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1era. Revisión “Eclipses solares y lunares”
PANTALLA
DICE
Es probable…
DEBE DECIR
Es probable que alguna vez
hayas observado un eclipse, o tal
vez escuchado de qué se trata o
quizás haberlo visto por
televisión.
OBSERVACIONES
Hecho.
Son fenómenos muy especiales,
porque no ocurren
frecuentemente.
…que se presenten.
Los eclipses solares…
En este recurso podrás entender
cómo ocurren estos fenómenos
y porque no es tan fácil que se
presenten.
Los eclipses solares ocurren
cuando la Luna hace sombra
sobre la Tierra, y los lunares
cuando la Tierra hace sombra
sobre la luna.
Si la condición es tan sencilla,
¿por qué no ocurren tan
frecuentemente?
…es mucho mayor.
La imagen que se muestra es un
modelo de la Tierra y la Luna,
por eso las distancias se ven tan
cortas, aunque en realidad son
mucho mayores.
Hecho.
¿Qué se requiere para que haya
un eclipse solar y uno lunar?
¿Cuáles son las condiciones para
que haya un eclipse solar y
cuáles para uno lunar?
Hecho.
Aquí se ve…
En este experimento
observamos una representación
de la Tierra y la Luna. El Sol es
representado por la fuente de
luz a la derecha.
Si estuvieras en algún lugar de la
Tierra donde se proyecta la
sombra de la Luna, estarías
viendo un eclipse solar.
Observa la sombra que la Tierra
proyecta sobre la Luna cuando
se encuentra detrás de ella.
Hecho.
Si te encontraras en algún lugar
sombreado del lado izquierdo de
la Tierra, estarías observando un
eclipse lunar.
Hecho.
…de luz a la derecha.
Si tú estuvieras…
…viendo un eclipse solar.
Nota también la…
…detrás de ella.
Si estuvieras del …
…oscura(eclipse lunar).
Hecho.
Hecho.
Lo único que…
Lo que se requiere para el
experimento es:
-Una lámpara que simule el Sol.
-Una bola de unicel mediana
para que sea la Tierra (la pintura
es opcional).
-Un poco de plastilina para la
base de la Tierra.
-Una bola de unicel pequeña
para que sea la Luna (la pintura
es opcional).
-Uno o dos palitos para sostener
a la Luna.
Hecho.
-Usa una lámpara potente
-Coloca la lámpara bastante lejos
de donde están la Tierra y Luna
(mínimo a un metro de
distancia).
-Usa una lámpara potente.
-Coloca la lámpara, mínimo a un
metro de distancia de donde
están la Tierra y Luna.
Hecho.
Para entender los…
Para comprender mejor el
fenómeno de los eclipses, es
conveniente el uso un modelo
inicial, que aunque no contempla
todas las condiciones, será de
gran ayuda.
Hecho.
…usar la mano.
…ayuda a entenderlo.
En esta sección el modelo se irá
ajustando para describir con más
detalle las características del
fenómeno.
Observa…
Explora…
Hecho.
Elige con el menú…
Con el menú elige el tipo de
eclipse. Para ver la simulación
pulsa el botón “Animar” y al
pulsar el botón “Pausar” puedes
detenerla. Con el botón
“Reiniciar” puedes empezar de
nuevo. Al final, pulsa el botón
“Información”.
Hecho.
…pulsa “Información”.
Para una mejor comprensión de
la información que aparece del
lado izquierdo en color rojo,
debe aparecer como subtítulos
en la animación. Ya que la
presentación actual complica su
lectura y observación al mismo
tiempo de la animación.
Fue necesario ampliar la ventana
de la animación hacia arriba y
disminuir su escala para que
cupiera el texto y no se
estorbara mucho con la
animación. El texto se cambió a
gris claro para mejorar el
contraste.
No se observa en la luna la
sombra que se menciona en le
texto.
Ya se muestra la sombra en la
Luna.
Al pausar la animación,
desaparece la información,
volviendo al texto verde,
impidiendo leer la nueva
información de la animación. Por
ello se sugiere que sean
subtítulos en la animación.
Hecho.
Pero sabemos que esto no es
cierto, los eclipses son bastantes
raros.
Pero esto no es cierto, los
eclipses no ocurren tan
fácilmente.
Hecho.
De hecho, según…
Según la simulación, en lugar de
lunas llenas sólo habría eclipses
lunares. La Luna llena, ocurre
cuando la luz del Sol ilumina la
luna y la vemos casi
completamente. Los eclipses
ocurren cuando casi quedan
alineados Sol-Tierra-Luna, pero
la Tierra no cubre por completo
la luz del Sol y éste ilumina la
cara de la luna.
