Download 25 de de agosto de, el año 2016 Estimados padres y estudiantes

25 de de agosto de, el año 2016
Estimados padres y estudiantes,
¡Bienvenido de nuevo al colegio! Tengo el placer de estar volviendo como el profesor de música en Pine
intermedio. Estoy empezando mi 22 años de cantar, bailar y hacer música con los estudiantes, y voy a
trabajar duro para proporcionar la mejor educación posible la música para sus hijos.
En la clase de música que su hijo debe esperar para participar en el canto, tocar instrumentos, movimiento
(baile), y las actividades de escucha. La música de muchas culturas y estilos será estudiado y explorado,
utilizando los métodos Orff y Kodaly de la educación musical. Se requerirá que cada estudiante para
participar en al menos una función de la noche de este año para mostrar sus habilidades y logros. grados de
música se basan en el rendimiento y la demostración de la comprensión de los conceptos musicales básicos
y habilidades determinado por las normas estatales para la educación musical. Los estudiantes serán
evaluados mediante la observación del comportamiento de las habilidades específicas durante la clase y
escrita, verbal, y las evaluaciones orales. Habilidades rúbricas se publican en el aula. canciones patrióticas
y de vacaciones son una parte de nuestro plan de estudios. Si hay un conflicto con su hijo participar en estas
actividades culturales favor me informará por escrito.
Con el fin de reproducir los instrumentos Orff, los estudiantes necesitan para sentarse con las piernas
cruzadas en el suelo. Las niñas tienen que llevar pantalones cortos, mallas o leggings debajo de sus faldas o
pantalones de vestir en los días de música para que se sientan cómodos al participar en la clase.
Movimiento será una parte fundamental y permanente del plan de estudios de música. Por favor, use
zapatos que tendrá en cuenta el movimiento en los días de música.
Los estudiantes en los grados tres, cuatro, cinco y seis jugarán la grabadora. Si tiene una grabadora de
buena calidad en el hogar, que pueden hacer uso de la que tiene. Si usted necesita comprar una grabadora
voy a pedirlos en septiembre. Voy a enviar una carta a casa en las próximas semanas.
Los estudiantes que obtengan un promedio de:
90-100 (4 puntuación rúbrica) ganará una calificación "A"
80-89 (3 puntuación rúbrica) serán muy valorados por "B"
70-79 (2 puntuación rúbrica) serán muy valorados por "C"
60-69 (1 puntuación rúbrica) serán muy valorados por "D"
0-59 (0 puntuación rúbrica) se ha obtenido una calificación de "U".
Estoy a su disposición para ayudar a cualquier estudiante que está luchando con una asignación. Los
estudiantes que obtengan una "C" o por debajo de una misión se les anima a hacer de nuevo o corregir su
trabajo para obtener más puntos. Los estudiantes que necesitan ayuda pueden hacer una cita para recibir
ayuda adicional en un momento de acuerdo mutuo.
Directrices para el Comportamiento del Estudiante
• Puede participar en cualquier comportamiento que no crea un problema para usted o cualquier otra parte
del mundo.
• Si usted se encuentra con un problema, puede resolverlo por cualquier medio que no causa un problema
para cualquier otro lugar del mundo.
• Puede participar en cualquier comportamiento que no ponga en peligro la seguridad o el aprendizaje de sí
mismo o para otros. No se tolerarán palabras y acciones desagradables.
Para asegurar que las directrices anteriores se cumplen, voy a operar con los siguientes principios como mi
guía:
• Voy a reaccionar sin ira o la prisa de situaciones problemáticas.
• Voy a ofrecer consecuencias que no son punitivo, lo que permite que el niño experimente los resultados
de una mala elección, lo que le permite o ella para tomar mejores decisiones en el futuro.
• procederé en todas las situaciones con el mejor interés del niño que, primero en mi mente-ha académica,
social y bienestar emocional se fomentará.
• Voy a guiar a los estudiantes hacia la responsabilidad personal y las habilidades de toma de decisiones
que van a necesitar para funcionar en el mundo real.
• Voy a arreglar las consecuencias de situaciones problemáticas, de tal manera que el niño no va a ser
humillado o degradado.
• Igual no siempre es justa. Las consecuencias serán diseñados para adaptarse a los problemas de cada
estudiante, y pueden ser diferentes incluso cuando los problemas parecen ser el mismo.
• Voy a hacer todo lo posible para que, en cada situación, los estudiantes participan entender por qué ellos
están involucrados en consecuencias.
• Si en cualquier momento que actuar o reaccionar de una manera que un niño se siente realmente es
injusto, que el alumno sólo tiene que decir a mí, "No estoy seguro de que eso sea justo." Voy a organizar
una conferencia privada durante el cual el estudiante puede expresar para mí por qué él o ella siente que
mis acciones no eran aceptables. Esto puede o no puede cambiar mi curso de acción. Siempre estoy abierto
a la calma, la discusión racional de cualquier asunto.
La información relativa a coro y música instrumental será enviado a casa en las próximas semanas.
Espero con interés trabajar con usted y sus niños este año para proporcionarles la mejor educación posible
la música. Por favor complete la parte inferior y volver a la escuela para el viernes, 9 de septiembre Por
favor llámeme al 440-779-3536 o envíe un correo electrónico a [email protected]~~V para
presentarse y hacer cualquier pregunta que usted pueda tener acerca el programa de música de pino. Por
favor, no olvide incluir el nombre y la clase maestra de su hijo o de habitación con toda la correspondencia.
Visita http://mrsbirdsmusicpage.weebly.com de información, fotografías y para descargar las hojas de
permiso durante todo el año. También estoy disponible en la clase Dojo.
Atentamente,
LeslieAnne Bird
Orff Certificado de Educadores de Música
Devuelva la parte de abajo para el viernes, 9 de septiembre de, el año 2016
Nombre del estudiante Maestro __________________________________Grade _______ _____________
Hemos leído y entendido los requisitos del curso para la música en general en Pine intermedio.
Nombre del padre (letra de imprenta) ________________________________________
________________________________________________ Firma del padre Fecha ____________
_____________________ Número de teléfono Dirección de correo electrónico
________________________________
(Por favor imprime claramente.)
Preguntas o comentarios:
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