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3º CIENCIAS DE LA NATURALEZA
Unidad nº 5: Funciones de reproducción y relación humanas.Salud y enfermedad.
SOLUCIONES
1. Observa el siguiente esquema e indica:
a) ¿Qué representa?
b) Nombra todas las estructuras señaladas
c) Indica el recorrido que siguen los espermatozoides tras el coito por el
aparato reproductor femenino.
d) Indica el recorrido que sigue el óvulo hasta el exterior cuando no se produce
la fecundación.
e) ¿Dónde se produce la fecundación?
f) ¿Dónde se encuentra el endometrio? ¿Cuál es su función?
RESPUESTA
a) El esquema representa el aparato reproductor femenino en el momento de la
ovulación, ya que se observa que el óvulo sale del ovario y se dirige a la
trompa.
b)
c) Los espermatozoides se depositan en la vagina, atraviesan el cuello del
útero, alcanzan el útero y ascienden por él hasta llegar a las trompas.
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Unidad nº 5: Funciones de reproducción y relación humanas.Salud y enfermedad.
d) El óvulo se forma en el ovario en los folículos, sale del ovario y se desplaza
por las trompas hasta alcanzar el útero, de donde se dirige a la vagina, pasa
por la vulva y alcanza el exterior.
e) La fecundación o unión del óvulo con el espermatozoide se produce en las
trompas de Falopio.
f) El endometrio se encuentra en el útero y su función es permitir que el
embrión se implante, anide y se desarrolle, ya que hace que el embrión se
conecte a los vasos sanguíneos del útero para formar la placenta.
2. Responde a las siguientes preguntas sobre el funcionamiento del sistema
nervioso:
a) Explica las diferencias entre un acto reflejo y uno voluntario.
b) Indica a qué tipos de acto, reflejo o voluntario, corresponden las siguientes
situaciones:
1. Leer un libro.
2. Cerrar los ojos al notar que algo se acerca a gran velocidad.
3. Retirar la mano al tocar algo que nos quema.
4. Estornudar.
5. Acercarnos a una flor para observarla y dibujarla.
c) Explica brevemente los elementos que intervienen en un acto reflejo.
RESPUESTA
a) Un acto reflejo no depende de la voluntad, por lo que las respuestas que
produce son involuntarias y no se controla y un acto voluntario es controlado
por la voluntad.
En un acto reflejo no interviene el cerebro, por lo que el recorrido del
impulso nervioso es más corto, y la respuesta es mucho más rápida que en
un acto voluntario.
La respuesta ante un estímulo en un acto reflejo son controladas
generalmente por la médula espinal y en el acto voluntario por el encéfalo.
b) Son actos voluntarios, 1 y 5.
Son actos reflejos 2, 3 y 4.
c) Los elementos que intervienen son:
Un receptor, que capta el estímulo, una neurona sensitiva, que lleva el
impulso nervioso desde el receptor hacia la médula espinal y una neurona
motora, que conduce la respuesta hasta el efector.
3. Cada día hay un mayor número de casos de personas afectadas por la gripe A.
Contesta a estas preguntas sobre la misma.
a) ¿Es una enfermedad infecciosa o no infecciosa? ¿Por qué?
b) ¿Cómo se puede transmitir?
c) Explica brevemente las barreras defensivas que debe atravesar el virus de la
gripe A hasta que invade nuestro organismo y provoca la enfermedad.
d) ¿Qué medidas preventivas se pueden tomar para evitar su contagio?
RESPUESTA
a) Es una enfermedad infecciosa porque es provocada por un microorganismo,
concretamente un virus y es contagiosa.
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Unidad nº 5: Funciones de reproducción y relación humanas.Salud y enfermedad.
b)
Por el aire, en las gotitas de saliva y en objetos contaminados con el virus
como un vaso, un pañuelo etc.
c) En primer lugar se va a encontrar con barreras físicas como la piel, o las
mucosas y secreciones como el sudor, las lágrimas, el moco, el cerumen de
los oídos, la saliva, etc.
A continuación si el virus consigue atravesar estas barreras y se introduce
en nuestros tejidos, se produce la respuesta inmunitaria inespecífica, de la
que se encargan los fagocitos.
Por último, actúan los linfocitos, que son capaces de reconocer cualquier
sustancia o partícula extraña y eliminarla del organismo de manera
selectiva. Cuando penetra un antígeno en el organismo, los linfocitos lo
reconocen y fabrican anticuerpos para neutralizarlos.
d) Las medidas que se podrían adoptar serían:
Adoptar hábitos saludables, lavarse las manos frecuentemente, ponerse
mascarillas para evitar el contagio.
No ponerse en contacto con personas o focos contaminados.
Aislar a las personas infectadas para evitar el contagio.
Desinfección de objetos contaminados.
Vacunación de las personas más sensibles si hay vacuna disponible.
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