Hecho.
…la cara de la luna.
Tampoco tendríamos el…
Tampoco tendríamos el
fenómeno de la Luna nueva, que
sucede cuando la cara de la luna
está completamente negra. En
este caso, la…, sólo eclipses
solares.
Hecho.
Así que existe un elemento que
no estamos tomando en cuenta,
en este modelo.
… podrás ver de qué se trata
¿Qué condiciones han de
cumplirse para un eclipse?
Aquí se verá…
En la siguiente sección sabremos
de qué se trata.
¿Qué condiciones deben
cumplirse para que ocurra un
eclipse?
En esta sección observarás un
modelo más realista, que
contempla la geometría
tridimensional del eclipse.
Esto te permitirá comprender
por qué los eclipses no se
presentan con frecuencia.
…desde hace muchos años.
También comprenderás que, a
pesar de los múltiples factores
que se presentan, hay un ciclo en
que los eclipses tienden a
repetirse, y esto se conoce desde
hace muchos años.
Hecho.
Hecho.
Observa un modelo más realista
que el anterior…
Aquí veremos…
… luna nueva y luna llena.
Aprende con un modelo más
realista…
Aquí aprenderás por qué los
eclipses solares y lunares no son
tan frecuentes. Además de
comprender cómo ocurren los
fenómenos de luna nueva y luna
llena.
Con el menú elige el tipo de
eclipse que quieres observar.
Después pulsa “Animar” para
iniciar la simulación. Puedes
pausarla con el botón
correspondiente o pulsar
“Reiniciar” para verla de nuevo.
Puedes avanzarlo paso a paso.
Observa si en algún momento la
Luna queda en la línea que une
al Sol con la Tierra. Si eso sucede
tendrás un eclipse. Al final pulsa
“Información”
Hecho.
Hecho.
Se sugiere que la información
que se encuentra a la izquierda
en color naranja, debe aparecer
como subtítulos, ya que se
dificulta su lectura y la visión de
la animación.
Hecho.
Dar más tiempo para la lectura
de la información.
Hecho.
Cuando se pausa la animación
desaparece la información,
impidiendo su lectura y aparece
el primer texto de color verde.
Ahora se queda el texto aún
pausada la animación.
Se sugiere ampliar el recuadro
para que la imagen se vea
completa, porque en este
ejemplo ya no se observa la Luna
y su localización. Lo mismo
sucede cuando se encuentra en
la parte de abajo.
Dado que se solicitó incluir la
información en naranja como
subtítulos, ahora hay aún menos
espacio para los objetos. Se
aumentó la altura de esta
ventana y se disminuyó la escala
de la misma (sin exagerar para
que aún se vean los objetos)
para permitir que los objetos
La luna se encuentra más o
menos entre la Tierra y el Sol.
Pero al no estar totalmente
alineados los tres cuerpos, ella
no produce una sombra en la
Tierra. Sin embargo, no podemos
ver su cara iluminada y sólo
vemos su cara oscura. A esto se
le conoce como Luna nueva.
La luna se encuentra entre la
Tierra y el Sol. Pero al no estar
totalmente alineados los tres
cuerpos, no se produce una
sombra en la Tierra. No podemos
ver la cara iluminada de la Luna,
sólo vemos su cara oscura. A
este suceso se le conoce como
Luna nueva.
cupieran, pero el texto solicitado
como subtítulo aún puede
encimarse.
Durante toda la animación nunca
ocurre un eclipse lunar, la
información que aparece a la
izquierda, solo hace referencia al
fenómeno de Luna llena, la cual
se repite y se repite.
Corregido.
Hecho.
En la animación quedan
alineados los tres elementos y en
la retroalimentación no se hace
mención de que está ocurriendo
un eclipse solar.
De hecho solo se hace mención
de que está ocurriendo un
eclipse, al inicio de la animación,
tanto en los lunares como en los
solares.
Si se inclina el plano de la órbita
de la Tierra, se puede notar que
la Luna está ligeramente arriba
de este plano y por lo tanto, al
no estar alineados, no hay
eclipse, como es de esperarse (el
ciclo de Saros de hecho implica
que no ocurran eclipses solares
en un mismo año, sino alrededor
de cada 18 años). Parecen
alineados por lo exagerado de
los tamaños respecto a la
realidad. Es por eso también que
se hizo la observación de que los
tamaños no corresponden a la
realidad.
Esto se observa en la animación,
pero no se hace mención en la
información de la izquierda. Por
lo cual se sugiere que cuando se
llega a estos puntos en donde
puede ocurrir un eclipse, se
mencione en la información de
la izquierda.
