nº 2 Morfología Propósito Nº 3 Ovivíparos Bibliografía: Libros de Consulta: Biología 1 Santillana. Biología 1 Edición 2000 Susaeta. Páginas de Internet: www.arrakis.es/duma/parque www.geociti.com/cuyaya/fauna www.jmarcano.com/recursos Pág. 4 de 4