Download 3. La división del Medio Oriente y el Conflicto árabe

Benemérita Universidad Autónoma de Puebla
Facultad de Derecho y Ciencias Sociales
Medio Oriente LRIM 262
Mtra. Marcela Alvarez Pérez
[email protected] / marcelalvarez.wikispaces.com
Descripción del Curso:
Estudiar los antecedentes y desarrollo histórico de los pueblos musulmanes del Medio Oriente, Oriente Próximo y Norte de
África y sus fundamentos religiosos-culturales así como sus condiciones políticas, sociales y culturales actuales. Analizar
los conflictos internos y externos de los países de la región, particularmente el conflicto árabe-israelí, la revolución islámica
de Irán y la Guerra del Golfo.
Objetivos Generales:
1.
2.
3.
4.
Analizar el marco conceptual bajo el cual se ha estudiado la región: El Orientalismo
Determinar las características particulares del marco geográfico y sociocultural de la región.
Conocer las principales etapas por las que ha pasado la evolución histórica de la región y explicar el proceso de
cambio de estas sociedades.
Comprender los antecedentes y desarrollo de los problemas que afronta el Medio Oriente y su posible solución.
Evaluación:
Examen Geografía: 15%
Examen parcial: 20%
Examen final: 20%
Temas y subtemas del curso:
1. El nacimiento del Islam
1.1 Medio geográfico y delimitación de la región
1.2 Marco socio-cultural: Religiones y lenguas.
Diferencias entre lo “islámico” y lo “árabe”
1.3 El Medio Oriente pre-Islámico
1.4 El Islam, Estado y religión
2. El Islam frente a Occidente
2.1. La expansión imperialista occidental
2.1. El colonialismo y la resistencia islámica
2.3. Inicio de la desintegración del Imperio Otomano
2.4. Las tentativas de modernización del Islam
3. La división del Medio Oriente y el Conflicto árabeisraelí
3.1. La Primera Guerra Mundial y la división del Medio
Oriente
3.2. Descomposición y reparto del imperio TurcoOtomano
3.3. La emigración judía a Palestina y el inicio del
conflicto árabe-israelí
3.4. Apogeo del dominio anglo-francés y surgimiento
de los mandatos
4. La Segunda Guerra Mundial y los bloques de poder
4.1. El mundo de la post-Segunda Guerra Mundial
4.2. Bipolaridad y su repercusión en el Medio Oriente
4.3. La Guerra Fría interárabe
4.4. El socialismo árabe versus el conservadurismo
monárquico: Nasserismo, Baathismo, y la Tercera Vía
Libia
Presentación: 20%
Participación: 10%
Asistencia: 15%
5. Irán
5.1. Breve Historia de Irán: del imperio Safaví a la
Dinastía Qajar
5.2 Cambio dinástico en el siglo XX: La dinastía
Pahlevi
5.3. La revolución Islámica
5.4. Importancia geopolítica de Irán en la región.
6. Islam y petróleo
6.1. El petróleo en la economía mundial
6.2. El petróleo como arma y herramienta política
6.3. Las petrocracias o el Estado Rentista
6.4. Petróleo, Democracia y Reforma Económica
7. El surgimiento del fundamentalismo
islámico
7.1. Antecedentes del fundamentalismo islámico
7.2. Los fundamentalismos del Medio Oriente
8. Las guerras del Golfo Árabe-Pérsico.
8.1. Saddam Hussein y su proyecto expansionista
8.2. La Guerra Irán-Irak
8.3. La invasión a Kuwait y la Guerra del Golfo
8.4. El fin de la bipolaridad y su repercusión en el
Medio Oriente
9. El 11 de septiembre y el surgimiento del neofundamentalismo
9.1.Antecedentes: la invasión soviética a Afganistán
9.2. El radicalismo islámico Talibán y al-Qaida
9.3. La guerra de Afganistán y la invasión a Irak
9.4. Obama y la nueva era norteamericana
10. El Conflicto Palestino-Israelí
10.1 Cronología del conflicto tras la creación del Estado
de Israel
10.2 De Camp David y Madrid a Oslo
10.3 Problemática actual
Método de Enseñanza:
El curso se impartirá mediante exposición oral y discusión de las lecturas en clase por parte del profesor, y
exposiciones en grupo por parte de los alumnos.
Evaluación:
Se realizará un examen de geografía con valor de 15%, un examen parcial y un examen final, cada uno con valor de
20%. 15% corresponderá a asistencia, cada retardo cuenta como media asistencia. Las participaciones en clase y a
través del grupo que se abrirá en Facebook con dicho fin valdrán 10%, debiendo contar con un mínimo de 10
participaciones para hacerse acreedores a dicho porcentaje. Se realizará una exposición grupal sobre un país
asignado, con valor de 20%. Dicha exposición deberá contar con las siguientes características:

Conocimiento del tema: deberán demostrar un conocimiento completo del tema, incluir y explicar todos los
puntos solicitados de acuerdo al país que será expuesto. Valor: 55%

Presentación: volumen adecuado, organización de los integrantes, forma de hablar, cumplir con el tiempo
límite. 20%

Elementos de presentación: la presentación debe ser clara, fácil de leer y sin errores gramaticales, además
de contar con la estructura determinada en la presentación muestra. 10%

Creatividad: Uso de gráficas, tablas e imágenes pertinentes al tema. 15%
La calificación de la exposición será GRUPAL, todos los integrantes deben participar tanto en la elaboración como
en la exposición de la misma. Los errores cometidos por cualquier miembro del equipo afectarán la calificación
global.
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