Download geografía(bach_cs_2)-75

2º GEOGRAFÍA
1 Contenidos mínimos
-
La información cartográfica, geográfica y estadística.
Técnicas de trabajogeográfico.
Evolución de la cartografía.
El sistema de información geográfica.
La situación geográfica de España y sus consecuencias históricas.
La orientación geopolítica y geoestratégica de España.
España en la cuenca del Mediterráneo.
España en Europa.
España y el Atlántico.
El medio físico: relieve, suelos, clima, aguas y vegetación.
Rasgos generales del relieve peninsular.
Evolución geológica y formación del relieve.
Unidades estructurales de la península Ibérica.
Los relievesinsulares.
Los suelos.
Las diferentes regiones, paisajes y medios ecogeográficos de la península Ibérica.
El medio físico: el clima.
El medio físico: el agua.
El Plan HidrológicoNacional.
Las diferentes regiones, paisajes y medios ecogeográficos en la península Ibérica.
El paisaje, características.
La gestiónmedioambiental.
Interacciónnaturaleza-sociedad.
Elementos o ámbitos de la biosfera.
La sociosfera.
Principales problemasmedioambientales.
La contaminación y los residuos.
Las actividadesprimarias.
Los espacios agrarios y la evolución de la agricultura.
La PolíticaAgrariaComunitaria.
La ganadería.
La actividadpesquera.
Actividadessecundarias.
El procesode industrialización.
La industriaespañolaactual.
Principales ramas industriales.
El nuevo mapa industrial de España.
Los recursosenergéticos.
Actividades terciarias: transporte, comunicaciones, comercio y turismo.
El sector servicios en España, distribución geográfica.
La red de transporte.
La transmisión de la información.
Las repercusiones socioeconómicas y ambientales de la explotación de los recursos.
Los problemas medioambientales en España.
-
Los problemas ambientales de las distintas Comunidades Autónomas.
La poblaciónespañola.
Evolución y distribución de la población.
Movimientosmigratorios.
Estructura de la población.
Los procesos de urbanización, tipos de ciudades y funciones urbanas.
Bases históricas de la ordenación territorial.
Bases históricas de la diversificación regional.
Los desequilibriosregionales.
Los desequilibrios demográficos, sociales y económicos.
Los desequilibrios en el sector terciario, en las infraestructuras y las comunicaciones.
La integración española en la economía mundial.
España y la Unión Europea.
La unión económica y monetaria.
La economía española y la integración de España en la Estructura comunitaria.
El GATT y la Ronda de Uruguay.
La Unión Europea y España ante las relaciones Norte-Sur.
La realidad geográfica de la Unión Europea.
El desarrolloinstitucional.
Ayudas a los países en vías de desarrollo.
España en el espacio Iberoamericano.
América a la llegada de los españoles.
España y el mundo hispánico en nuestros días.
Perspectivas geoestratégicas de España en el mundo.
Las fases de la Unión Europea.
España y la Alianza Atlántica.
España en África.
Presencia de España en la ONU y sus organismos.
España en el espacio mediterráneo.
En definitiva, serán contemplados como objetivos mínimos exigibles todos aquellos
requeridos por la Universidad como necesarios para superar la PAU.
2 Los criterios de calificación aplicables junto con los procedimientos
de recuperación y de apoyo previstos.
Se realizarán tres evaluaciones. La evaluación será el resultado de tres elementos:
a) nota media de las pruebas escritas (calificadas de 0 a 10)
b) nota media de las Prácticas (calificadas de 0 a 10)
c) Trabajo, participación y atención demostrada durante las clases.
El Departamento utilizará el siguiente procedimiento para obtener la nota media de
cada alumno:
1. El 60% será el resultado de las pruebas teóricas
2. El 30% será el resultado de las pruebas prácticas
3. El 10% será el resultado del trabajo efectuado en clase o para clase, la atención y
el interés demostrados.
En mayo la calificación será positiva para aquellos que hayan aprobado
todas las evaluaciones
Caso contrario se procederá a recuperar de la siguiente manera: para los alumnos que
tengan una evaluación suspendida, se programará una prueba de la parte de la materia
suspensa con el fin de que puedan recuperarla.
La asistencia a clase es obligatoria en el bachillerato. En consecuencia la inasistencia o el
retraso serán computadas como elementos negativos en la evaluación.
Los alumnos que por faltas de asistencia pierdan el derecho a evaluación continua, podrán realizar
un examen extraordinario en la fecha marcada por jefatura de estudios sobre los
contenidos de esta programación.
De forma complementaria y con la aprobación del profesor, se podrá realizar algún trabajo
voluntario para subir nota. Esta actividad no podrá añadir más de 2 puntos a la nota final.
3 Estructura de las pruebas extraordinarias y sus correspondientes
criterios de calificación aplicables.
Aquellos alumnos que no alcancen los objetivos mínimos en Mayo realizarán el examen
extraordinario de septiembre sobre toda la materia, en fecha fijada por Jefatura. El
modelo y contenido del examen seguirá los modelos de la Pau, adaptándose al
menor tiempo disponible.
4 Actividades de recuperación para los alumnos con la materia
pendiente en cursos anteriores, así como las orientaciones y apoyos
para dicha recuperación.
Los alumnos que cursan la asignatura pero no todo el curso de 2º bachillerato (que han
repetido con menos de 3), no dispondrán de ninguna prueba o examen extraordinario y
deberán ajustarse en todo a la programación ordinaria del curso.