Download HERIBERTO ZAMORA MENESES. Tutor: Dr. GUILLERMO LARA

UNIVERSIDAD DE PUEBLA. S.C.
ESTUDIOS DE DOCTORADO: INVESTIGACIÓN EDUCATIVA
“SEMINARIO DE PROCESOS DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE ESCOLARES”
CAPÍTULO II:
PRODUCTO: ORGANIZADOR GRÁFICO
Alumno:
HERIBERTO ZAMORA MENESES.
Tutor:
PUEBLA, PUE.
Dr. GUILLERMO LARA VARGAS.
Julio de 2012.
PSICOLOGÍA EVOLUTIVA Y PSICOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN:
APROXIMACIÓN DISCIPLINAR
el
como
OBJETO
su
estas
de
OBJETO
su
se
DISCIPLINA
PUENTE
ESTUDIO
es
como
OBJETIVO
APLICA
DOS
COMPARTEN
APLICACIÓN
FINALIDAD
es
el
es
delimitan
de
DISCIPLINAS
CIENTÍFICAS
se
algunos
PRINCIPIOS
PSICOLÓGICO
S
AUTORES:
CAMBIOS
que
DOS
CARACTERÍSTICAS
MÉTODOS
EXPERIMENTAN





STANLEY HALL

Richardson
Coll
Overton
Lemer
Vigotsky

MEJOR
COMPRENSIÓN
DISEÑAR
MODELOS DE
INTERVENCIÓN
MEJORAR
PRÁCTICAS
EDUCATIVAS
PSICÓLOGO
de
son
VALIDOS
ESCOGER
Y
PRODUCIR

habla
FENÓMENOS
CONOCIMIENTO (S)
las
DIMENSIÓN
TEMPORAL
en
para
CAMBIO
VARIACIONAL
PERSONAS
WATSON
COLL (1989)
su
VIDA
ESTUDIAR
3
un
aportaciones
ORIGINÓ
el
CAMBIO
TRANSFORMACIONAL
ORGANIZACIÓN
ESTADO
PREVIO
CAMBIO
MORFOLÓGICO
CUALITATIVO
-
es


como
CUANTITATIVO
DISCIPLINA
CIENTÍFICA
SIENTA
LAS
BASES
CONCEPTUALES.
PREOCUPACIÓN
(HACER
UNA CIENCIA OBJETIVA.
ENFATIZA
LA
EXPERIMENTACIÓN
Y
ESTUDIOS (CAUSA-EFECTO)