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Guía Fuerza y Movimiento.
NOMBRE
: ………………………………………………………..Fecha………………………
I. Términos pareados. Une con una línea.
1. Fuerza
2. Peso
3. Roce
cuerpos.
4. Equilibrio
5. Fuerza de gravedad
___. Fuerza atractiva y a distancia entre cuerpos
con masa.
___. Fuerza de contacto que se opone al
movimiento.
___. Fuerza con que la Tierra atrae a los
___. Estado de un cuerpo en que la sumatoria de
fuerzas es cero.
___. Interacción que puede ser por contacto o a
distancia.
II. Indica si cada afirmación es verdadera con una V y con una F si es falsa.
Justifica las falsas.
1._____ Las fuerzas son interacciones que solo pueden ser por contacto.
2. _____ Al empujar un bloque de cemento, estamos aplicando fuerza.
3. _____ Sobre un libro que se encuentra en reposo, las sumas de las fuerzas es
cero porque el peso es menor que la normal.
4. _____ El peso de un cuerpo se mide en Newton, porque el peso es la fuerza
con que la Tierra atrae al cuerpo.
5. _____ Si sobre un cuerpo, la resultante de las fuerzas es cero, entonces el
cuerpo está cambiando su estado de movimiento.
6. _____ La fuerza es una magnitud vectorial.
7. _____ Para que un cuerpo cambie su movimiento, es necesario aplicar una
fuerza.
III. Lee detenidamente cada pregunta y selecciona la alternativa correcta :
1. Un cuerpo sobre el cual no actúan fuerzas.
a. esta necesariamente en reposo.
b. está necesariamente moviéndose con velocidad constante.
c. está en reposo o moviéndose con aceleración constante.
d. está moviéndose con velocidad creciente.
2. ¿Cuál es la unidad utilizada para medir la masa?
a. newton
b. fuerza
c. peso
d. kilogramo
3. Si se da un breve empujón hacia la derecha un bloque situado sobre una
superficie horizontal, este se moverá hacia la derecha, pero después de un
rato se detendrá. ¿Por qué se detiene el bloque?
a. Porque se acaba la fuerza que inicialmente se le dio en el empujón.
b. Porque la fuerza neta sobre él es cero.
c. Porque la fuerza de roce es mayor que la fuerza que se aplicó.
d. Porque la fuerza de roce se opone al movimiento.
4. ¿Cuál de las siguientes afirmaciones es correcta respecto a la fuerza
normal?
a. Su magnitud es mayor que el peso del cuerpo.
b. es perpendicular a la superficie de contacto que sostiene al cuerpo.
c. es una fuerza de contacto.
d. Ninguna de las anteriores.
5. Un cuerpo se encuentra en reposo; por lo tanto, se puede afirmar que de
forma necesaria:
a. la fuerza de roce estática es igual a la fuerza horizontal que se está aplicando.
b. la suma de todas las fuerzas que actúan sobre el cuerpo es cero.
c. no se manifiesta fuerza de roce alguno.
d. la magnitud de la fuerza normal no coincide con la magnitud del peso.
6. En cuanto a la masa y al peso de un cuerpo, se puede afirmar que:
a. ambos se miden en las mismas unidades.
b. el peso en la Tierra es mayor que el peso en la Luna, aunque la masa es la
misma en amos lugares.
c. la masa es una magnitud escalar y el peso también.
d. la masa y el peso representan lo mismo.
7. ¿Cuál es la unidad en la que se mide la fuerza?
a. Kilogramos.
b. Newton
c. Metro
d. Centímetros.
8 ¿Cuánto pesan 2 kilogramos de clavos?
a. 2 kilogramos
b. 20 kilogramos
c. 2 N
d. 20 N.
9-Al lanzar una piedra con la mano hacia arriba, esta vuelve a caer porque:
A. existe roce entre la piedra y el aire.
B. la fuerza de gravedad actúa entre la piedra y la Tierra.
C. la rapidez con que se lanza la piedra es muy pequeña.
D. el peso de la piedra es muy grande.
10-Las fuerzas se suman o adicionan cuando:
a) Tienen igual sentido e igual dirección.
b) Tienen igual magnitud y diferente sentido.
c) Igual dirección y sentido contrario.
d) Distinta magnitud y sentido e igual dirección.
11-Si dejas una pelota suelta en la ladera de un cerro, esta rodará “cerro
abajo” ¿Quién es el responsable de este fenómeno?
a) La fuerza de fricción.
b) La fuerza de gravedad.
c) La fuerza magnética.
d) La fuerza de la pelota.
12-Dos fuerzas están en equilibrio cuando:
a) Un cuerpo se desplaza de lugar.
b) El movimiento de un cuerpo no cambia.
c) Influye en el movimiento.
d) Ninguna es correcta.
III. Responde las siguientes preguntas:
1. Explica que significan F y Fr en la imagen
2. Dibuja dos vectores uno de 10 N y la otra del doble de magnitud con igual
dirección pero sentido contrario (2 puntos).