Debido a las restricciones de
espacio debidas a mover la
retroalimentación como
subtítulos de la animación, no se
puede incluir esto en las mismas.
A diferencia del…
…aproximadamente 5 grados.
Aún así, resulta…
…desde la antigüedad.
…, aunque debido a que la Tierra
también rota, no ocurren
exactamente en el mismo lugar
en la Tierra en que ocurrió el
pasado.
A diferencia del modelo
simplista, aquí puedes notar que
la Luna rota alrededor de la
Tierra en una órbita inclinada.
Estamos exagerando la
inclinación para que sea más
notoria, ya que en la realidad
son solo 5 grados
aproximadamente.
La presentación de estos
fenómenos tiene una
periodicidad, es decir, tienden a
repetirse, aunque no en las
mismas condiciones
exactamente.
Dicha periodicidad es de
aproximadamente 18 años con
11 días. A este periodo de
tiempo se le conoce, desde la
antigüedad, como Saros.
Hecho.
…, y debido a que la Tierra
también rota, éstos no son
percibidos exactamente en el
mismo lugar que el anterior.
Hecho.
Hecho.
Aprende bien cómo funcionan
los eclipses, la Luna nueva y Luna
llena…
Aprende cómo ocurren los
eclipses, la Luna nueva y Luna
llena…
Aquí abordarás una vista lateral
de los eclipses. Considera que el
Sol está muy lejos a la izquierda,
y como está lejos, sus rayos
llegan todos horizontales a la
Tierra.
Sin embargo…
Aquí se presenta una vista lateral
de los eclipses. Considera que el
Sol está muy lejos a la izquierda,
por eso todos sus rayos llegan
horizontales a la Tierra.
…una Luna llena.
La luna, al…
….por la Luna.
Hecho.
Sin embargo, la luna se
encuentra en una posición en la
que no recibe la sombra de la
Tierra. Por lo tanto la personas
que se encuentran en la parte
sombreada de la tierra verán la
cara de la Luna casi iluminada en
su totalidad, a este suceso se le
conoce como Luna llena.
Hecho.
La Luna, al colocarse detrás de la
Tierra, recibe su sombra y así
ocurre un eclipse lunar. Todas las
personas que se encuentran en
la parte sombreada de la Tierra,
pueden observar este fenómeno.
En el caso del eclipse solar, sólo
las personas que se encuentren
en la sombra que proyecta la
Luna son las que pueden
observar dicho fenómeno.
Hecho.
La sombra que…
La sombra que produce se
proyecta en la Tierra. En los
lugares que no reciben sombra,
se estaría viendo una Luna nueva
(la cara oscura de la Luna).
Hecho.
Hecho.
…, un eclipse lunar).
Pudiste observar que sólo
cuando la órbita de la Luna se
cruza con la línea que une la
Tierra con el Sol, es posible que
ocurra un eclipse. Y aún en este
caso, la Luna puede estar en
cualquier punto de su órbita, y
sólo en dos puntos puede ocurrir
un eclipse (si está más cerca del
Sol sería un eclipse solar, y si
está más lejos, un eclipse lunar).
Es importante notar que los
modelos que has visto aquí no
son a escala.
Es importante mencionar que
los modelos que has visto no son
a escala.
En este eclipse…
Porque nuestra vista puede ser
dañada por los rayos que puedan
pasar alrededor de la Luna.
…(la cara oscura de la Luna).
Pudiste notar nuevamente…
…de la Luna.
Hecho.
Si la órbita no estuviera inclinada
respecto a la de la Tierra, los
eclipses seguirían siendo igual de
escasos.
Si la órbita de la Luna no
estuviera inclinada con respecto
a la de la Tierra, los eclipses
serían igual de escasos.
Hecho.
Cuando dicha órbita no tiene
inclinación respecto a la Tierra,
se tiene el caso de la primera
simulación, en que hay muchos
más eclipses (varios por año).
… el oscurecimiento.
Porque pasaría lo que en la
primera simulación, ocurrirían
más eclipses durante el año.
… el eclipse.
Hecho.
…, gracias a la rotación de la
Tierra.
…, debido a la rotación de la
Tierra.
Hecho.
Si la Luna queda entre el Sol y la
Luna, pero no produce sombra
sobre la Tierra, se tiene una Luna
nueva.
Hay Luna nueva, cuando la Luna
queda entre el Sol y la Tierra,
pero no produce sombra sobre
ella.
Hecho.
…, pues casi sólo vemos la parte
de la Luna que el Sol no ilumina.
Para que esto ocurra, la Luna
debe estar casi entre el Sol y la
…, pues sólo vemos la parte de la
Luna que el Sol no ilumina.
Tierra.